初三开学典礼学生代表发言稿Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:14243338
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.14KB
初三开学典礼学生代表发言稿Word文档下载推荐.docx
《初三开学典礼学生代表发言稿Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三开学典礼学生代表发言稿Word文档下载推荐.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第三篇:
XX年初三下学期开学典礼作为学生代表的发言稿
第四篇:
第五篇:
开学典礼初三学生代表发言稿
更多相关范文
正文
尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!
今天,能够站在这里发言,我感到十分荣幸,初三开学典礼学生代表发言稿。
首先,我想向辛苦了一年的老师、同学们拜个晚年,祝老师们身体健康,万事如意;
祝同学们学习进步,天天向上!
时光荏苒,万物更新,不知不觉间,又一个学期在我们的指间悄悄滑过,同时,新学期的大门也再一次向我们敞开。
此时此刻,初一的同学们刚刚度过了整个初中生涯的第一个学期,而初三的同学们也将迎来初中生涯的最后一个学期。
初一的学弟学妹们,已经结束了一个学期学习的你们,是否不再懵懂,不再陌生?
你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢?
“莫等闲,白了少年头,空悲切”,努力学习,争做一个有良知、有志气、有计划的人,争做一个特别留心、特别细心、特别专心的人;
争做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。
希望你们在新的学期、新的征程上勇敢前行,用一颗以荆棘编就、风雨铸造的坚强的心,打开属于自己的未来之门,发言稿《初三开学典礼学生代表发言稿》。
初二的同学们,你们现在正处在整个初中生涯的分水岭,这是一个需要拼搏、需要奋斗的时刻。
毛主席青年时写过一副对联:
“贵有恒,何必三更睡五更起;
最无益,只怕一日曝十日寒”。
希望你们能够认识到自己肩负的使命,现在起就播下梦想的种子,相信你们在不久的将来必能收获累累硕果!
我作为一个初三的学生,在此也想提出几点建议与初三同学共勉。
初三同学的目标十分明确,就是在短短三个月之后的中考中取得令自己也令老师满意的成绩。
但是,通往成功的路上并不都是坦途。
有丛生的荆棘,有汹涌的河流。
任何人的成功都注定了艰辛与坎坷。
有些人在困难面前丧失了勇气,选择了平庸;
也有些人,奋斗过,努力过,拼搏过之后,却在成功来临的前夕默默退出。
只有剩下的那些人,那些拥有梦想,坚定前行的人,才收获了成功。
有一副对联写到“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。
我始终相信,坚持是成功的唯一途径,是成功的必要条件。
就如同是那许许多多个“0”前的“1”,没有它,再多的努力,再多的辛苦,也只是“0”。
成功永远只会颁给那些遍体鳞伤之后,却始终坚持梦想的人们。
同学们,上一届的学长学姐们已写下了辉煌,现在轮到我们接过这奋斗的火炬!
江阴初级中学的辉煌将由我们来续写!
中考的战鼓已经开始擂响,让我们在初中最后的阶段脚踏实地地走好每一步,不论胜负,都要坚定、乐观地走下去,不断努力,不懈追求,让自己的人生不留遗憾!
最后,我想给所有的同学送上一句歌词:
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
谢谢大家!
《初三开学典礼学生代表发言稿》
今天,能够站在这里发言,我感到十分荣幸。
希望你们在新的学期、新的征程上勇敢前行,用一颗以荆棘编就、风雨铸造的坚强的心,打开属于自己的未来之门。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是初三、六班的秦飞龙。
今天能作为学生代表在台上发言,我甚感荣幸。
首先祝大家工作顺利,身体健康!
今天,我们沐浴着明媚的阳光、呼吸着初春的清爽,怀着愉悦的心情在这里举行表模发奖会。
我们满怀着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,开始了新的学习生活。
这是我们人生旅程中的又一个新起点,是我们学习旅程中的又一个加油站!
借此机会我要代表全体初三同学向参加大会的各位领导、各位老师表达最真挚的感谢。
我们的每一份进步都凝聚着您们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。
同学们,光阴荏苒,时光飞逝,过去的时间已经驻足于昨天的日历,而今天新学期的挑战又将展现它无尽的魅力。
精彩愉快的寒假已经过去了,作为九年级的学生,初中旅途我们已走过了三分之二之多。
回首望望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,依稀昨日我们才踏进庄寨镇中学的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了初三的课堂,今天对于我们初三的同学来说,是面临中考前最后一个学期的开端。
让我们以只争朝夕的精神、精益求精的学风,总结之前二个半学年的学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到最后阶段的学习中来,集中精力,发奋学习,多学多问,使自己在初中阶段取得一个好的结果。
总之,我们会认真备战XX年的中考,把握这一人生难得的机遇和挑战,谱写庄寨镇中学更加灿烂辉煌的新篇章。
同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影。
我们很清楚,前方的路并不平坦,只会更曲折、更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们绝不会畏缩!
