后勤服务业务外包协议Word文档下载推荐.docx
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遵守交通规则,确保道路交通安全。
(三)门卫
门卫人员要服从甲方的管理,要坚守工作岗位,确保在小率村房院一处、车辆6台完好。
三、外包方式:
3.1.1.乙方以整体外包的方式,承接甲方的以上服务项目。
3.1.2.乙方应根据服务内容和标准,合理安排服务人员,保证按照甲方要求标准,完成服务内容。
3.1.3.乙方在为甲方提供各项服务中,所安排的服务人员工资(含各种保险)完全由乙方负责。
四、业务外包期限
期限自2018年6月1日起至甲方公司注销所有事项结束日止。
五、业务外包费用及结算方法
5.1.费用为19231.95元∕月(含税)。
5.2.费用按实际发生,以月结算,不足整月的,以整月结算。
5.3.乙方每月服务结束后7日内向甲方出具完税发票,甲方在收到乙方完税发票后10日内支付上期服务费用。
5.4.甲方在终止合同前一个月通知乙方。
六、双方的权利义务
1、甲方根据服务内容,按照行业标准和己方要求制定各项服务作业标准和规章制度,并在乙方服务前告知乙方,有权要求乙方按作业标准和规章制度开展服务,但不得要求乙方服务人员违章提供服务。
2、按照约定及时支付服务费用。
3、有权要求乙方严格执行国家及行业有关的法律、法规和相关规定。
对由于乙方操作、管理等因素造成的安全事故,乙方须负责全部赔偿责任。
4、有权随时检查乙方提供的各项服务。
1、协议期间,乙方根据提供服务内容组织服务人员,并对服务人员进行上岗前的培训,保证服务质量达到标准。
2、乙方服务人员确定后,向甲方提供服务人员个人资料。
3、乙方应根据服务内容制定劳动纪律,经甲方备案同意后作为乙方服务质量的验收依据之一。
甲方有权根据乙方制定的劳动纪律管理乙方服务人员,对严重违反劳动纪律的服务人员可要求乙方更换。
4、乙方应加强服务人员的管理,严格执行甲方服务标准,保证服务质量。
如乙方服务人员不能达到甲方服务标准,甲方有权要求乙方更换,乙方应及时更换。
5、乙方服务人员服务期间个人人身安全、作业安全以及司机的行车安全由乙方完全负责。
七、违约责任
1、乙方未按协议要求提供各种服务给甲方造成经济损失及影响,甲方根据情节扣除部分服务费。
2、双方其他违约行为给对方造成的损失由其承担赔偿责任。
八、协议的变更和终止
1、协议履行期间,如甲方环境、客观情况发生重大变化需变更协议部分条款的,双方签订补充协议变更部分条款后继续履行;
如导致本协议无法履行的,双方结清费用后终止履行,互不承担违约责任。
2、协议履行期间,遇国家法律法规或政策调整、自然灾害等不可抗力因素,导致本协议无法履行的,双方结清费用后终止履行,互不承担违约责任。
3、乙方服务质量未能达到甲方标准,经甲方两次要求改进后仍不能达到标准的,或者存在违约情形,给甲方造成损失的,甲方有权在通知乙方后解除本协议。
九、纠纷解决方式
本协议履行过程中如发生纠纷,甲乙双方应协商解决,协商不成,在大同铁路运输法院诉讼解决。
十、其他事项
1、本协议未尽事宜双方协商以补充协议确定,补充协议与本协议具有同等法律效力。
2、本协议自双方签字盖章后生效。
3、本协议一式四份,双方各执两份,,具有同等法律效力。
4、乙方确认其有教学过程和教学内容设计:
1.1新课内容安排
1.1.1建筑业的发展状况
1.1.2建筑业发展的重要意义
1.1.3建筑业的业务范围:
(1)土木工程建筑业
(2)线路、管道和设备安装业
(3)勘察设计业
1.1.4建筑产品的分类
(1)按产品的对象划分
(2)按产品的生产过程划分
(3)按建设项目的组成划分:
建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程
这是难点内容,通过讲授.突破这一难点
●教学小结与拓展:
1.举例和课堂练习及师生互动:
举例建设项目的组成划分
2.课堂小结:
●布置作业或思考题:
1.完成课本课后练习题
●说明:
教学手段(传统教学法、多媒体教学)教学方法(讲授法;
谈话法;
讨论法;
读书指导法、演示法;
参观法、练习法;
实验法;
实习作业法、陶冶法、发现法;
探究法)
学年第二学期顺序号:
(2)
主讲教师
职称
系、部
建筑工程
课程名称
建筑工程计量与计价
本教案
