《会计综合模拟实训》教案设计Word格式.docx
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李毅斌
辅导教师
职称
高级会计师
每班总学时
72
每班周学时
4
起止周
1-18
其中:
理论教学0学时,实践教学72学时
授课对象
分院
专业
班级
人数
备注
经济管理系
财务管理
16财务2班
38
教材名称、版本、、主编
《会计岗位综合实训》.姚进才主编.西南财经大学.2013年8月
主要参考书
《会计综合模拟实训教程》。
.X艳萍主编.东北财经大学.2012年
《会计综合模拟实训》〔手工账务处理〕.陈国平、X燕等编著.立信会计.2011年
《企业会计综合仿真实训教程》.黄德忠、雷振华主编.经济日报.2009年
说明
授课日期、课次
授课班级
授课时数
2节
授课内容〔章节〕
实训一:
熟悉会计核算操作流程与模拟企业概况
授课形式
实训
一、实训目标与要求:
通过本实训,希望学生明确企业会计实训的意义与目的;
了解企业会计实训的要求;
掌握会计核算操作流程;
熟悉模拟实训企业的概况与经济业务的概况。
二、实训重点、难点:
本实训重点:
会计核算操作流程;
模拟实训企业的概况与会计政策的选择。
本实训难点:
三、实训内容:
1.会计岗位综合实训概述教材1-3页
2.会计根本知识与操作技能教材4-18页
四、实训过程与时间分配:
〔1〕回顾与实训有关的课程;
〔2〕讨论会计岗位综合实训的意义与作用;
〔1节〕
〔3〕讲解会计核算一般操作流程;
〔3节〕
五、实训小结
4节
实训二:
开立账户、建立账簿体系
通过本实训,希望学生根据实训模拟企业2011年12月初账户余额表,设置各类总账、明细账,熟练掌握账簿扉页与各账页的初始设置。
明确账户的核算内容和根本结构;
掌握账户的开设和启用;
掌握账簿的登记方法。
账户的开设和启用;
账簿的扉页和账页初始设置。
总账期初数据的登记与各账页需要填写的内容,与登好总账后试算平衡。
1.了解模拟企业背景与业务资料教材19-23页
2.根据相关账户数据资料建立账簿体系教材23-30页
〔1〕简单回顾各类账簿的作用与所能提供的数据;
〔2〕学生建立新账,并根据资料登记期初余额;
〔6节〕
〔3〕建账完成后进展月初试算平衡。
12节
实训三:
原始凭证的填制、审核,记账凭证填制、审核
通过本实训,希望学生根据实训模拟企业2011年12月发生的相关业务填制原始凭证以与记账凭证,明确原始凭证应具备的根本要素;
熟悉局部有代表性的原始凭证根本格式;
掌握填制和审核原始凭证的根本操作技能;
明确记账凭证应具备的根本要素;
熟悉记账凭证填制与汇总的根本程序;
掌握根据原始凭证判断会计分录并填制记账凭证的根本操作技能。
本实训重点:
各类经济业务的处理;
填制和审核原始凭证的根本方法和要求;
填制和审核记账凭证的根本方法和要求。
本实训难点:
〔1〕简单回顾与原始凭证、记账凭证相关的知识;
〔2〕学生根据相关业务填制原始凭证以与记账凭证并审核。
〔11节〕
6节
实训四:
登记账簿
通过本实训,希望学生根据科目汇总编制试算平衡表,平检查其平衡性;
根据科目汇总登记总分类账,并根据试算平衡表检查账表是否相符;
根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。
熟悉登记账簿的一般要求;
掌握会计账簿登记的根本操作技能。
根据科目汇总编制试算平衡表,平检查其平衡性;
根据审核无误的记账凭证登记各类账簿。
〔1〕简单回顾与登记账簿相关的知识;
〔2〕根据科目汇总编制试算平衡表,平检查其平衡性;
〔3〕根据科目汇总登记总分类账,根据试算平衡表检查账表是否相符;
〔4〕根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。
实训五:
本钱计算
通过本实训,希望学生根据相关业务进展本钱计算并进展账务处理。
明确本钱计算前提;
熟悉本钱计算操作技术处理程序;
掌握材料采购本钱计算、产品生产本钱计算和产品销售本钱计算的根本操作技能。
材料采购本钱计算;
产品生产本钱计算;
产品销售本钱计算。
各类本钱的归集分配与结转。
根据相关材料信息,编制本钱计算单并编制会计凭证。
〔1〕简单回顾与本钱计算相关的知识;
〔2〕归集、分配与结转各类本钱;
〔2.5节〕
〔3〕登记相关账簿。
〔0.5节〕
实训六:
结账、对账与过失更正
通过本实训,希望学生对各类账簿进展结账并对账,出现过失如此根据情况进展错账查找与更正。
明确对账和结账的根本方法;
掌握对账和结账的根本操作技能;
明确错账的主要类型、熟悉各种查找和更正错账方法的适用X围;
掌握查找和更正错账的根本操作技能。
结账的根本要求;
错账查找;
错账更正。
各类账簿进展结账并对账
〔1〕简单回顾与结账、对账、错账查找、错账更正相关的知识;
〔2〕进展期末结账、对账;
〔3〕有问题如此进展错账查找与更正。
实训七:
会计报表的编制
通过本实训,希望学生根据相关实训资料编制资产负债表、利润表。
明确资产负债表、损益表的理论根底;
熟悉资产负债表、利润表的根本结构和填制资料来源;
掌握资产负债表、利润表编制和报送的根本操作技能。
资产负债表、利润表的编制方法和依据。
根据会计账簿与会计凭证编制资产负债表与利润表
〔1〕简单回顾与会计报表编制相关的知识;
〔2〕学生思考与填制报表。
实训八:
会计档案的整理与保管
通过本实训,希望学生按照要求归集整理会计凭证、账簿、报表等相关会计资料并归档保管。
明确会计档案的主要内容;
熟悉《会计档案管理方法》的有关规定;
掌握会计凭证、会计账簿、会计报表等会计专业资料的分类、编号、立卷或装订成册的根本操作技能。
凭证、账簿的整理与装订。
〔1〕各种原始凭证与记账凭证、记账凭证封面装订
〔2〕日记账、总账、明细账、科目汇总表与各种报表
〔1〕简单回顾与会计档案相关的知识;
〔2〕学生安照要求归集整理会计档案。
〔1.5节〕
课后24节
实训九:
会计模拟实训电算化操作
将手工综合模拟实训资料完成后,再用3周左右的时间进展会计电算化实训,利用用友软件重复做账,其目的一是检验手工做账的正确性能;
二是从中体会计算机做账的优越性。
账簿初始设置,建账、记账,编制会计报表。
根据资料,运用财务软件进展全部财务处理。
手工实训相关资料做会计电算化
〔1〕简单回顾会计电算化相关的知识;
〔2节〕
〔2〕学生按照要求进展电算化处理。
〔12节〕
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