老师用心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵幼苗,我们没有理由,也不应该不茁壮成长。
尊敬的老师,请您们放心,在这新的学期里,我们一定会更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,一定会向您们交上一份满意的答卷!
尊敬的各位老师、同学们:
你们好!
今天我有幸成为学生代表在这里发言。
首先祝大家新年快乐,身体健康。
今天,我们沐浴着明媚的阳光、呼吸着初春的清爽,怀着愉悦的心情在这里举行开学典礼。
我们满怀着希望和憧憬又迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活.这是我们人生旅程中的又一个新起点,是我们学习旅程中的又一个加油站!
借此机会我要代表全体同学向参加今天开学典礼的各位领导、各位老师表达最真挚的感谢.我们的每一份进步都凝聚着您们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。
同学们,光阴荏苒,时光飞逝,过去的时间已经驻足于昨天的日历。
而今天新学期的挑战又将展现它无尽的魅力。
精彩愉快的寒假已经过去了,作为九年级的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。
回首望望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,依稀仿佛昨日我们才踏进鹰山中学的校门,在校园里好奇地东跑西窜,今日已经坐进了初三的课堂,今天对我们初三的同学来说,是面临中考前最后一个学期的开端.让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风,总结之前二个半学年的学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到最后阶段的学习中来,集中思想,发奋学习,多学多问,使自己在初中阶段取得一个好结果。
相信落后的同学会努力赶上,优秀的同学会更加突出。
总之,我们会认真备战XX年的中考,参加这一人生难得的机遇和挑战,谱写鹰山中学更加灿烂辉煌的新篇章。
同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,(推荐访问..)但我们绝不会畏缩,每个人所随的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。
老师用心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;
我们没有理由,也不应该不茁壮成长。
尊敬的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,我们一定向您交上一份满意的答卷!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
曾经的我们带着梦想、负着期盼、拥着激情、望着彼岸,我们踌躇满志跨入长大外苑。
两年以来,我们在长大外苑的怀抱中快乐而自信地成长着。
学习上的自立,生活上的自理,思想上的成熟?
?
回首身后那一串串成长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭。
仿佛昨日我们才踏进校门,今天就已经坐进了初三的课堂。
两年来,我们的学校、我们的老师、我们的家长给予了我们无尽的爱与关怀,让我们从懵懂而明晰,从弱小而强大,从彷徨而坚定。
这些伴随着汗水和泪水的日子已经成为一种精神的图腾,让我们不去想曾经的辉煌,不要羡慕别人的光芒。
把握现在,活在当下,尽自己最大的努力,去追赶时间的脚步,将对过去的留恋,埋藏在心底深处,怀揣着美丽的梦想,走好初三的每一步。
我们深知,中考是我们必须面对的,我们不仅会积极面对,而且会用外苑给予我们的优秀素质武装自己,去打一场既赢得中考、成就自己又回报母校的干净漂亮的战役。
我们1
准备好了,枕戈待旦,厉兵秣马。
我们不需要悲壮,只需要洒脱,因为我们是自豪的外苑学子!
初一的学弟、学妹们,走进了长大外苑,你就走进了一个新的赛场,这里有着竞争与挑战,你们完全有理由规划好这3年。
不管你以前怎样,一切都还可以重来。
也许你们会有很多不适应,但没关系,每个人都要学会适应环境。
同时,你们应养成认真踏实的学习习惯,学会自觉、有计划的学习,合理支配时间,最重要的是要保持一种积极的心态。
我们已经为你们做好了表率,我们在初三这一年的奋斗更要让你们看到外苑人的精彩。
而初二的同学们,经过一年的成长,你们也已经熟悉了外苑的学习生活。
请记住“贵有恒,何必三更睡五更起;
最无益,只怕一日曝十日寒。
”初二这一年是一个分水岭,很多人会因为缺少坚持而落下了脚步,只能眼睁睁看着自己与成功失之交臂。
所以,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 开学典礼 学生 代表 发言稿