因数和倍数单元测试题精品Word文档格式.docx
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),最大两位数是(
10、1024至少减去(
)就是3的倍数,1708至少加上(
)就是5的倍数。
11、质数只有(
)个因数,它们分别是(
12、一个合数至少有(
)个因数,(
)既不是质数,也不是合数。
13、自然数中,既是质数又是偶数的是(
二、选择题
1、15的最大因数是(
),最小倍数是(
①1
②3
③5
④15
2、在14=2×
7中,2和7都是14的(
①质数
②因数
③质因数
3、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是(
①6
②12
③24
④144
4、.一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有(
①120个
②90个
③60个
④30个
5、把66分解质因数是(
①66=1×
2×
3×
1
②66=6×
11
③66=2×
④2×
11=66
6、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。
按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有(
)个小朋友。
7、自然数中,凡是17的倍数(
①都是偶数
②有偶数有奇数
③都是奇数
8、下面的数,因数个数最多的是(
①8
②36
③40
9、两个质数的和是(
①偶数
②奇数
③奇数或偶数
10、自然数按是不是2的倍数来分,可以分为(
A奇数和偶数
B质数和合数
C质数、合数、0和1
三、判断题
1、任何自然数,它的最大因数等于它的最小倍数(
)
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数.( )
3、因为1.2÷
0.6=2,所以1.2是0.6倍数.( )
4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的.( )
5、4是因数,8是倍数.( )
6、36的全部因数是1、2、3、4、6、9、12和18,共有8个.( )
7、任何一个自然数最少有两个因数.( )
8、一个自然数越大,它的因数个数就越多.( )
9、两个质数相乘的积还是质数。
(
10、一个合数至少有三个因数。
11、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。
12、任何数都没有最大的倍数。
(
)13、1是所有非零自然数的因数。
14、所有的偶数都是合数。
15、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
16、100以内的最大质数是97。
17、个位上是0的数都是2和5的倍数。
四、用短除法分解下列质因数。
48
56
64
72
86
五、分一分
在17、22、29、7、37、87、93、96、41、58、61、14、57、19中
奇数
偶数
质数
合数
六、应用题。
1、有三个质数,它们的乘积是1001,这三个质数各是多少?
2、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
3、当a分别是1、2、3、4、5时,4a+1是质数,还是合数?
4、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了48颗糖平均分给他们,正好分完。
小朋友的人数可能是多少?
5、王老师到文具店买足球,足球的单价已看不清楚,他买了3个足球,售货员说应付134元,王老师认为不对。
你能解释这是为什么吗?
6、下面是育才小学五年级各班的人数。
班级
(1)班
(2)班
(3)班
(4)班
(5)班
人数
39人
41人
40人
43人
42人
哪几个班可以平均分成人数相同的小组?
哪几个班不可以?
为什么?
7、猜电话号码
0592-ABCDEFG
提示:
A——5的最小倍数
B——最小的自然数
C——5的最大因数
D——它既是4的倍数,又是4的因数
E——它的所有因数是1,2,3,6
F——它的所有因数是1,3
G——它只有一个因数
这个号码就是
8、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少?
9、一个数是18的倍数,它又是18的因数,猜一猜,这个数是多少?
10、
(1)一个数是48的因数,这个数可能是多少?
(2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是多少?
(3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是多少?
分数的意义6
1、修一条4千米长的水渠,8天修完,平均每天修()千米..
2、把5米长的绳子平均分成8段,每段长(
)米。
3、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。
4、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(
5、一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米()千克,
6、王师傅5分钟加工16个零件,李师傅加工20个零件需要6分钟;
王师傅平均每分钟加工(
)个零件,李师傅平均每分钟加工(
)个零件。
)的效率高。
7、把4吨煤平均分给5户居民,平均每户居民分得总吨数的(
),每户居民分得(
)吨。
练习题1
1、一枝钢笔15元,比一枝圆珠笔的价钱的5倍少2元,一枝圆珠笔多少元?
2、体操表演中女生120人,男生8行,女生比男生多40人,每行男生多少人?
3.花店新进一批花,郁金香比百合花贵18元。
郁金香的价钱是百合花的15倍,郁金香和百合花各多少元?
练习题
复习题1
一、填空
1、把5米长的彩带平均分成8段,每段长(
)米,每段占全长的(
2、某奶粉袋上标有“净重(500±
5)克”字样,表示这种奶粉最重不超过(
)克,最轻不低于(
)克。
3、从南京到上海,轿车2小时行完全程,卡车3小时行完全程。
轿车每小时行全程的(
),卡车每小时行全程的(
4、梯形的上底是6分米,下底是14分米,高是10分米,它的面积是(
)平方分米。
5、一个数既是6的倍数,又是15的倍数,这个数最小是(
6、9的最小倍数和最大因数都是(
二、判断
1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
2、一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,面积也扩大到原来的2倍。
三、解决问题
1、果园里有桃树24棵,比梨树的2倍多10棵。
果园里有梨树多少棵?
(用方程解。
)
2、四
(1)班开联欢会,用一块长1米、宽0.8米的丝绸做直角三角形小旗来布置会场。
这块丝绸大约可以做多少面小旗?
3、东、西两市相距1050千米。
小客车从东市开往西市,每小时行120千米;
大客车从西市开往东市,每小时行90千米,两车同时出发。
两车几小时相遇?
分数的意义与性质5
1.把15米长的绳子平均分成5段,每段占全长的(
),每段长(
2、把一箱32千克的苹果平均分成8份,每份是这箱苹果的(
),是(
)千克。
3、把一根8米长的彩带平均截成5段,每段长(
)米,每段是这根绳子的(
4、一个工程队6天修完一条长10千米的路,平均每天修这条路的(
分数的意义和性质4
分数的意义与性质3
1、一个工程队10天修了5千米的公路,平均每天修这条路的(
),平均每天修(
)千米。
2、一盒糖共有20块,每块是这盒糖的(
),如果把这盒糖平均分给4个同学,每人分得(
)块,每人分得糖是这盒糖的(
3、把15米长的绳子平均分成5段,每段占全长的(
4、把一箱32千克的苹果平均分成8份,每份是这箱苹果的(
5、把一根8米长的彩带平均截成5段,每段长(
6、一个工程队6天修完一条长10千米的路,平均每天修这条路的(
分数的意义与性质2
1、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米..
6、王师傅5分钟加工17个零件,李师傅加工20个零件需要6分钟;
)个零件,李师傅平均
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