浙江省湖州市中考模拟语文试题含答案Word格式文档下载.docx
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老当益壮,可赞!
⑸,⑹
曹操《龟虽寿》
临危受命,可敬!
⑺,⑻
诸葛亮《出师表》
3.下列选项中内容全部正确的一项是(▲)。
(3分)。
A.加冠:
古人二十岁举行加冠仪式,故二十岁之后均可称为“加冠之年”。
例:
既加冠,益慕圣贤之道。
(《送东阳马生序》)
B.高邻:
对年事已高的邻居的敬称。
例:
范进道:
“高邻,……莫误了我卖鸡。
”(《范进中举》)
C.表:
古代臣子向帝王陈情言事的一种文体。
临表涕零,不知所言。
(《出师表》)
D.迁:
指古代官员的晋升。
迁客骚人,多会于此……(《岳阳楼记》)
4.“破釜沉舟”出自《史记·
项羽本纪》:
“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。
”下面选项中与“破釜沉舟”意思最接近的是(▲)。
(2分)
A.乌江自刎B.举棋不定C.四面楚歌D.背水一战
二、名著阅读(8分)
5.请为下列名著选择合适的评语。
(4分)
⑴《朝花夕拾》:
▲⑵《西游记》:
▲
⑶《儒林外史》:
▲⑷《昆虫记》:
A.原以为这是一本正经的科普读物,实际上极富文学性。
B.以敏锐的写实笔触和机智的讽刺刻画形形色色的人物。
C.是一部以现实观察和哲学智慧为基础的喜剧冒险小说。
D.冷峻的外表下、理性的思考中,也饱含着澄澈的温情。
6.“勇敢,就是在你还没开始的时候就知道自己注定会输,但依然义无反顾地去做,并且不管发生什么都坚持到底。
一个人很少能赢,但也总会有赢的时候。
”下列哪个人物形象具有勇敢这一特质?
结合名著内容,说明理由。
A.孙悟空(《西游记》)
B.保尔·
柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
C.简·
爱(《简•爱》)
三、主题阅读(32分)
(一)小说阅读(14分)
英雄之器
芥川龙之介
①“项羽此人,终不是英雄之器。
”
②汉军大将吕马童①将自己的一张长脸拉得更长,捋着稀疏的胡须,如此说道。
他身边还有十余人围着灯火而坐,夜晚的营帐中,每张脸孔都在灯下泛着红光。
而且,众人脸上都浮现出平日没有的微笑,或许是因为今日一战大获全胜,取得了西楚霸王的首级,这份喜悦尚未消散。
③“是吗?
”有一人问道。
这人鼻梁高挺、目光锐利,唇边漾着一丝嘲讽的微笑,直直地盯着吕马童的眉间。
不知何故,吕马童似乎有些狼狈。
④“诚然,项羽武功高强,毕竟他连大鼎都能举起。
今日之战也是如此,一时间,在下还以为要命丧当场。
论起武功,项羽的确是高强无比哪。
”吕马童道。
⑤那人依然微微含笑,淡然颔首。
营帐外悄然无声,除了远处传来两三声号角,连马嘶声也听不到。
空气中隐隐飘着枯叶的味道。
⑥“然而——”吕马童环视众人,配合着“然而”的话头,眨了眨眼。
⑦“然而,项羽却非英雄之器。
证据依然是今日之战。
楚军被追到乌江时,只剩下区区二十八骑,根本无法与我方云集的大军对抗。
而且,据说乌江亭长特意前来迎接项羽,打算用船助他返回江东。
若项羽真是英雄之器,即便含羞忍辱,也应当渡过乌江,以图日后卷土重来。
这本不是该顾及什么体面的时候嘛。
”
⑧“如此说来,所谓的英雄之器,就是要精于算计了?
”那人问道。
⑨听了这句话,众人都低声笑了起来。
但吕马童并未气馁,他不再捋胡须,微微挺起胸膛,时不时地瞥一眼那张鼻梁高挺、目光锐利的脸孔,用力做着手势,侃侃说道:
⑩“不,在下并非此意。
说到项羽……据说,今日之战开始前,项羽对二十八名部下言道:
‘亡项羽者天也,非由人力之不足。
吾必以仅余之兵力,三破汉军于诸君之前,以作证见。
’实际上,他岂止三破我军,而是九战九胜。
依在下看来,项羽此举其实甚为怯懦,将自己的失败归咎于上天——上天岂不烦恼?
他若渡过乌江,纠合江东健儿,再度逐鹿中原之后才说这番话,倒也罢了。
但他并未如此。
明明可以堂堂正正地活下去,他却自蹈死路。
在下说项羽不是英雄之器,并非仅因为他不精于算计;
他将一切归咎于天命,以此来搪塞,这实在不可取。
在下以为,所谓英雄,绝非这等人物。
当然,萧丞相等饱学之士会如何评说,在下就不得而知了。
⑪吕马童得意地环顾左右,停住了口。
众人或许觉得他的高论颇有道理,都满意地点头不语。
唯有那个鼻梁高挺的人,眼中现出一种意外的感动,漆黑的瞳仁热烈地闪闪发亮。
⑫“是吗?
项羽说了那番话?
⑬“据传他说过。
⑭吕马童上下晃动着长脸,重重地点头,又道:
⑮“这岂非懦弱?
至少不是大丈夫之举。
在下以为,所谓英雄,应当敢与上天相抗才是。
⑯“有理。
⑰“即便知晓天命,也应当奋力一争才是。
⑱“有理。
⑲“如此说来,项羽他……”
⑳刘邦抬起锐利的双眼,直盯着秋风中摇曳不定的灯火。
片刻之后,仿佛在自言自语,他徐徐说道:
㉑“如此说来,项羽真乃英雄之器!
