学校常规管理专项督导自查报告Word文档下载推荐.docx

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3、由自查领导小组主持召开全校教职工会议，认真学习《琼海市学校常规管理专项督导实施方案》，统一思想，提高认识，掌握评估标准与要求，布置自查自评工作。

4、按学校的日常管理、教育教学管理、校园管理等三方面成立3个专项自评小组，专项负责，实行督导容的个人责任制。

5、各专项自评小组对照专项督导标准，查找差距，并努力按照《琼海市学校常规管理专项督导实施方案》完善学校的管理工作。

6、各小组整理分析材料，按项目进行自评并提出整改意见。

7、听取各自评小组工作情况汇报，对学校常规管理工作进行全面评价，总结经验，找准问题，提出改进意见和措施，撰写学校自评报告。

8、召开教代会，听取教代会评审意见，审定自评报告。

9、完成所有资料的整理归档。

二、学校自评工作与各项督导容达标情况综述

学校按照《琼海市教育局关于印发学校常规管理专项督导实施方案的通知》文件精神要求，不断完善学校常规管理工作，促进学校常规管理的常态化、规化、科学化。

根据《琼海市学校常规管理专项督导实施方案》要求，对学校常规管理工作情况进行全面、细致、深入的自评，现将自评情况汇报如下；

琼海市中学自评学校常规管理工作达标情况

督导项目

分值

自评分

日常管理

100

教育教学管理

98

校园管理

97

（一）、“日常管理”自评情况说明（满分100分，自评100分）

1、各种计划（满分20分，自评20分）

自评说明

学校工作计划是学校开展好工作的前提和保证，是学校工作的目标导向，开学前，依据学校工作实际、学校各部门、各科组、教师认真制订好工作计划，学校各类工作计划符合实际，切实可行。

2、各类工作记录（满分20分，自评20分）

（1）会议记录（满分7分，自评7分）

学校会议是根据有关通知和形势的需要，根据学校工作计划和实际研究布置学校日常工作，形成有关规定，明确各阶段的工作任务，学校会议正常，包括校行政会、教师会、德育（团队）、教研、安全等工作会议，并形成会议记录，各类会议记录齐全，记录详细、规、完整。

（2）活动记录（满分7分，自评7分）

我校为了提高教师的教研水平与能力，丰富师生的文体活动，认真组织教师开展教研活动，成立学生各兴趣小组，开展好兴趣小组活动，团队活动，活动容丰富多彩，形式多样，并认真做好活动记录。

（3）其他工作记录（满分6分，自评6分）

加强学校领导班子成员、师生的思想、政治教育，提高思想政治觉悟水平，增强爱国、爱校情感，认真开展各类政治学习活动、国旗下讲话，坚持做到学校领导每2周至少集中学习1次，坚持每周一早上开展升旗活动并组织好国旗下讲话。

3、教师考勤签到和值班制度（满分10分，自评10分）

（1）考勤签到表（满分5分，自评5分）

加强教师队伍管理，严格执行教师坐班制度，落实好每天上、下午教师签到登记制度。

（2）门岗值班表、外来人员出入登记表等（满分5分，自评5分）

校园实行封闭式管理，认真落实好安全防控措施。

加强校外人员进入校园的管理，对进入校园者查明其原因，进行登记，坚决禁止不明身份人进入校园，确保校园安全。

4、校务公开栏情况（满分10分，自评10分）

（1）各类公示（满分5分，自评5分）

认真按照校务公开的有关要求，做好校务公开，自觉承受师生、员工和社会的监督，公示的容有人事任命、职称评定与评优评先等。

（2）公示情况（满分5分，自评5分）

公示的容做一版面整洁、容规、公示与时。

5、学校教学用房和功能室管理和使用情况（满分40分，自评40分）

（1）各功能室管理情况（满分10分，自评10分）

重视学校各功能室建设，加强功能室使用管理，做到各功能室制度上墙，始终维持各功能室卫生清洁、容排放整齐，注重各功能室文化建设。

（2）各类台账（满分10分，自评10分）

我校现有物理、化学、生物、地理、体卫艺等教学仪器设备，教学器材配备、计算机配备其种类、数量和规格符合省规定要求，并设立台账，做好各类仪器设备、器材配备，计算机等使用完好情况，维护情况出借情况进行登记造册。

（3）新增设备、图书情况（满分10分，自评10分）

学校每年新增的设备与图书数量不少，并进行造册登记，新增的设备、图书分类科学、管理规。

（4）网络进教室，班班通正常使用（满分10分，自评10分）

学校具有较完备的现代信息技术教育教学设备，并重视其的使用，积极鼓励老师利用远教的优质资源备课、上课，有效实现校外优质教育资源共享。

（二）“教育教学管理”自评情况说明（满分100分，自评98分）

1、教学常规检查（满分15分，自评15分）

（1）学校课程表、作息时间表贴（满分5分，自评5分）

学校课程总表、班级课表和学生作息时间表贴位置醒目、贴布局合理规。

（2）期中、期末教学质量评析（满分5分，自评5分）

期中、期末教学质量监测考试完毕后，学校教导处负责各年级、各学科的成绩进行分析，并以年级为单位进行教育教学质量分析，深入查找问题，并对存在的问题有针对性地进行补救。

