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培训,开阔了我的眼界,反思,理清了我的思路。
真的是学有所获,面对未来,真是任重而道远:
昨天的已微不足道,今天的必努力争取,明天的将奋力拼搏!
#校长教育培训学习心得2#
参加培训,令我耳目一新,深受启发,收获很大,充分理解了作为一名副校长应具备的理论素养和能力素质。
也充分理解了“教育的发展关键看学校,学校的发展看校长”这句话。
校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力。
应该说,这次学习让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
一、学校校长要设计好学校的品牌
校长是学校工作的多面手。
他既是学校的、决策者和高级管理者,更是学科带头人,教师的勤务员。
俗话说:
“有什么样的校长,就有什么样的学校”。
校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:
“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。
”因此,校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中,用先进的教育理念去影响、带动教师,把自己的办学思想转化为教师的行动。
同时,要注重办学经验的积累与扬弃,努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。
这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富,更是学校品牌的意义所在。
要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落后的象征。
作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,作刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。
要当好一名校长,其次就要当好“班长”,带好“班子”,指挥好队伍。
一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不撤台,做到思想同心,事业同干,做到层层分工,层层把关,层层负责。
把握好班子建设的四大问题:
一是思想建设问题;
二是班子团结问题;
三是科学决策问题;
四是表率作用问题。
校长要公道正派,不搞小圈子,用自己的人格力量去带好班子,去影响班子。
校长应多一点人情味,少一点_味;
多一点教育渠道,少一点空洞说教。
尊重、信任班子的每一个成员,让他去想办法、出思路,遵循现在是同事,永远是朋友的理念,从各方面关心好每一位同志,建立好友谊。
要当好一名校长,再次就是要心中树立六种观念:
全面观念、发展观念、人才观念、素质观念、服务观念、竞争观念;
六种意识:
政治意识、大局意识、公共意识、特色意识、未来意识、育人意识;
弘扬两种精神:
奉献精神、贡献精神。
要当好一名校长,最后要把岗位当作干事的平台,精心谋事,在想干事、会干事上下功夫。
事无俱细,一项一项完成,一步一个脚印往前走。
在事业上要用心、用力、用德。
工作中要做到三多:
就是多记他人的好处,多看他人的长处,多想他人的难处;
三不:
不自私、不猜疑、不嫉妒。
校长要善于营造良好的竞争氛围。
流水不腐,户枢不蠹,不满足现状,能为学校提供活力,能有效地调动工作积极性,能挖掘潜力,积聚智力,增加活力。
有什么样的校长就有什么样的学校,只要有利于学校的发展,作为一名校长应当刚则刚,当柔则柔,非原则性问题采用避雷针效应。
用完善的制度来支撑学校,做到制约机制周全,有操作性、实效性、易被师生采纳。
二、校长要建设好团结,高效的师资队伍
教师在学生中起着直接表率的作用,你的一言一行、一举一动都是学生学习的榜样。
教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋。
有人这样说过“知识就是力量;
教育就是财富;
学习就是生命。
”,教师职业具有像医生、律师一样的专业不可替代性。
”
“先有名师,才有名校”。
作为一名校长,应鼓励教师多读书,努力创造读书、学习的机会。
一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。
书永远是成长的阶梯,作为教师,至少要读三类书:
前沿性理论书、名著、教育。
正如培根说的:
读史使人明智,读诗使人聪慧。
作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件,真正让教师成为社会中读书最多的人群。
同时引导教师勤于反思,行成于思毁与随,没有反思,人生是盲目的,教育亦然。
鼓励教师平时多做教育教学随笔,积累教育教学案例,如上网交流,做读书笔记等等,都有利于教师的成长。
三、校长要提高管理水平
要全面提高教育教学质量,就必须提高校长的管理水平。
一所学校质量的高低,是否有竞争力,关键看这所学校校长的管理能力。
这次培训让我更进一步的了解和掌握了管理工作的四点要求:
1、目标定位:
作为一名校长,首先必须认真制定短期、中期学校建设的目标,师资的配备和质量目标。