授课学时
2
本次课标题
第一章概述
授课班级
及时间
12级建筑工程管理
2014年2月27日
年月日
教学目标
(主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述)
能力目标:
具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能力。
知识目标:
了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标:
激发学生对本知识的学习兴趣,培养学生自主学习,自主思考的能力,为本课程学习打下基础。
教学
主要内容
1、复习旧课引入新课(10分钟)
2、建筑产品的特点(15分钟)
3、建筑产品施工的特点(15分钟)
4、项目及特点(8分钟)
5、工程建设项目(10分钟)
6、工程项目建设程序(7分钟)
7、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)
8、课堂小结(5分钟)
教学重点、难点
重点:
建筑产品及其生产的特点
难点:
工程建设项目的分类
教学手段、方法
多媒体教学讲授讨论法
●新课导入:
复习上一节课所学内容引出今天所要讲的内容
●教学过程和教学内容设计:
1.建筑产品的特点
建筑产品的固定性、施工的流动性、建筑产品的单件性、建筑产品的多样性、建筑产品的复杂性、建筑产品的庞体性、建筑产品的长期性、建筑产品的敞开性。
2.建筑产品施工的特点
建筑施工的单件性、建筑施工的流动性、建筑施工的长期性、建筑施工的复杂性。
3.项目及特点
4.工程建设项目的概念
5.工程建设项目的分类
5.1按投资用途不同划分
5.2按建设性质不同划分
5.3按资金来源不同划分
5.4按规模不同划分
5.5按建设程度不同划分
6.工程项目建设程序
1.举例和课堂练习及师生互动
2.课堂小结
●布置作业或思考题:
1.完成课本后面习题
广西经济职业学院教案
2013-2014学年第二学期顺序号:
(3)
助工
第一章概论
2014年3月5日
掌握编制工程概预算的能力
了解工程计价的特点,掌握工程概预算与各阶段的关系
培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力
2、工程计价的特点(30分)
3、建筑工程概预算的内容(20分)
4、编制概预算的可行性(5分钟)
5、举例和课堂练习及师生互动(10分钟)
6、课堂小结(5分钟)
工程概预算与各阶段的关系
复习旧课引出新课程
1.建筑工程计价的特点
1.1工程计价的单件性
1.2工程计价的大额性
1.3工程计价的多次性
1.4工程计价的层次性
1.5工程计价的动态性
1.6工程计价的复杂性
2.建设工程概预算的内容
3.编制概预算的可行性
课后练习题
(4)
建筑工程概预算
4
第一章概论
2014年3月6日
掌握不同阶段造价文件的差异
了解建筑工程概预算的分类、建筑工程概预算的作用
培养学生具有编制建筑工程概预算的能力
2、建筑工程概预算的分类(15分钟)
3、设计概算的作用((7分)
4、施工图预算的作用(8分)
5、设计概算与施工图预算的主要区别(10分)
6、建设工程概预算文件(10分钟)
8、举例和师生互动:
(10分钟)
9、课堂小结(10分钟)
建筑工程概预算分类
不同阶段造价文件的差异
复习旧课程引出新课程
1、设计概算的分类
2、工程预算分类
3、设计概算的作用
4、施工图预算的作用
5、设计概算与施工图预算的主要区别
5.1编制阶段和编制单位不同
5.2审批和作用不同
5.3采用的定额不同
5.4项目划分粗细程度不同
5.5取费标准和工程量计算规则不同
5.6控制的额限不同
6、建设工程概预算文件
1、举例和课堂练习及师生互动
2、课堂小结
(5)
工程定额
2014年3月12日
掌握工程定额的编制方法的能力
了解工程定额的基本概念
培养学生认识工程定额制定的方法
1、复习旧课引入新课(5分钟)
2、工程定额的产生与发展(5分)
3、工程定额的水平(5分
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 后勤 服务 业务 外包 协议
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