六下小学生实验报告Word文档格式.docx

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验

步

骤

1、用放大镜放进靠近观察物体

2、放大镜尽量靠近眼睛。

放大镜不动，移动物体

实验结果

发现放大镜能把物体的图像放大

教师签阅实验效果及问题

放大镜下的昆虫世界

用放大镜观察昆虫和晶体

放大镜、昆虫标本、白糖和盐等晶体

1、让放大镜靠近观察的物体

2、把观察到的图像用铅笔在纸上描下来

发现昆虫无法用肉眼看到的秘密，发现晶体有规则的几何外形。

自制显微镜

了解简易显微镜的制作方法

放大镜、挂历纸、剪刀、胶水

1、上下移动显微镜的距离，找到最清楚的图像

2、用挂历纸卷成直筒

3、用直筒和胶带水固定放大镜

4、动手试一试

自制显微镜的放大倍数明显增加

小学生实验报告表

微小世界与我们

了解、探索人类探索微小世界的成果

放大镜、显微镜、试管

1、用试管等工具收集与培养微生物

2、用放大镜显微镜观察微生物

3、整理信息

了解人类在探索微小世界取得的成果

物质发生了什么变化

认识物质的变化有快有慢，有物理和化学的变化

杯子、废报纸、小勺、酒精灯

1、把沙子和豆子倒在报纸上，观察它们的特点

2、把它们混合，观察是否有变化

3、用酒精灯加热，看是否有变化

4、把观察到的现象记录

发现物质的变化有快有慢，有物理变化也有化学变化。

米饭、淀粉和碘酒的变化

通过化学变化实验，探究解释米饭甜味的原因

碘酒、淀粉、米饭、滴管

1、观察淀粉的特点

2、碘酒滴到淀粉上观察发生的变化

3、碘酒滴到米饭上观察发生的变化

淀粉与碘酒会发生化学变化

小打和白醋的变化

通过实验知道小打和白醋会发生化学反应，产生新的物质

小打、白醋、玻璃杯、火柴、蜡烛

1、观察小打和白醋的特点

2、把它们混合，观察变化

3、手摸玻璃杯，看有什么感觉

4、将燃烧的木条伸到玻璃杯，观察发生的变化

发现它们混合后会发生化学反应，产生新的物质二氧化碳

铁生锈了

探究铁生锈的原因

铁钉子、瓶子、蜡烛、火柴

1、一个空瓶子灌满水，放进钉子加盖

2、第二个瓶子烘干，放进钉子加盖

3、第三个瓶子装少量水，钉子部分露出水面，不封口

4、一周后观察

铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在

控制铁生锈的速度

探究铁生锈快慢的原因

盘子、铁钉、水、植物油

1、用两个盘子分别装上水和植物油

2、把一钉子放空盘中与空气接触，另一枚完全浸在植物油，另一枚一半浸在水里

3、观察记录

水和空气使铁生锈，铁的生锈与水的关系很大

制作活动观察图

制作星座模型，了解更多星座的知识

活动星图、硬纸、剪刀

1、剪星座图做底盘

2、剪纸盘

3、用线将底盘和纸盘连起来

星座是远近不同，从不同角度观察，图形不同。

我们来造“环形山”

探究环形山形成的原因

沙子、沙盘、石子、注射器、镊子等

1、胶管埋在沙盘下，一段露在外面

2、推动注射器的活塞，观察变化

3、用石子从不同方向扔向沙盘

4、用镊子将石子夹出

5、观察、记录

月球表面的环形山有可能是陨石撞击形成

日食和月食

运用模拟实验的方法研究日食和月食的成因

手电筒、乒乓球、篮球

1、用手电筒代表太阳，篮球代表地球、乒乓球代表月球

2、月球自西向东运动

3、看看什么情况下地球有月球的影子，什么情况下月球有地球的影子

月球挡住太阳照射形成日食，地球挡住太阳照射形成月食

收集大气污染和白色污染资料

通过收集阅读加深对半环境问题的理解

收集的资料、照片、录像

1、谈谈当地的空气质量并说说原因

2、阅读课文，讨论

3、谈谈感想

大气污染、白色污染是当前突出的环境问题

垃圾的处理

观察分析填埋垃圾的危害性

广口瓶、石子和沙、废纸、墨水、塑料瓶

1、广口瓶放石子，加水

2、放入浸过墨水的纸，用石子和沙埋住

3、在广口瓶喷水，观察瓶子底部水的颜色变化

说明填埋垃圾带来的危害，设计合理的垃圾填埋场可以减少对环节的污染。

污水和污水处理

观察和比较自来水和生活污水

烧杯、自来水、生活污水

1、观察两种水

2、净化污水

3、比较净化前后的水

水污染主要是人类活动造成的，污水需经过复杂的处理才能使用