质量目标制定后首先找到比的坐标;
其次找到质量的内涵;
第三是质量的类型。
2、教育理性:
校长要有明确的理念,有科学的“发展观”、正确的“人才观”,全面理性的“育人观”。
无论是大会还是小会,让他深存于教师;
掌握主线,找准新的质量增长点;
改变增长方式,分析各位教师的潜力,做到思想工作与严格管理结合起来,大胆管理,严格管理,用规章、用情感管人。
3、精神重塑:
一所学校最重要的就是精神。
精神是信仰和信念的依托、理想的支点、动力的源泉。
我所在的学校由于多种原因,教师缺乏精神支撑,我在认真研究现状的基础上提出我校教师首先要有团结协作精神,其次是敬业精神,再次是奉献精神,第四是拼搏精神。
4、管理策略:
管理的四个结合是:
优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。
总而言之,通过这次培训,我进一步明确了“一个好校长可以成就一所好学校”的深刻内涵。
在今后的教育教学工作实践中我会“以人为本”,转换观念,辛勤工作,不断深化学校内部改革,健全各种规章制度,做到人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争能力,力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。
#校长教育培训学习心得3#
非常感谢领导给我这次外出学习的机会,通过这短短的_0天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了自身与其它银行员工所存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
一、“高”理论层面高
本次学习,这里有一流的教师、一流的设备及一流的管理。
他们从职业教育发展的思想到职业教育的理念;
从中国当今的职业教育的政策到国外职业教育的体系;
从理论高度到实践层面向我们展示了职业教育所处的大好时机以及德育教育面临的新挑战。
从宏观层面给我们介绍了新的教育理念,让我们感受到了教师,尤其是德育教师的光荣使命。
领导们心怀天下、高屋建瓴,跳出德育看德育,不仅给了我们高远的视角,也让我们学会了胸怀大局、勤业精业。
二、“广”——授课内容广、专家层面广
本次学习听了许多多年工作在教育战线教师的说课、讲课,涉及理论和实践,以及这所学校正在进行的课题研究。
既有宏观的政策、理论;
又有微观的教学方法、科研方法。
他们传授的知识犹如一张纵横交错的网为我们开阔了视野,打开了思路,相信我们会用这些知识加上自己的努力在以后的工作中有所收获。
三、“新”
1、观念“新”。
本次培训的不再是泛泛而谈、空洞说教,更多的是把先进的理念结合自己的研究告诉了我们新的理念与方法。
比如让学生学会处理关系模式、引导激励学生的技巧与方法、网络时代的职业教育发展等,这些新的观念从不同的方面促使我们更新德育教育观念。
2、视角“新”。
本次培训有从经济学角度看职业教育的,有从社会学角度看职业教育的;
有从心理学看德育教育的;
还有从企业发展看德育教育的。
不论从哪个视角都对职业教育,尤其是德育教育进行了深入的剖析,引发了我们更多的思考。
3、形式“新”。
本次培训形式新颖、活动丰富:
有领导的报告、专家的讲座;
有企业调查、员工互动;
除此以外还有课堂活动、公民实践活动社会调查等,也让我们有了新的体验。
通过学习和大家的交流、活动,让我们迸出了许多思想的火花,对今后的教育教学工作有了更多的思考,也为今后的德育工作提供了更多的学习模式。
这次学习让我们重温了学生时代、聆听了老师多年的研究心得、感受了同学们纯洁的友谊,相信_0天的学习收获终将随着夏天的到来在教师阵地里开花结果。
#校长教育培训学习心得4#
“教育的发展关键看学校,学校的发展关键看校长”可见,学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,也只有善于学习,有独特办学理念的校长,才能使学校有生机和活力。
这次一周的学习,使我在与专家的目光交汇中,眼睛愈发聪慧;
在与专家的语言交流中,思路愈发清晰;
在与专家的思想交融中,视野愈发高远。
我庆幸自己拥有这样的“福利”,走进了神圣的殿堂,享受了一道精神的盛宴。
一、以朝圣的虔诚赶赴精神盛会
参加“校长专业成长高级培训班”学习,如同一位行走在沙漠的孤独旅者,走进了茂密的丛林,遇见了甘甜的清泉,内心涌动的是感激,是惊喜,感觉从教这么多年,能和全市这么多的校长一起参加全天候的培训,这是一种福利,更是一种提高自我的机会,更感觉到这种“学训交流为一体”的培训形式,起点高,视野阔,内容实,为校长的自我发展提供了正能量。
1、朝圣的虔诚表达的是学习的心理。
教育局领导精心组织,统筹安排,约请专家“上门”,让我们在家门口享受了的培训机会。
与全国知名专家、名校长面对面,聆听他们的报告和指导,我内心充满了崇敬和感激,如同小溪奔向大海,那种感觉就像迷失中有了方向,生命因融入和汇聚博大了。
2、赶赴的热情显示的是学习的态度。
抱着虚心的学习态度和真实的学习目的,我赶赴在家庭、学校、培训班三点一线的路途上,生怕错过任何一场报告,生怕遗漏有价值的箴言。
无论何事都会做到不迟到、不早退,工作手册记录的文字以及个人体会见证的是我有颗学习的心、反思的心、进取的心。
3、精神的
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