村党支部书记培训心得体会文档格式.docx

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要当好深化改革的“排头兵”，解放思想，敢于担当，认真贯彻上级改革精神政策，结合当地实际创造性开展工作，不折不扣落实农村产权制度改革、镇村综合改革、社会管理创新等各项改革举措。

要当移风易俗的“明白人”，坚持物质文明和精神文明“两手抓”，大力弘扬社会主义核心价值观，引导教育群众摈弃陈规陋习，扫除封建迷信等歪风邪气，倡导健康文明新生活;

牢固树立法治意识，带头学法用法守法，营造安定有序、和谐稳定的社会环境。

据了解，今年我区以“1号文件”出台党建工作实施意见，重点加强全区党员干部思想政治教育，目前乡镇、部门党政一把手和全区科级以上干部已经开展了一轮培训。

这次新任村党支部书记培训，主要就党的十x届x中、x中全会精神、中央“xxxx”战略布局、党在农村的基本政策、实用法律法规以及经济社会发展现状等内容进行培训。

xx月xx日，全县xx年村党支部书记培训班在县委党校举行。

来自8个乡镇的102名村党支部书记和担任第一书记的驻村扶贫干部参加了培训。

培训班邀请县委党校校长xxx做了题为《守纪律讲规矩，做“四有”村支书》的专题辅导，xxx从守什么纪律、讲什么规矩，为什么要守纪律、讲规矩，怎样做到守纪律、讲规矩等方面进行了深入浅出的讲解。

此次培训，不仅运用专题辅导、经验介绍、案例剖析、讨论交流等方式，还将采取县委主要负责同志和组织部长授课辅导，村、社区党组织书记现身说法，在各乡镇开展基层党组织建设观摩会等形式，为参学人员加深印象、巩固学习成果。

同时还依托村级党员远程教育平台和“微党校”的优质教育资源，建立学习QQ群、微信群等，达到精准送学的目的。

通过各项举措，使全县培训工作有序开展，全面覆盖，确保基层党组织书记听得懂、学得会、用得上。

xx月xx日上午，我市xx年村党支部书记培训示范班在市委党校开班，来自全市各县市区的100名村、社区党支部书记参加培训。

此次培训为期3天，培训内容包括系列重要讲话精神辅导、发展壮大村级集体经济、发展党员和党员管理、农村党员现代远程教育、农村服务型党组织建设专题辅导等。

培训期间，还将组织学员观看xx市党建《党旗辉映新农村》、《全市党建现场会冷水江党建宣传片》等专题片;

并参观冷水江市新农村示范点，进行现场教学。

开班仪式上，市委组织部负责人要求各参培村支书要履行好推动地方发展、带动农民致富、关心爱护群众、维护社会稳定、加强支部建设等五项职能;

要增强党性原则、为民情怀，积极为民办事，争做一名合格的农村建设带头人。

同时，要充分认识举办本次培训班的重要意义，把握好学习重点、认真体会、勤于思考，努力提高自身工作能力和综合素质，增强应对农村改革发展形势、驾驭复杂局面的能力。

安全培训工作心得体会

胡总书记在中央政治局第30次集体学习会上强调指出。

“要加强培训教育，把安全生产纳入就业技能培训，特别是要提高重点行业职工队伍的安全生产素质。

”xx总理在XX年召开的全国安全生产电视电话会上也提出“要依法开展强制性的全员安全培训”，“就是要加强职工安全教育培训，提高职工安全意识和防范能力”。

我省也把“强制开展安全培训和教育”纳入XX年工作思路。

因此，加强安全培训，是实现安全发展的需要，是各级政府的职责所在。

坚持“统一规划、企业管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，从基础抓起，努力提升安全培训质量迫在眉睫。

最近，我参加省安全培训机构负责人和管理人员培训班学习，就如何提高安全培训质量发表拙见，就此问题作些初略探讨。

一、案例教学，以案释法。

针对学员文化水平不一，掌握知识参差不齐，对于枯燥的理论教学，既不感兴趣，也缺乏理解能力的实际情况，可以采取案例教学法，把我们身边发生过的生产安全典型事故进行分类整理，对各种事故发生的原因，以及如何防范，发生事故后如何处理等，对学员进行针对性强的安全知识培训。

众所周知，从以往发生的各种类事故教训来看，职工安全技术素质低、自我保护意识差、“三违”现象久禁不绝是发生事故的主要原因。

每一起生产安全事故案例大都是用生命和鲜血换来的教训。

所以在职工安全培训中，要充分利用一些典型案例进行讲解，案例教学，以案释法，既可以消除学员对学习安全知识理论的畏难情绪，又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色，把已有的对安全知识模糊的感性认识上升为理性认识，提高矿工安全生产的自觉性。

使大家真正理解“条条规程血染成，不可再用血验证”的含义。

特别是在一线工人的培训班上采用案例法，更可以起到事半功倍的效果。

在引用案例时，应注意实用性，可操作性，发动学员一起积极主动参与，对案例进行分析，给其诊断，找出病因，结合到所学的理论，再结合单位安全现状做出正确分析。

案例内容不单单是安全方面的，也可是一则发人深思的故事，只要能使人受到安全启发的，能通过案例进一步深刻掌握所学的安全理论知识，使理论不晦涩难懂，能引用到实际安全操作当中的，都可采用。

二、研讨结合，增进互动

研讨结合教学，目的要求上是对“讨论式”教学的深化，同时它又接纳“研究性”学习的“学习探究”因素，通过增进互动，使教师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。

