六年级的环境描写作文Word下载.docx
- 文档编号:14253853
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:28.41KB
六年级的环境描写作文Word下载.docx
《六年级的环境描写作文Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级的环境描写作文Word下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
是缘使我们大家相聚,一同沐浴阳光的温暖,一同分享甘甜的雨露,一同品味醇香的花季,但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。
十几年的生活固然有美丽的回忆,也有酸楚的怀念,但无论哪一件都令我魂牵梦绕:
夏令营时,有我们在生病同学榻前的声声安慰,有我们在食堂里的句句礼让,更有我们野炊大赛中互帮互助时的欢笑声;
运动会上,大家齐声呐喊,高声助威,百米跑道旁,传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水,几块湿手帕,同时也传递着无私的友情``````不仅如此,每一次比赛,我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿,每一次流泪,我们也会耳闻“别哭了,笑一笑”的坦诚宽慰,这一切的一切不胜枚举。
俗语说:
“万两黄金容易得,知己一个也难求!
”我们拥有了如此多的知己,感受到真挚的爱心,难道不是获得了无尽的财富吗?
同一片蓝天,同一片沃土,我们同是大地上盛开的鲜花,同是蓝天里搏击长空的飞鹰。
让我们互爱互助,用真诚去浇灌友谊之花,用爱去援助身边的每一位暂处于苦难的朋友——这才是我们真正的幸福。
小时侯,听爷爷讲过这样一则故事:
从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐。
后来,有一个人来到这儿,对当地人们说:
“你们拥有巨大的财富。
”
人们高兴极了,以为这儿埋有大量的金银财宝。
于是,他们开始砍倒树木寻找黄金。
一年后,那人又来了,人们因为没有找到财宝而质问那人。
那人叹口气说:
“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。
人们听后难过极了,因为现在这里的气候很差,也很少有鸟儿光顾。
当时,我并没有听懂这个故事。
我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的,反而责怪那外来者诱导人们的思想。
现在想想,村民们真的是大错特错了。
美丽的大自然,是无穷的财富,这是人人都可以意识到的,外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。
驼走大漠,雁排长空,鱼游浅底,百花争艳,这都是大自然和谐的美。
事物遵循一定的规律发展,不管是兴还是衰,它都是美丽的。
即便如一现的昙花,它开的时候是那么令人惊赞,然而它凋谢时也是那么地轰轰烈烈,令人敬佩。
大自然自身的美,也许就是一种魅力无限的美吧!
“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。
然而,由于人们的乱砍滥伐,美丽的长江黄河变得浑黄污浊,甚至出现断流现象。
人类是大自然的主导者,可以让大自然变得更加和谐统一,也可以破坏大自然。
近些年来,人们为了谋取更多的经济利益,使大自然遭到严重的破坏,使得许多名贵的花草和珍稀的动物濒临灭绝。
幸运的是,人们现在已意识到了大自然的生态价值远远大于其经济价值,因而建立起了各种各样的大自然保护区。
然而,人们为此却付出了巨大的代价。
倘使人们尊重大自然,人们就可以节约更多的金钱投入到科学研究当中去。
大自然,是我们生存依赖的家。
我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。
为了我们能够更好地生存与发展,我们应当好好地珍惜它,爱护它。
自然美,神圣的美,让我们共同来保护它!
让自然美变得圣洁和永恒吧。
秋景“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景。
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉。
人们都说,秋风是干燥的。
我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒;
可以让身上的尘埃飞向远方;
可以带我们的灵魂走进秋色。
秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那个场面隆重盛大,不亚于盛大晚会的热闹场面,满天飞舞着蝶一般的落叶。
叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是无以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地。
秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面。
每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始。
落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而偏偏下落,时而转圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别。
感谢大树母亲的养育之恩。
秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏。
有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日”。
秋天的色,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“火红”,染上了一层深褐色。
褐色是秋的主色调。
秋的到来,天地万物以此来迎接。
褐色让人产生无限暇想。
我不喜欢“多彩”,不喜欢“火红”,也不喜欢“洁白”,唯独热爱褐色。
它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸。
同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。
秋天的色调朴素。
不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我。
秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快。
算得上“晚出早归”。
但并不妨碍它的质美。