(选自短篇小说集《罗生门》)
【注释】①吕马童:
《史记·
项羽本纪》记载,项籍在兵败身死之前,曾称吕马童为“故人(老朋友)”。
随后自刎将头颅送给吕马童去领赏。
7.下列说法正确的一项是(▲)。
A.小说第①段开篇有力,具有“未见其人,先闻其声”之妙,使吕马童坚定果敢、善于识人的形象瞬间跃然纸上。
B.从第③段“是吗?
”一句,可以看出刘邦对吕马童的观点是赞许的,并有希望其进一步阐述理由的急切心理。
C.联系上下文语境,我们可以这样推断:
第⑯段是在场其他人说的,第⑱段是刘邦说的,第⑲段是吕马童说的。
D.作者并未对两人的辩论给予明确的评判,但在对人物的刻画中流露了他的态度倾向,读者可以分辨出二人高低。
8.第⑤段文中画线的文字是环境描写,作者这样写有什么用意?
9.小说到第⑳自然段才揭示“鼻梁高挺的人”是刘邦,这样处理有什么好处?
10.小说中吕马童和刘邦对项羽的评价截然相反,他们各自的主要依据是什么?
刘邦:
项羽真乃英雄之器!
吕马童:
项羽不是英雄之器。
(二)文言文阅读(10分)
项羽本纪(节选)
司马迁
于是项王①乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥②船待。
谓项王曰:
“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡!
今独臣有船,汉军至,无以渡。
”项王笑曰:
“天之亡我,我何渡为③?
且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
纵彼不言,籍独不愧于心乎?
”乃谓亭长曰:
“吾知公长者。
吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被④十余创,顾见汉骑司马⑤吕马童,曰:
“若非吾故人⑥乎?
”马童面之,指王翳⑦曰:
“此项王也。
”项王乃曰:
“吾闻汉购⑧我头千金邑万户吾为若德。
”乃自刎而死。
……
项王已死。
楚地皆降汉,独鲁不下。
汉乃引天下兵欲屠之。
为其守礼义,为主死节,乃持项王头视鲁。
鲁父兄乃降。
始,楚怀王初封项籍为鲁公,及其死,鲁最后下,故以鲁公礼葬项王谷城。
汉王为发哀⑨,泣之而去。
(选自朱东润主编《中国历代文学作品选》)
【注释】①项王:
西楚霸王,名籍,字羽,楚国名将项燕之孙。
②檥:
停船靠岸。
③何渡为:
为什么渡江。
④被:
受。
⑤骑司马:
骑兵将领中的官职。
⑥故人:
老朋友。
⑦购:
悬赏征求。
⑧王翳:
刘邦部将。
⑨汉王:
指刘邦。
发哀:
办理丧事。
11.用“/”给文中画波浪线的文字断句。
(限断两处)(2分)
吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德。
12.《古文鉴赏辞典》和《中国历代文学作品选》对下面句中的“面”字解释不同,你更赞同哪一种?
请联系文章内容,简要阐述理由。
马童面之,指王翳曰:
A.面:
向着。
面之,向着项羽。
(《古文鉴赏辞典》)
B.面:
通偭,作背解。
面之,背对着他。
(《中国历代文学作品选》)
13.选文中不同位置的“独”有着不同的意蕴,请细细品味,完成下面的表格。
(6分)
“独”所处位置
意蕴
⑴
⑵
⑶
(三)古诗阅读(8分)
垓下歌①
项羽
力拔山兮气盖世,
时不利兮骓不逝②。
骓不逝兮可奈何!
虞③兮虞兮奈若何④!
大风歌⑤
刘邦
大风起兮云飞扬,
威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方!
【注释】①项籍被刘邦兵围垓下,夜里听到汉军在四面唱楚歌,疑心自己的楚国已为刘邦所得,于是慷慨悲歌。
后世多题为《垓下歌》。
②骓(zhuī):
乌骓,马名。
逝:
奔驰。
③虞:
项羽的侍妾。
④奈若何:
你怎么办啊。
⑤汉高祖刘邦平定黥布叛乱后经过故乡沛县,邀父老乡亲饮酒,酒宴上刘邦引吭高歌。
后人题为《大风歌》。
14.《垓下歌》和《大风歌》中都用“兮”字来表现情绪。
请任选一首诗,结合内容分析“兮”字在诗中表现的情绪。
注意每首诗中作者情绪的变化。
15.综合“主题阅读”所有材料,说说你对项羽或刘邦的理解。
四、非文学类阅读(10分)
致阅读这篇推送的朋友们
我们共同经历了不同寻常的一年。
只要我们还在阅读,我们都是同行者。
做书人,也是阅读者,因为我们切身感知阅读,选择了这一行。
前几天,翻阅都筑响一《圈外编辑》,有很多共鸣。
他在“莽撞”度过40年编辑生活后,发出感慨:
“现今是身体方面最辛苦的时期,不过从编辑工作趣味度的角度来看,现今是最刺激的时期。
能在60岁的节骨眼儿勉强赶上这刺激盛宴,实在太开心了。
这次春日招新,多个岗位,向你发出邀请,期待更多“理想国公民”和我们一起硬朗地战斗!
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◆主编(文学类)
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1.根据本编辑馆设定的方向,对馆内图书出版作整体、长远的规划。
2.带领本馆编辑策划选题,组织选题论证,管理选题开发进程。
3.对馆内出版项目进行全程管理、协调与监督。
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