全区教育系统两学一做学习教育暨扶贫工作会议讲话稿Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:14246131
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:22.80KB
全区教育系统两学一做学习教育暨扶贫工作会议讲话稿Word文档下载推荐.docx
《全区教育系统两学一做学习教育暨扶贫工作会议讲话稿Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全区教育系统两学一做学习教育暨扶贫工作会议讲话稿Word文档下载推荐.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我们一定要以强烈的责任感和紧迫感,深化认识,准确领会,认真扎实地将学习教育抓好抓实抓到位。
.开展“两学一做”是加强思想建设的根本措施。
思想是行动的先导。
思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。
通过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,教育系统上下绝大多数党员干部的党性观念进一步增强、党的意识进一步强化,但仍有一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面,尤其是思想政治方面存在一定的问题。
我们开展“两学一做”学习教育,就是要抓住思想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础,用先进理论武装头脑、指导实践,对全系统共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修,不断补精神之钙、培思想之元、固为政之基。
2.开展“两学一做”是加强作风建设的有效途径。
党的十八大以来,党中央以踏石留印、抓铁有痕的毅力持续反“四风”、转作风,党风政风为之一新。
我区教育系统认真落实中央和省、市、区委关于加强作风建设的各项要求,党员干部队伍作风明显好转、素质有效提升。
但我们也要清醒地看到,少数党员干部无视纪律和规矩,顶风违纪行为还时有发生。
有的党员学习动力不足,崇尚学术之风不浓;
有的党员信仰模糊,对重大思想理论问题学而不思,学而不用,甚至学而不信,搞老一套;
有的党员事业进取心缺乏,对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况被动应付,少了为学校事业发展服务的热情和激情,淡化了忧患意识和创新精神,在教学、科研、工作上办法不多,功夫不深,花的心思少,下的功夫小。
有的教师师德水平不高、奉献精神不强,个别教师还存在有偿家教行为;
部分教师取得了高级职称后对自己放松要求,不是积极投身“新教育”改革,继续研究学问或思考问题,而是沉溺休闲娱乐,或认为“功成名就”混日子,不再或不肯承担更加重要的教学任务等等。
这些现象不仅损害了广大群众的切身利益,而且影响了党的凝聚力和战斗力。
开展“两学一做”学习教育,就是要以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设的良好态势巩固下来,推动作风建设向常态长效延伸,做到步步深入、久久为功。
3.开展“两学一做”是促进党员锤炼党性的重要抓手。
党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着关键的决定作用。
在过去的几年里,我们组织开展的一系列政治学习活动取得了明显成效,系统内党员的精神面貌有了明显改观。
但是,面对严峻的发展形势和任务,我们的党员队伍中还存在着一些不容忽视的问题。
如理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心;
党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩;
宗旨观念淡薄,利己主义严重;
精神不振,工作消极懈怠;
道德行为不端,贪图享受、奢侈浪费等。
这些问题影响着党员队伍的生机活力,影响着党在人民群众中的形象和威信,必须切实加以解决。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,要求全体党员认真学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚定理想信念,自觉按照党员标准约束言行,提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,始终做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
这是对党员党性修养的有效锤炼,是对党员理想信念的一次再教育,必将有助于解决党员队伍中存在的突出问题,充分发挥党员的先锋模范作用。
(二)把握关键,扎实推进学习教育有序开展
开展“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做、重点在改。
广大党员要进一步明确学的要求、统一做的标准、突出改的成效,把“学”、“做”、“改”结合起来,做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。
.“两学一做”,基础在“学”。
“学”是改造世界、提升党员行动自觉的根本途径。
要打牢这一基础,广大党员必须要带着信念学、带着感情学、带着使命学,做到真学、真懂、真信。
一要明确学习内容。
这次学习的重点十分明确,就是要学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神。
学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。
重点要学好《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。
党员领导干部更要做到熟知尽知,掌握与履职尽责相关的规定和要求,引导广大党员牢记党规党纪、守住为人做事的基准和底线。
学系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
主要是掌握基本精神、基本内容和基本要求;
党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气,勇于担当作为,切实用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二要创新学习形式。
要根据教育系统行业特征、岗位特点和个人实际,坚持从实际出发、正面教育为主、问题导向、领导带头、学用结合的原则,注重与路线教育实践活动、“三严三实”专题教育相衔接,把学习教育融入经常性党员教育管理之中,抓在日常,严在经常,保持连贯。
要坚持个人自学与集体学习相结合,组织开展好专题民主生活会。