安全培训学员有职业经历和社会经历，是带着丰富实践经验的成人；

学员是培训课程活动的主体；

他们整个过程不仅仅是学习资源的摄取者，同时也是经验的携带者，是学习资源的贡献者，是一种可以开发利用的宝贵教学资源。

他们能够对问题进行深入思考，不喜欢照本宣科式的教学。

采用研讨式教学，能置教和学于研究探讨的氛围之中，让来自不同单位的学员聚集在这里，用开放、互动的方式亮出自己的观点和意见，畅谈自己的想法和做法，同大家一起探讨，与学友分享收获，听取别人的经验和体会，互相启发，互相学习。

整个环境十分宽松，学员可以坦诚地将难于解决的问题讲出与学友们交流。

在研讨中思想撞击、见仁见智、各有启迪。

使学员在已有经验的基础上，发现新东西，创造新方法，解决新问题，从而形成新颖、富有创造性的思维品质。

创造一种有利于学习的宽松气氛已经成为安全培训教育教学发展的新需要。

在合作过程中，教师对学员的发展负责，学员更好地发挥自身的积极性、主动性和创造性，承担起自己参与活动与自主自觉学习的责任，有助于避免学员在求学过程中出现应付差事的被动学习和厌学情绪，从而形成一种良性循环，实现“要我学”向“我要学”的转变。

在安全培训中采用研讨式教学，培训教师和学员之间平等对话、互动交流，通过参与、合作、分享、体验，使参与培训的学员获得并建立新的安全知识，形成新的理念，产生愉悦自信的体验。

充分体现安全培训“以人为本，创新培训”的新理念。

三、一体教学，形象直观

在安全培训教育中将理论教学与实习教学融为一体，其内涵主要是打破传统的学科体系和教学模式，根据职业教育培养目标的要求来重新整合教学资源，体现能力本位的特点，从而逐步实现从以教师为中心如何“教给”学员，向以学员为中心如何“教会”学员转变；

从以教材为中心向以教学大纲和培养目标为中心转变；

从以课堂为中心向以实验室为中心转变。

这种教学模式较好地解决理论教学与实习教学的脱节问题，减少理论课之间及理论课与实习课之间知识的重复，增强www.教学的直观性，充分体现了学员的主体参与作用，有助于教学质量的提高和高素质人才的培养。

一体化教学，是在实验室或实习场所实际操作考核，对学员进行一体化的教学安排，使每一课题都能讲授、示范、训练同步进行，突出了现场示范，增强了直观性，使学员能够用理论指导实践、在实践中消化理论，让他们对知识产生亲切感，对设备产生熟悉感。

尤其是对特种作业人员的培训，采用动手实践，在一种和谐、比较宽松的环境下进行学习，理解知识，掌握操作技能。

如观察演示，按步骤模仿，在实操过程中发现问题，独立分析或实时与同学、老师讨论交流，请老师给予提示、指导。

学员的知识和技能就在这样的过程中生成，学习注入了源源不断的动力，学习能力得到有效的开发，理论与实践结合，学以致用，使教学收到事半功倍的良好效果。

另外，在教学中还应积极推进教学手段现代化建设。

采用现代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教学。

采用多媒体教学，将文字、声音、图形、图像等相结合，优美灵活的画面能抓住学员注意力，使抽象的问题形象化，从而使枯燥的文字叙述变得生动有趣，从而提高培训质量。

综上所述，安全教育与培训工作是一个系统的工程，贯彻“以人为本”，提高人的安全素质是该项工作的重要核心。

只有通过加强安全生产教育培训，才能提高人们遵章守纪的自觉性和自我安全保护意识，增强安全素质；

尤其是特种作业人员只有提高安全操作技能，持证上岗，按安全标准作业，才能真正提高企业的安全生产管理水平；

只有形成“人人重视安全，个个懂得安全”的强烈氛围，实现“要我安全”向“我要安全”的根本转变，才能提高本质安全度，较好地防止和遏制重特大事故的发生，推进安全生产形势的根本好转，为经济建设和社会事业又好又快发展提供安全保障。

新版寒假培训心得体会汇总

【篇一】新版寒假培训心得体会汇总

驻足回眸，过去的一年，我负责世纪路小学安全管理工作。

这项工作从表面上看来很简单，好像谁都能做，实际上却是一项既复杂又很有挑战性的工作，因为学生的安全大于天。

为了这份责任，我从对安全工作的一无所知到在实践中摸索出经验，我付出了常人难以想象的努力。

我查遍了档案室里的每一页档案，我摸清了每一个灭火器的具体位置，我做好了每一次外出实践活动的安全预案......从门口保安的第一道防线到学生学习活动的每一个场所，我都做了最细致的排查。

“来访客人卡”“学生出门证”“素材型安全班会”“安全歌谣”“安全小卫士”“1530安全管理模式”“安格责任到人”......我从细微管理入手，让每个人都参与到学校的安全工作当中，真正达到了人人有事做，事事有人管，实现了精细化管理。

除此之外，我还根据学校的实际隐患和班主任一起整理出校园的75个风险点，并成册上墙提醒学生。

学校的每一项工作，我都担当在前，示范在前。

令人欣喜的是，经过努力，我校的安全工作从最初的建章立制，强制性的规范，已经上升为深化于每个人心中的安全文化。

这种文化的自我约束，让每次课间活动，学生上下楼梯靠右行的画面，已经成为学校一道亮丽的风景线。

实践证明，任何成就都始于梦想，成于担当，都是挥洒汗水拼搏的结果。

新的学期，新的追梦季。

为了坚守心中那份对教育的挚爱情怀，我要用实干和拼搏绘就理想图景：

有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

为了理想，我以奋斗的姿态奔跑追梦，追梦的路上或许会有坎坷，但我坚信泰戈尔说过的话：

“你今天受的苦，担的责，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。

”在当下遭遇的困境和不解，是难以忍受的，但在过后某一