高考语文二轮复习精品资料专题08 正确运用常见的修辞手法名校测试教师版Word文档格式.docx
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”——用“知”、“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西。
3、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()
A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。
”话语轻柔得像一团云,一团雾。
不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。
B.哦!
我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。
文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对像的特征,给人印象鲜明深刻。
C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。
——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。
D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。
4、下列各句所用修辞手法不同于其他三句的一项()
A.寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。
B.山舞银蛇,原驰蜡象。
C.雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
D.远处的山巅,近处的断崖,都笼罩在一片雪帘雾障里。
5、下面是表现一定生活观的句子,从修辞的角度看,不同于其他三句的一项是()
A.文学似海乐无边,官爵如花期有限。
B.风风雨雨过日子,炎炎凉凉看世界。
C.宁为八方苦水流浪鱼,不作一棵树上吊死鬼。
D.谈笑有布衣,往来无缙绅。
【试题出处】2012-2013海口一中模拟
【答案】D
【解析】D项为借代,其他项为比喻.
【考点定位】修辞
6、填在下文横线处最恰当的一项是()
______,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;
枯水季节,伏在江里的石头已经露出水面,周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障
B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削
C.在夕阳照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸
D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的崖壁上
7、填在下文横线处最恰当的一项是()
卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,常被人引用,借此说明__。
A.任何人和事物都各有缺憾B.任何人和事物都各有千秋
C.任何人和事物都各有短长D.任何人和事物者各有优势
8、选出填在下文横线处最恰当的一组词语()
我得到了友情,便告别那____;
我得到了真诚,便告别那____;
我得到了希望之舟,便告别那____;
我得到那光亮的一闪,便告别那____。
①黑暗的深渊②貌似善良的虚假③深恶痛绝的狡诈④犹豫之岸的彷徨
A.②③①④B.④②①③C.②③④①D.③②④①
9、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,____,____,____。
壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。
①又闪出个江中之江葫芦湾。
②江中之江葫芦湾便闪现出来。
③葫芦湾委实别致有趣。
④别致有趣的葫芦湾。
⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。
⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。
A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑥D.②③⑤
10、填入下文横线上的话,与上下文衔接恰当的一项是()
泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。
______,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观。
”
A.元代石刻"
天门铭"
在门外两侧,一副石刻对联在门的两旁
B.门外两侧有元代石刻"
,门两旁有石刻对联一副
C.元代石刻"
在门外两侧,门两旁有石刻对联一幅
D.门外两侧有元代石刻"
,一幅石刻对联在门的两旁
11、填入下文横线处恰当的一项是()
认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,_______。
于是收取那些值得取的,排除那些无足取的,自己才会渐渐地成长起来。
A.还会发现价值连城的钻石
B.也随时会发现粗劣的瓦砾
C.还常常会发现粗糙的砂砾
D.也不免会发现令人遗憾的败笔
12、依次为下列两副对联选填的词语,正确的一项是()
1936年鲁迅先生逝世时,美国作家斯诺撰写了一副挽联,托人送到鲁迅先生追悼会上。
挽联是:
译著尚未成书,惊闻陨星,____何人领呐喊?
先生____作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨!
1990年德高望重的徐向前元帅逝世,越共领导人黄文欢即书一联以悼之,挽联是:
________军心暖,威震沙场敌胆寒。
A.寰宇已经同甘共苦B.中国不幸同甘共苦
C.中国已经身先士卒D.寰宇不幸身先士卒
13.阅读下面的诗歌,回答问题。
送沈子福之江东
王 维
杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色,江南江北送君归。
“惟有相思似春色,江南江北送君归”运用了什么手法?
抒发了诗人什么样的感情?
14、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
浓黑的夜幕逐渐淡薄起来,天边透出了一线白光,____,____,____,自由地飞到海的远方去了。
①这白光慢慢扩大起来
②那白光慢慢扩大起来
③眼前展开了漫无边际的海水
④漫无边际的海水在眼前展开
⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀
⑥海鸥展开雪白的翅膀,无声地掠过绿沉沉的波纹
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤
15、依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
____。
比如青春,这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼,当我们拥有它时,总不免出奇地慷慨,____,一旦意识到很快就要挥手作别时,我们才蓦然醒悟:
____!
①越是失去之后才显示出价值的东西越是珍贵的东西
②越是珍贵的东西在失去之后越显示出它的价值
③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁
④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度
⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了
⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了
A.②④⑤B.①③⑤C.①④⑥D.②③⑥
16、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、_________、_________、隆冬炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉,__________,是生命的落脚处。
【试题出处】2012-2013太原一中模拟
【答案】①仲夏亭榭里的弄弦②深秋山林中的独步③是灵魂的依傍
【解析】前有“春日”,后有“隆冬”,故①②应填“仲夏”、“深秋”之类;
③处应说书籍对人的作用.
17.这是挂在岳麓山正门的对联,下联已被拆散且打乱排列顺序,如将拆乱的下联重新组合,则正确的顺序应为(填字母即可):
_________________________________。
上联:
学正朱张,一代文风光大麓
下联:
A.浩气 B.黄蔡 C.勋高
D.震名山E.千秋
18.我国著名科学家钱学森于2009年10月31日早晨在北京逝世,享年98岁。
钱学森,著名科学家。
我国近代力学的奠基人之一。
在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献。
为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献,是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。
根据下列材料,为钱老献上一副挽联,寄托我们的哀思。
[出生]1911年12月11日生于上海
[留学]1935年赴美,1938年获博士学位
[归国]1950年起争取回国,历经5年成行
[两弹一星]1958年钱学森担任组长,负责筹建人造卫星、运载火箭以及卫星探测仪器和空间物理的设计、研究机构
[授勋]1999年获得中共中央、国务院、中央军委授予的“两弹一星”功勋奖章
【试题出处】2012-2013赤峰一中模拟
【答案】
(1)学冠寰宇,义无反顾,铮铮铁骨报国心 森存千秋,一如既往,拳拳赤子万古情
(2)一星耀闪指苍生 两弹震吼名青史
【解析】钱老一生功勋无数,远非一副对联所能概括,所以在内容选择上要抓最主要的。
同时注意对联的基本要求。
【考点定位】修辞
19.下面一段话用了博喻的修辞。
请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友,给你一颗青春的种子,把它插进胸膛里。
希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;
在原野,是;
在江河大海,是;
在寒峰之巅,是一株乐观的雪莲。
20.仿照画线句子造句,再造两个句子,使之构成一组排比句。
心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》吗?
梦》吗?
)
21.下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是( )
A.碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年
B.为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门
C.乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
D.执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
22.请阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
登金陵凤凰台
李 白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鹭洲①。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
注:
①一水:
亦作“二水”。
“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?
尾联表达了诗人什么样的思想感情?
【试题出处】2012-2013郑州一中模拟
【答案】比喻。
①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹;
②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。
【解析】结合作者经历及诗歌内容,可以推知是比喻的修辞手法,“浮云”比喻那些蒙蔽君王的奸邪小人,遮住了长安,自己不得见长安,自然不会被统治者所重用。
此题考查辨明诗歌的修辞23.阅读下面的诗歌,回答问题。
南园十三首(其一)
李 贺
花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香注落,嫁与春风不用媒。
嫣香:
指娇艳的花朵。
这首诗运用了哪两种修辞手法?
试赏析其表达的内容及效果。
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