每学期召开二次以上教育教学质量分析会。

（3）按标准开足开齐课程（满分5分，自评5分）

我校严格执行《课程方案》要求，开齐课程，开足课时，没有增减课程，课时现象。

2、校本研训（满分20分，自评20分）

（1）校本教研制度建立与运行机制（满分7分，自评7分）

学校重视校本教研活动开展，结合本校实际建立了科学可行的校本教研制度，制订了每学期的教研工作计划。

每学期都组织教师进行校公开课、优质课评比活动，组织教师外出听课学习，认真落实集体备课制度，并做到集体课题有讨论、有结果、有记录。

（2）教师个人研修情况（满分7分，自评7分）

学校重视教师业务能力培养，积极开展教师个人研修活动，提高教师课堂教学能力，提高了课堂教学实效。

（3）听课情况（满分6分，自评6分）

学校制定了《琼海市中学教师听课、评课制度》每学期初，教导处都做好各科公开课、研究课的活动安排，学校领导、教师每学期听课节数都达到规定要求。

3、教师备课和学科计划（满分20分，自评20分）

（1）教师学科教案与学科计划安排情况（满分7分，自评7分）

根据省与市中学教研室的教学常规要求，学校制定了《琼海市中学教学常规管理制度》，严格规教师的备课行为，教师的学科计划的安排表同步。

（2）计划制订情况（满分7分，自评7分）

各科任制订学科计划切实可行，容达到规定要求。

（3）教师备课情况（满分6分，自评6分）

各科任教师依据学生的知识水平、认知特点、心理特征，结合教材容，认真钻研教材，备好课，教案符合学生实际，符合规定要求，没存在抄袭教案现象。

4、课堂教学（满分20分，自评18分）

5、作业批改（满分15分，自评15分）

（1）作业设计（满分5分，自评5分）

各科任按照市中学教研室的教学常规要求，认真设计好学生的课外作业，作业设计做到表达重难点，重在能力培养，容精准、份量适中。

（2）作业批改（满分5分，自评5分）

学校按照市中学教研室的教学常规要求，严格规教师对学生作业批改的行为，作业批改与时、认真、全修全改，评语具有鼓励性。

（3）学生作业情况（满分5分，自评5分）

学生作业规、书写工整，教师对学生作业存在问题，与时指导、查漏补缺。

6、课外辅导（满分10分，自评10分）

（1）后进生转化、特长生培养（满分5分，自评5分）

各科任教师根据学生的学习特点，对不同层次的学生进行针对性的辅导，对学习有困难的学生有帮扶措施，对学有专长的学生能促进发展。

（2）组织省市各类活动竞赛（满分10分，自评10分）

近年，我校学生参加省市各类活动竞赛评比活动中，取得良好的成绩，共有20多人次获奖。

（三）“校园管理”自评情况说明（满分100分，自评98分）

1、校园绿化、美化情况（满分50分，自评50分）

（1）校园绿化（满分9分，自评9分）

校园绿化覆盖率大，平衡协调、错落有致，环境你优美。

（2）绿化管理（满分5分，自评5分）

认真落实学校绿化管理制度，加强校园绿化管理，靓化校园环境，努力创建常绿校园。

（3）围墙、校门建设、旗杆、旗坛（满分9分，自评7分）

我校有完整的校园围墙、校门、升旗台，校门座南向北，校门大方端正，校牌得体，升旗台规大方、旗杆位置适宜

（4）校园通道（满分9分，自评9分）

校主要通道近5千平方，铺设水泥硬板化、彩砖，校道平整、开阔，便于师生学习、生活。

（5）校园环境（满分9分，自评9分）

重视校园环境卫生的整治与管理，校园环境干净、靓丽，师生生活卫生习惯行为，无存在乱丢果皮、纸屑、垃圾、乱画墙壁、随地吐痰，过道、门口管理规，方便师生出行。

（6）宣传栏（满分9分，自评9分）

学校有固定的宣传橱窗、黑板报宣传栏等宣传教育设施，宣传教育设施布局合理、大方，定期举办德育、文化等种类教育展览，容健康，时代性强。

2、校园文化建设情况（满分50分，自评49分）

（1）校训、校风、校徽（满分10分，自评9分）

学校立足学校实际，建设文明生态校园，构建以国学文化为导向校园文化体系，创设优雅的育人环境，全面推进素质教育，精心设计校训：

励志博学、创新，校风：

博学、慎思、笃志、报国。

（2）校园文化建设（满分10分，自评10分）

学校以“简单、美观、实用”为指导思想，在校道两旁、教学楼走廊等场所建设专题教育文化，并建设一道以国学文化和地方文化相结合的文化围墙。

做到校园处处显现育人的文化氛围，优化育人环境。

重视班级文化建设，班级文化建设彰显班级特色，班级目标、班级学生作品展示等，营造奋发进取的班级精神。

（3）教室设计（满分10分，自评10分）

教室环境卫生整洁，桌椅、书册排放整齐规，班级文化建设符合学生特点，彰显学生个性。

（4）课外活动、校园生活（满分10分，自评10分）

学校以学生全面发展为指导，积极开展各种课外活动，社会实践活动和公益活动，如：

校开展书法、美术、国学经典朗诵、篮球、田径运动会等比赛活动，组织学生校外参加科技博物参观、社会实践等，扩大了学生的视野，发展了学生个性，全面提高学生素质。

（5）图书室管理（满分10分，自评10分）

学校图书室图书数量多，质量高，分类科学、管理规。

图书室定时间向师生开放，课余时间开放不少于2小时，为学生学习和活动提供了便利。

三、学校办学的主要成绩和经验

（一）真抓实干，改善办学条件

学校基础设施建设是现代学校发展的外在标志，也是学校走涵发展的需要，一年来，依靠市教育局的帮助和指导，不断完善学校的办学条