小学六年级语文知识总结Word格式文档下载.docx
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2.查字典:
能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3.同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。
)
四、句子:
1.扩句、缩句、整理句子顺序。
2.句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有:
比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。
)3.四种句式的互换:
a陈述句、把字句、被字句;
b肯定句与否定句;
c陈述句与反问句;
d直接叙述与间接叙述的互换。
4.八种病句的类型。
a成份残缺;
b词序颠倒;
c用词不当;
d前后矛盾;
e搭配不当;
f意思重复;
g分类不当;
h指代不明。
5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点:
11种标点符号:
句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
六、阅读
1.朗读、默读和背诵。
2.联系上下文理解文中词语的意思。
3.分辨实写与联想的语句。
了解联想与比喻的异同点。
4.概括主要内容和中心思想。
5.体会文章详略的方法及作用。
6.体会文章的表达方式:
叙述、描写、说明、抒情、议论。
7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。
七、写作:
(一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、
(二)大作文。
1.侧重叙事的记叙文。
①六要素:
人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。
②记叙的顺叙:
顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。
顺叙:
事情发展顺序、时间顺序、地点转换。
2.侧重记人的记叙文。
①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
3.写景、状物的记叙文
①抓住特征,准确描述。
②空间顺序:
从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等
4.提供材料的作文
材料作文:
扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
备注:
在小升初考试中还会涉及到百科知识的考查,在这一方面主要靠学生平时的积累。
附件一:
声母:
bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw
韵母:
aoeiuü
aieiuiaoouiuieveeraneninunü
nangengingong
整体认读音节:
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying
附件二:
关联句分为8种类型:
1.并列关系。
各分句间的关系是平行并列的,如:
“这衣裳既漂亮,又大方。
”
常用的关联词语有:
又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。
2.承接关系。
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:
“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
……接着……、……就……、……于是……、……又……等。
3.递进关系。
分句间是进一层的关系,如:
“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
不但……而且……、不仅……还……。
4.选择关系。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:
“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5.转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6.因果关系。
分句间是原因和结果的关系,如:
“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7.假设关系。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
“如果明天下雨,运动会就不举行了。
如果……就……、即使……也……等。
8.条件关系。
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:
“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
小学语文六年级复习资料【2】 1、对子歌
云对雾、雪对霜、和风对细雨
朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂
蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李
柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香
2、关于天气的谚语
蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前
大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉
朝霞不出门,晚霞行千里
日落胭脂红,无雨必有风
夜里星光明,明朝依旧晴
今夜露水重,明天太阳红
有雨山戴帽,无雨山没腰
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴
3、关于帮助的谚语
花要叶扶,人要人帮
赠人玫瑰,手有余香
帮助别人的人,能得到别人的帮助
诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽
4、关于祖国风光的谚语
上有天堂,下有苏杭
峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险
五岳归来不看山,黄山归来不看岳
桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林
5、关于思想方法的谚语
绳在细处断,冰在薄处裂
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜
莫看江面平如镜,要看水底万丈深
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰
日日行,不怕千万里;
常常做,不怕千万事
6、关于团结的谚语
人心齐,泰山移
人多计谋广,柴多火焰高
一根筷子容易折,一把筷子难折断
树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤
一花独放不是春,白花齐放春满园
7、对联
杨柳绿千里,春风暖万家
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花
春风一拂千山绿,南燕双归万户春
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。
山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树
一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影,烟浓烟淡远近秋。
(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)
清风明月本无价,近水遥山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)
8、歇后语
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
小葱拌豆腐——一清二白
猪八戒插葱——装象
9、名句
取人之长,补己之短
虚心使人进步,骄傲使人落后
有志者事竟成。
(后汉书)
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备
业精于勤,荒于嬉;
行成于思,毁于随。
(韩愈)
10、珍惜时间的格言
少壮不努力,老大徒伤悲
花有重开日,人无再少年
一日之计在于晨,一年之计在于春
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
(陶渊明)
11、描写景色的诗句
明月松间照,清泉石上流。
(王维)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)
万壑树参天,千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)
12、描写友谊的诗句
海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)
海上升明月,天涯共此时。
(张九龄)
久旱逢甘雨,他乡遇故知。
(汪洙)
岁寒知松柏,患难见真情。
(无名氏)
千里送鹅毛,礼轻情意重。
(刑俊臣)
13、描写月亮的诗句
小时不识月,呼作白玉盘
月来满地水,云起一天山
露从今夜白,月是故乡明
峡深明月夜,江静碧云天
14、名言
知识是我们飞向天空的翅膀
思考可以构成一座桥,让我们通向新知识
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水
科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代
聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)
世上无难事,只要肯登攀。
(毛泽东)
为中华之崛起而读书。
(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)
15、孔子的名言
温故而知新
三人行,必有我师焉
学而时习之,不亦说乎?
知之为知之,不知为不知,是知也
16、三字经
人之初,性本善
性相近,习相远
子不学,非所宜
幼不学,老何为
玉不琢,不成器
人不学,不知义
为人子,方少时
亲师友,习礼仪。
(一)固定结构
1、ABB
慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎
红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄
雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花
白茫茫
2、AABB
高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细
红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净
严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星
结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少
深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细
日日夜夜、来来往往
3、AABC
栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目
面面俱到
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- 小学 六年级 语文 知识 总结