教科版初二上物理知识点Word格式.doc
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(1)使用刻度尺前三观察(观察量程、分度值、0刻度线是否磨损)
(2)刻度尺要放正、紧贴被测物体。
(3)读数时视线要与尺面垂直,读数时要估读到分度值下一位。
(4)正确记录结果(数字和单位)或(准确值、估读值、单位)
6、误差:
测量值与真实值之间的差异。
误差是无法避免的,可以减小误差;
错误是可以避免的
7、减小误差的方法:
(1)多次测量取平均值;
(2)选用更精确的仪器测量(3)选用更科学的方法测量。
8、长度测量的其他方法:
累积法、平移法、替代法
9、科学探究方法:
控制变量法
10、控制变量法:
先考察其中一个因素对研究问题的影响而保持其他因素不变的方法。
11、不同的仪器有不同的量程和分度值,这是选择仪器的依据。
量程太小测不出值还可能损坏仪器;
量程太大,分度值一般也大,误差也比较大。
第二章:
运动与能量
第一节:
认识运动
1、机械运动:
一个物体相对于另一个物体位置的改变。
简称运动。
2、宇宙中的一切物体都在运动。
运动是绝对的(没有绝对静止的物体)静止是相对的
3、物质是由分子组成,分子由原子组成,原子由电子(带负电)和原子核(带正电)组成,原子核由中子和质子组成。
4、
物态
形状
体积
分子间距离
分子间力
固态
一定
小
大
液态
不一定
气态
很大
很小
5、卢瑟福——粒子散射实验—原子核式结构模型(原子的中心有原子核,核外电子绕着原子核运动。
类似太阳系)
6、分子动理论:
(1)分子在永不停息做无规则运动。
(2)分子之间存在有空隙(3)分之间同时存在引力和斥力。
补充:
(1)扩散:
不同物质互相接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
(2)扩散现象主要说明了分子在永不停息的做无规则的运动,其此还说明分子之间存在着间距(间隙)。
扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间,扩散现象之所以能发生。
例如:
闻到的花香和各种味道衣柜里的樟脑球变小(分子运动肉眼是看不见的。
)
第二节:
运动的描述
1、运动分类:
直线运动和曲线运动。
2、参照物:
事先被选作为标准的物体
参照物的选择是任意的,即(除被研究物体外)任何物体都可以作为参照物,可以是静止的,可以是运动的。
为了研究方便一般选取静止的物体或地面为参照物。
(如果没有说明参照物时,一般是以地面为参照物)
3、物体的运动情况取决于:
参照物,参照物不同,物体运动情况也不同。
相对静止条件:
两个物体的运动方向和速度完全一样。
例、地球同步卫星,相对地球它是,相对太阳它是。
小鸟在空中飞翔,小鸟是,参照物是。
第三节:
运动的速度
1、生活中如何比较快慢:
(1)在相同时间内,看谁跑的路程远,谁跑得快。
(2)在相同路程,看谁跑完所用时间短,谁跑的快。
2、速度定义:
物体在单位时间内(1秒)所通过路程的多少。
速度物理意义:
表示物体运动快慢的物理量。
公式:
v=,变形公式s=vt,t=
国际单位:
m/s,常用单位km/h,换算关系1m/s=3.6km/h
对公式v=的理解:
(1)速度与路程和时间无关,由路程与时间的比值来决定。
(2)不能说成:
速度与路程成正比,与时间成反比。
(3)正确的说法:
当时间一定时,速度与路程成正比;
当路程一定时,速度与时间成反比;
当速度一定时,路程与时间成正比;
3、直线运动的分类
(1)匀速直线运动:
物体运动速度保持不变的直线运动。
(物体在任何时刻或任何位置或路段,速度都是一样的)注:
第几秒内指的是1秒钟
(2)变速直线运动:
物体运动速度发生变化的直线运动。
(3)平均速度:
物体在整个运动过程中的平均快慢程度。
用v=计算。
注:
平均速度指的是某一段时间或每一段路程的平均速度。
(4)相对速度:
两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。
①方向相同时,相对速度v=v-v;
②方向相反时,相对速度v=v+v
例:
一个物体做匀速直线运动,它在前10秒中运动了100米,那么它的速度是,它第3秒内的速度是,第3秒内通过的路程是。
第四节能量
1、能量:
(单位:
焦耳符号J)
(1)定于:
一个物体能够对别的物体做功,我们就说它具有能量。
(简称“能”)
(2)能量与功的关系:
①物体对别的物体做功越多,说明它具有的能力越大,反之它具有的能量越小。
②能量是反映物体做功本领强弱,能量越多做功本领越强。
2.动能:
物体由于运动而具有的能量。
(mv2/2)
理解:
①一切运动的物体都具有动能。
②动能大小与物体运动速度和质量有关。
a.物体的质量越大,运动速度越大,它的动能越大
b.当物体的运动速度一定时,质量越大,它的动能就越大。
C.当物体的质量一定时,运动速度越大,它的动能就越大。
3、势能:
分为重力势能和弹性势能。
(1)重力势能:
物体由于被举高而具有的能量。
(mgh=Gh)
(2)重力势能大小与物体的质量和被举高高度有关。
①物体的质量越大,被举越高,它具有的重力势能就越大。
②当物体的质量一定时,被举得越高,它具有的重力势能就越大。
③当物体的举得高度一定时,质量越大,它具有的重力势能就越大。
(3)弹性势能:
物体由于发生弹性形变而具有的能量。
弹性势能大小:
与物体发生弹性形变程度有关;
物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。
(4)机械能:
动能和势能统称为机械能。
4、动能和势能的转化
动能可以转化为势能(包括弹性势能、重力势能),势能也可以转化为动能。
(三种形式的能可以相互转化)
5、能的各种形式:
动能、势能、机械能、电能、热能、内能、光能、化学能、太阳能、核能等这些能可以相互转化。
电动机:
把电能转化为机械能电灯:
电能转化为光能和热能
太阳能热水器:
太阳能转化为热能植物的光合作用:
太阳能转化为化学能
自由下落的石头(下坡的汽车):
重力势能转化为动能
第三章《声现象》
第一节声音的发生与传播(掌握)
1、声音是由物体振动而产生。
一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止(但声音传播没有停止)。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
V固>
V液>
V气
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
回声产生的条件:
声音在传播过程中遇到障碍物。
区分原声和回声的条件:
回声比原声晚0.1s以上或声源离障碍物17米以上。
回声的应用:
测距离;
增强原声。
第二节、乐音及三个特征(掌握)
1、乐音:
物体做规则振动时发出的、悦耳动听的声音。
2、乐音及三个特征:
(1)音调:
人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;
频率越低音调越低。
频率:
物体在1s振动的次数,物体振动越快频率越高。
单位:
赫兹(Hz)
(2)、响度:
人耳感受到的声音的大小(强弱)。
响度大小用:
分贝(dB)表示
响度与发生体的振幅有关:
振幅越大,响度越强,反之越弱。
响度与距发声距离的远近有关:
离声源越近,响度越强,反之越弱。
响度与声音分散程度有关:
声音月分散,响度越弱,反之响度越强。
振幅:
偏离原来位置的最大距离叫振幅。
(3)、音色:
又叫音品,音色决定于发声体自身的材料、结构等。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
例子:
(1)弦的粗细和松紧影响:
音调
(2)用不同的力敲击鼓面影响:
响度
(3)医生用的听诊器作用:
减小声音的分散,从而增大响度
(4)声音越尖锐说明:
音调高,声音越低沉说明:
音调越低
(5)用不同力将纸片在梳子上划过:
影响的是响度
用不同速度将纸片在梳子上划过:
影响的是音调
电视机上装有音量控制旋钮,开大音量的目的是()
A、提高音调B、增大响度C、改善音色D、上述三种都有可能
四、噪声的危害和控制
1、当代社会的四大污染:
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、物理学角度看:
噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;
环境保护的角度:
噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
乐音与噪声无绝对界限,乐音也可以变成噪声。
3、人们用分贝(dB)来划分声音等级。
4、减弱噪声的方法:
(三个环节:
消声、隔声、吸声)
(1)在声源处减弱(比如安装消声器)
(2)在传播过程中减弱(比如安装隔音玻璃、在公路旁修隔音墙、植树等)
(3)在人耳处减弱(比如带耳塞)。
5、共鸣的条件:
两个物体的频率相同
五、声的利用
1、人耳的听觉范围:
频率20Hz~20000Hz
2、超声波:
频率高于20000Hz的声音
特点及应用:
(1)频率高:
超声波雷达(声呐)——军事、航天航海
(2)穿透能力强:
医院B超诊断仪、超声金属探伤仪
(3)破碎能力强:
超声波碎结石超声波消毒
3、次声波:
频率低于20Hz的声音。
主要来源:
自然灾害(地震、火山爆发、台风、海啸等)、原子弹、氢弹等核爆炸。
特点:
频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力特强。
应用:
预防自然灾害,军事探测等
要防止次生的产生危害:
,远离次声源。
4、次声和超声都属于声音,传播都需要介质。
我们还可以利用声来传播信息和传递能量
第四章《在光的世界里》
光的直线传播
1、光源:
定义:
能够发光的物体叫光源。
(月亮、宝石等不是光源)
2、光传播的路径:
在同种均匀介质中是沿直线传播的
3、光沿直线传播的事例有:
影子的形成、影子游戏、月食、日食、小孔成象、日晷仪、激光准直
4、光在真空中的速度最大:
C=3×
108m/s=3×
105km/s。
光在空气传播速度也为3X108m/s
光年、纳米都是长度单位
光的反射
1、定义:
光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律:
(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面上,
(2
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