要把学习教育与纪念建党95周年相结合,广泛开展参观学习、专题演讲、知识竞赛等系列活动,增强学习教育实效。
坚持分类施学,力求取得实效。
局机关和学校在职党员,要通过基层党组织统一活动日、专题辅导等集中学;
离退休和年老体弱党员,要组织人员结对帮助学,确保学习教育经常化、全覆盖、有特色、重实效。
三要健全学习机制。
按照“两学一做”总体部署,各基层党组织每月初要精心安排学习内容,让基层党员早知道、上级组织好指导。
要认真落实好“五有”要求,切实做到有科学的活动计划、有鲜明的活动主题、有合适的活动阵地、有详实的活动记录、有规范的活动机制,确保实现较高的参与率、较强的吸引力。
2.“两学一做”,关键在“做”。
做是学在行动上的体现,主要是联系实际,推动工作。
要实践这一关键,广大党员必须要坚持学做结合,以知促行,在实践中当好示范、做好表率。
一要增强“四种意识”。
即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
这“四种意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。
学习得好不好,有没有成效,重要的也是看这“四种意识”有没有牢固树立起来。
要把增强“四种意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导广大党员自觉主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,党中央提倡干什么、就认真践行什么,党中央禁止什么、就坚决反对什么,切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。
二要做到“四讲四有”。
中央明确提出,新时期合格党员的标准是讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
讲政治、有信念,强调的是政治合格,对党绝对忠诚,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;
讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,严守政治纪律和政治规矩,增强组织观念,服从组织决定;
讲道德、有品行,强调的是品德合格,明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观;
讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,牢记宗旨、为民服务,敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。
“四讲四有”与新时期好干部20字标准、“三严三实”“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。
每一名党员都要以此检视自己,对照标准把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,自觉做上级领导放心、人民群众满意的合格党员。
三要发挥模范作用。
做合格党员,不是一个空口号,不能光看说得怎样,更要看做得怎样。
每一个党员都要积极主动地参与“两学一做”学习教育,把自己摆进去、摆到位,以学促做、知行合一,以身作则、当好表率,引领整个学习教育扎实有效展开。
机关党员要重点在模范履行岗位职责、抓好工作落实、密切联系群众等方面作出表率。
教师党员要践行“四有”标准,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的好老师,敬业修德,奉献社会,踊跃投身教育教学改革创新实践,不断提高教书育人能力和人才培养质量,做学生健康成长成才的指导者和引路人。
离退休党员要关心教育发展,积极建言献策、发挥余热。
每一名党员都要牢记自己的第一身份、第一职责,真正做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,树立共产党员先锋形象。
3.“两学一做”,重点在“改”。
改就是解决问题,它是衡量学习教育成效的标尺。
要抓住这一重点,广大党员要按照习近平总书记“突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改”的要求,把问题意识贯穿学习教育全过程。
一要深入查摆突出问题。
区委教育工委《实施意见》中,对不同类型党员干部需要重点解决的问题,作了比较系统的分析归纳。
应当说,这些问题还是一个总体概括,具体到每个党员、干部,要在明确的重点问题基础上,联系个人思想工作生活实际,进行再对照、再细化。
每个党员要严格对照需查摆和强化的具体内容,结合自身实际,由表及里、由现象到本质,找准问题表现、剖析产生原因,列出具体清单,做到精准对焦、有的放矢。
二要针对问题整改提高。
光说不做、只查不改,必然会导致学习教育搞形式走过场。
各级党组织和全体党员必须针对排查出来的问题,明确整改责任和整改时限,边学边改、即知即改、立行立改,以“钉钉子”精神抓好整改落实。
要制定整改台账,销号推进,整改情况要向社会公开,接受党内和人民群众的监督,对责任不落实,整改不及时、不到位的,要抓住典型、严肃问责。
要把“两学一做”学习教育整改,与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”,抓好不严不实问题的整改,使解决问题前后呼应、接续推进、见到实效,通过一个个具体问题的解决,不断实现全区教育系统党员干部自我净化、自我完善和自我提高,达到做合格党员的标准。
三要建立健全长效机制。
深入推进整改落实,不仅需要思想上的“软措施”,更需要制度上的“硬要求”。
要按照习总书记强调的“补齐党内制度短板”的要求,建立整改落实长效机制,在抓好已有制度落实的基础上,主动研究党员教育管理和作风建设中出现的新情况新问题,综合施策,立破并举,该建立的建立,该完善的完善,该细化的细化,以制度的健全完善促进整改落实的长期性持续性,以制度的刚性约束确保作风建设的常态化长效化。
(三)夯实责任,切实加强对学习教育的组织领导
组织好、开展好“两学一做”学习教育,是我们今年党建工作的重要任务。
各级党组织一定要坚持高标准、严要求,把学习教育摆上重要议事日程,思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效,确保学习教育抓紧抓好、抓出成效,确保学习教育与当前工作两不误、两促进、两提高。
.压实主体责任。
习近平总书记指出,组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及负
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全区 教育系统 两学一做 学习 教育 扶贫 工作会议 讲话稿
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)