它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透。
我想,秋天的阳光是了解我内心的秘密,我不用向谁倾吐。
因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物,它们会和我一起同喜同忧。
秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图。
图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就有以揭开;
图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟。
图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有。
秋景——一幅美妙的人生宏图。
作文很有趣的,多写写是有好处的.对生活也要留心感受,也许你现在已经玩得忘乎所以了,这也没错,作文不需要故意的留心的去观察,这样作文就变味了,人工种的甜菜没野生的好,那样的天然.虽然味道有时不好,但也是一道风景,有味道差的才有味道好的.现在就只告诉你关于写景的技巧吧.写景一般用要用的就是空间顺序了,当然其中也夹杂着时间顺序,比如说写四季,时间顺序是必然的,空间顺序也要,近景和远景,随着你的移动空间在不断改变着.这样的文章就用到了两个顺序.文章是多样的,没有固定的写法,只要合适,想用什么就用什么写.景物描写是指按照一定的顺序对日月星辰、山水平原、鱼虫鸟兽、风雨雷电、花草树木、城镇乡村、朝暮阴晴等景物的形象进行描写.景物描写里面见到写法有静态描写、动态描写、线条勾勒、细腻描写等.用静态描写主要是抓住事物静止状态的特点,来表达与景物相配合的心情.如写天气阴冷、灰暗,可以表达悲伤的心情和沉闷的气氛.写河水的清澈,则可表达出柔和、幽静的意境.动态描写则是对处于动态的景物进行描写,它与静态描写的不同点在于:
它是随着时间的推移和事件的发展,将景物的活动、变化、声响等描绘出来,在描写的过程中,以静衬动,动态的物体更富动感;
在静态描写中以静态为主,参合动态,以动衬静,如“鸟鸣山更幽”,便是典型的一例.鲁迅的就很不错.线条勾勒就是用极简洁、纯朴的线条勾出事物的主要特征.它相当于中国画中的白描,不上颜色,形准,明暗.就行了.细腻描写就是字面意思了,对一个事物进行仔细描写,像照相机一样.还有一个多觉描写,运用自己的各种知觉全面的细致的描写,看到的、听到的、问道的、触到的、尝到的.一般不怎么愿意写作文的人的原因,就是觉得没有材料,有的就是有材料但不知道怎么组织,你因该就是前者和后者,没材料可选,也不知道怎么构思.以前我比你更惨,不过还是遇到什么就写什么,差也无所谓,因为我努力了。
六年级环保作文:
我们与环境我们人类的生存,总不能脱离周围的环境。
周围的环境好,人们的生活质量就会好,而环境的好与坏,也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。
请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧!
我要带领大家到我的家乡走一走。
首先,我可以直言不讳地讲,我家乡的环境很不好。
你看,家乡东面的大桥下,全是人们扔的垃圾:
已经腐烂成堆的苹果、梨儿、土豆和蔬菜,泛着绿毛和彩色的斑点;
烧过的煤渣和被废弃的鞋袜衣物,参合在一起而且还在渗着污水;
一些死去的家畜尸体和家禽的羽毛、内脏裹胁着,招徕着成群的苍蝇。
人们过往时都要捂好自己的鼻子,否则定会被熏得上不来气的。
我认为,在人们时常经过的地方乱扔垃圾的行为是很不道德的,像东大桥附近这样糟糕的环境肯定是要影响到我们的健康的,但是为什么没有人来管理一下呢?
再来看看我们村的街道,满是动物的粪便。
近几年来农民家里的牲畜养得多了,把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量,所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上,于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。
他们这样做,不但使自己家门口的卫生受到影响,邻居们也跟着遭了殃。
你想啊,一到下雨天,腥臭的粪便被水冲散了,平铺得满大街都是,与土路上的泥泞搅和在一起,那就别提有多脏了。
环保作文:
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
可是,人类竟然为了自身的利益,将她折磨得遍体鳞伤。
人们的环保意识不是很强。
要知道,每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力。
尽管这样,人类仍不觉醒,还永无休止地乱砍乱伐,每年有1700万公顷森林因此而消失。
人类还每年大量排放废气要将50多亿吨二氧化碳、二氧化硫、氯氟烃等有害物质排放到大气中。
现在大气再也不是以前的纯净了。
人们的环保意识也不是很强,大量的化工企业的引进的废气偷偷排放,垃圾的乱扔乱丢,水资源的浪费等等,直接破坏着人类的生存环境,很难想象,这样下去,我们的地球会变成什么样!
我们经常在商场购物时,人们手中提着大包小包的塑料袋。
塑料袋焚烧会造成毒气,填埋不容易分解,还会导致土壤被破坏。
中国人这么多,可想而知会有多少塑料袋难以处理?
在饭店吃饭时,人们经常使用一次性的木筷。
它会消耗大量的树木,据说,中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。
种种情况,使人触目惊心啊!
这些环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。
不堪入目的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
而我们作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。
曾几何时,人们乱砍乱伐是大自然的生态平衡遭到破坏沙丘吞噬了万亩良田,洪水拆散了千个家园,梅水溪曾经说过:
“没有自然,就没有人类,这是世界一大朴素的真理。
一昧的掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,是人类濒于困境。
”这句话说的一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不给人类留后路,2000年的沙尘暴,5•12汶川大地震,这就是大自然向人类发出的警示。
因此,我们要节约能源,比如:
电冰箱、洗衣机、电饭煲等家用电器要根据家庭人口情况和实际需要,选合适的冷藏立升、洗涤公斤的设备,不要过份求大;
家里各房间的照明灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 环境 描写 作文