新疆塔城地区版三年级上册语文期中复习专题08 古诗文阅读I卷文档格式.docx
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》。
A.《三字经》
B.《山海经》
(2)“以堙于东海”的“堙”读音是:
_________
A.yān
B.yīn
(3)对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的选项是:
()
A.女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。
B.女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回。
C.女娃到东海游泳,不愿起来。
D.女娃到东海游水,溺死没有回来。
(4)下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是:
A.炎帝之/少女
B.溺而/不返,故/为精卫
C.常衔/西山/之木石
(5)精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是:
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
3.(15分)阅读文言文,完成练习。
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。
朗曰:
“幸尚宽,何为不可?
”后贼追至,王欲舍所携人。
歆曰:
“夯所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
(1)下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的是()。
A.歆辄难之
B.默而识之
C.不能称前时之闻
D.友人惭,下车引之
(2)解释下列加点的字。
俱乘船避难________
幸尚宽________
纳其自托________
遂携拯如初________
(3)用现代汉语说说下列句子的意思。
①有一人欲依附,歆辄难之。
②本所以疑。
正为此耳。
(4)用原文回答问题。
①王朗让那人搭船的原凶是什么?
②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么?
(5)你从本文中得到了什么启示?
4.(9分)阅读理解。
孟母戒子
孟子少时,诵,其母方织。
孟子辍然中止,乃复进。
其母知其喧也,呼而问之:
“何为中止?
”对曰:
“有所失,复得。
”其母引刀裂其织,曰:
“此织断,能复续乎?
”(以此戒之)。
自是之后,孟子不复渲矣。
(1)这篇短文主要讲________的重要。
(2)孟母剪断正在织的布匹,是为了告诫孟子________。
(3)“其母引刀裂其织,以此戒之。
”这句话中,“其母”的“其”指________,“其织”的“其”是指________。
二、诗歌鉴赏(共18题;
共205分)
5.(16分)阅读古诗,完成练习。
危楼________________,手可________________。
不敢________________,恐________________。
(《夜宿山寺》)
(1)把古诗补充完整。
危楼________,手可________。
不敢________,恐________。
(2)解释下面词语的意思。
①危:
________。
②恐:
(3)这首诗运用________(比喻
夸张)的修辞手法,把山寺的________和夜晚的静写得非常逼真,给人以身临其境之感。
(4)想象古诗描绘的画面,用自己的话说说前两句诗的意思。
(5)《夜宿山寺》的作者是________代的________。
我还知道他写的其他古诗,如《________》《________》等。
6.(11分)课文在线。
(阅读古诗,完成练习。
)
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(1)词语解释。
朝雨:
________
浥:
故人:
________
(2)诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________,离别的地点是________,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
(3)写出最后两句诗的意思:
其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了________。
7.(19分)(2018五上·
高阳期末)阅读诗歌,回答问题
秋思
张籍
________________,
________________。
(1)补写《秋思》。
(2)解释下列词语的意思。
①意万重:
②开封:
(3)王安石评张籍的诗云:
“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。
”请说一说这首诗中哪些词触动了你的心,你从中体会到什么?
8.(17分)补全古诗,再完成练习。
出塞
秦时明月汉时关,________________。
但使龙城飞将在,________________。
(1)补充诗句。
(2)诗的后两句的意思是:
________
(3)这是一首边塞诗,诗人通过“________”写出了边寒战争时间的久远,通过“________”写出了边塞与中原的距离远。
(4)下列对本诗的理解不正确的一项是()。
A.诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边塞战争的美好心愿
B.诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉画面
C.诗的后两句采用借古讽今的写法.表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想
D.本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,面《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放大妙笔生花
9.(9分)阅读诗歌,完成练习。
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:
“妹,小心,滑!
”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:
“糟糕——糟糕!
而他通红欢喜的脸上,
却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也这么痛快地摔一跤!
(有删改)
(1)填一填。
________地踩水
________地跟在后面
________地跑
________地摔一跤
(2)“水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
”这句话把________比作神仙,渲染了无比欢乐的热闹气氛。
(3)这首诗描写了一对小兄妹雨后________的情景,表现了少年儿童________的生活。
(4)你喜欢诗中的“小哥哥”或“小妹妹”吗?
把你的想法和大家交流一下。
10.(9分)(2020四上·
通榆期末)默写古诗《夏日绝句》并回答问题
(1)默写古诗。
(2)诗中前两句的意思是:
从这两句诗我体会到________。
11.(11分)(2019四下·
鹿邑月考)阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和.
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠.
白银盘里一青螺。
(1)这首诗的作者是________代的________。
(2分)
(2)“遥型洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法,你是怎么理解这句诗句的?
(3分)
(3)本诗表达了作者________之情。
12.(12分)阅读诗歌《童年的水墨画》,完成练习。
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
树下
黄柏树撑一柄翠绿的大伞,
一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。
阳光从叶缝里悄悄地看,
千万只眼睛织成一张光的网,
仿佛老树也变得年轻了,
一次次鼓着绿色的手掌。
(选自张继楼《童年的水墨画》)
(1)读《街头》中画线的句子,选择正确的答案。
(填序号)
①这句诗中引号的作用是________
A.引用书中人物的名字。
B.反语,表示否定的意思。
C.着重指出的内容。
②联系上下文可知,这句诗的意思是________
A.阳光也悄悄溜到孩子身边,想和他一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。
B.孩子看《水浒传》看得入迷了,只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事,对时间流逝一点儿也没有注意到。
(2)读《树下》,理解划线词语的意思。
结合生活实际,我知道了诗中“一柄翠绿的大伞”指________,“千万只眼睛”指________,“绿色的手掌”指________。
A.绿色的树叶
B.绿色的树冠
C.阳光透过树叶间的缝隙,照射到地面上,形成了许多圆形的光斑
(3)《街头》这首诗描绘了街头________的情景。
(4)《童年的水墨画》通过一组儿童生活的镜头,表现了孩子们________。
13.(11分)阅读诗歌,回答问题
望天门山
【唐】李白
________________,________________。
________,________。
(2)解释下列词语。
开:
回:
出:
(3)选出理解有误的一项是()
A.一,二两句写江和山,以“断”和“开”两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势
B.“出”字,使静止不动的山,富有动态的美
C.“孤帆一片日边来”这句运用了比喻的修辞手法,传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪,越来越靠近天门山的情景
14.(13分)阅读下面的文字,完成下列各题。
登幽州台歌
唐
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
(1)《登幽州台歌》作者是
,字伯玉,人称“初唐四杰”之一。
A.陈子昂
B.白居易
C.骆宾王
(2)点明诗人登台感想,表达报国无门忧伤心绪的诗句是:
()。
A.“前不见古人,后不见来者。
”
B.“独怆然而涕下”
C.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(3)“怆然”表达了作者的心情。
A.悲伤、悲怆
B.兴奋、激动
C.孤独、寂寞
(4)“念天地之悠悠”既写出了
,同时衬托出
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