五年级上册体育教学计划Word格式文档下载.docx
- 文档编号:14250755
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:48.83KB
五年级上册体育教学计划Word格式文档下载.docx
《五年级上册体育教学计划Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册体育教学计划Word格式文档下载.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.文体委员整队,查人并报告人数。
3.认真听记准目的.任务.要求。
4.见习生看课。
要求:
做到静.快.齐。
准
备
7
一.热身活动
二.游戏
1.带领学生认真完成热身。
2.讲解游戏规则。
3.组织并参与游戏。
1.活动认真并充分。
2.听清游戏规则。
3.积极参与游戏,注意安全。
基
本
27
1.队列队形
A.立正:
口令:
“立正!
”
要领:
两脚跟靠拢,脚尖分开;
两腿挺直,挺胸收腹;
上体正直,两眼向前平视;
两肩要平,两臂自然下垂;
五指并拢,中指贴于裤缝;
头正,口闭,下颚微收。
B.稍息:
“稍息!
”
左脚顺脚尖方向伸出大半脚,两腿自然伸直,上体保持立正姿势。
体重大部分落在右脚上稍息过久,可自行换脚。
C.向右﹙左﹚看齐:
“向右﹙左﹚看齐!
第一名学生不动,其他学生向右﹙左﹚转头,眼睛看右﹙左﹚邻学生的腮部,并通视前线二列或三列以上队形,后列学生还要向前对正,看齐。
游戏:
角力比赛
组织:
★★★★★★★
★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆
△
1.教师讲解动作要领。
2.分解动作示范。
3.完整动作示范。
4.领做。
5.指导练习。
6.组织比赛。
1.记清动作要领。
2.模仿练习。
3.自主练习。
4.两人一组互做练习。
5.小组练习。
6.比赛。
要求:
a.学生精神饱满。
b.动作一致做到快,齐,静。
c.互相学习指正缺点
结
束
一、放松
二、小结
三、师生道别
1.指导放松练习
2.小结
(1)本节课任务完成情况
(2)本节课纪律情况
1.认真完成放松练习。
2.听老师评价并做好自我评价。
教学
反思
队列队形
第二课时
内容
队列队形
教学目标
1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
1.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
1.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
一.课堂常规:
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
二.准备活动:
1.小型徒手操。
2.专项准备活动。
×
◎
四列横队,体操队型
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师讲解徒手操的动作和要求。
5.师生一同练习。
1.学生站成四列横队。
2.学生和教师一同做游戏。
3.学生认真听讲看示范。
4.学生精神饱满。
1
2
10
小
一.队列队形:
1.集中注意力联系;
(有效与无效)
2.快快集合;
3.稍息.立正.向右看齐;
5.变换队形;
1.教师讲动作方法和要领。
2.教师做正确的示范。
3.教师个别指导。
4.找好学生做表演。
1.学生认真听动作方法和要领。
2.学生练习。
3.分组练习。
4.动作一致,精神饱满。
3-4
18
中
一.放松;
二.小结;
三.下课
1.教师总结本次课的情况。
2.下课。
1.认真听讲情绪饱满。
教学反思
队列队形教学教案
第三课时
1,基本体操
2,队列:
排纵队,横队
目标
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
组织教法与要求
练习次数
练习
1.队列:
立正.稍息.集合.解散。
2.二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
10.
一徒手操
第一节:
头部运动
第二节:
肩部运动
第三节:
腰部运动
第四节:
膝关节运
动
第五节:
踝腕关节
运动
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
一.队列;
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1.教师讲解动作方法和要求。
2.教师做完整正确的示范。
1.教师讲站队的要求。
2.学生练习,教师指导。
3.教师评定。
4.精神饱满动作轻松整齐一致
1.学生认真听讲要求。
4x8拍
25,
结束部分
一,放松操
二,宣布下课
三,师生再见
5,
基本体操
授课年级
五年一班
授课时间
4月18日
1.基本体操:
七彩阳光2.双摇跳绳
1.通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3.培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
课的内容
要求
一.基本部分
2.宣布课的内容和任务
3.准备活动
4.专门性准备活动
1.师:
同学们好,今天我们要一起学习广播体操:
七彩阳光,大家有没有信心和老师一起学好这个内容啊?
2.生:
整队师生问好
3.复习原地转发及队列知识。
向左.右转,原地踏步走,齐步走。
4教师领做踝.膝.肩.肘等各项专门准备活动。
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲,注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
四列横队
1、动作整齐
2.听从指挥
师活学生活动
要求
二.基本部分:
七彩阳光
动作的准确性和优美大方。
2.双摇跳绳
三.结束部分
1.放松
3.下课
1教师讲解本课的学习要求。
2.教师示范广播体操。
3.学生分小组练习,教师指导。
4.带领学生分解练习。
5.择优表演。
1.教师讲解跳绳的步骤和练习方法。
2.组织学生进行练习。
1.总结本次课的情况。
1.分组分散,自主练习广播体操。
2.集体进行广播体操练习。
3.学生分节练习。
4.学生分组练习,
相互纠正易错动作。
5.优秀学生表演。
6.整体练习。
1.学生认真听练习跳绳的方法和步骤。
2.学生自主练习。
3.学生进行小组比赛。
学生之间相互交流体会
活动充分
遵守纪律
积极投入
态度认真
1.认真听讲,精神饱满。
学
反
思
基本体操
教
材
一.学生队列指挥能力考试:
立正.稍息.看齐.报数.解散.集合.原地三种转法;
齐步与正步.跑步互换;
行进间向左.向右.向后转走。
二.专项身体素质
具
一.了解学生对所学队列内容的掌握情况,并进一步巩固所学内容的要领.口令及指挥方法;
二.提高学生腰腹及上肢专项身体素质。
课的内容
组织教法
5
分钟
1.科代表整队;
2.教师宣布上课;
3.师生问好;
4.宣布课的目标和要求;
5.点名;
6.安排见习生
组织形式:
☆☆☆☆☆☆☆☆
★
动作迅速.安静.队伍整齐。
80
钟
1.队列指挥能力考试
二.创编广播体操
三.专项身体素质
1.俯卧撑15次
2.两头起15次
3.两头翘20次
教法步骤:
将全班分成2组,一组考试,另一组复习第八套广播体操。
1.声音洪亮,口令准确.及时;
2.站姿及出入列动作规范;
评分标准:
口令每出现一次动令不准确每次扣10分;
出现错误口令每次扣10分;
无效口令每次扣10分;
口令不及时每次扣10分;
吐字不清每次扣10分
声音不洪亮每次5分
站姿和移动不规范每次扣5分
着装不符合要求扣5分
在场地四周有镜子的地方2人一组练习
练习步骤:
1.互相指挥下练习;
2.互相纠正错误;
3.全套动作完整练习。
四列横队体操队形
认真完成规定的练习内容与数量
一.放松练习:
互相按摩上肢.腰腹及下肢
二.总结下课:
总结本次课教学任务完成情况,安排学生课后复习及预习内容。
四列横队体操队形两人一组
教法:
讲解放松的主腰部位和方法
按照教师提出的要求和方法认真放松
二列横队
课
的
各种姿势的自然走
课题
1.各种姿势的自然走。
2.游戏:
迎面接力。
1.
通过走的教学,使学生掌握正确走的方法,形成走的正确姿势和良好的身体形态,提高走的能力。
2.
通过游戏的方法,使学生学得有兴趣,提高学生学习的主动性和积极性。
3.
培养学生反应
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 体育 教学计划