陕西中学教师招聘考试真题及答案解析Word文件下载.docx
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下列选项中,哪项不是最基本、最重要的教育政策()
A、教育体制政策
B、教育经费政策
C、课程与教学政策
D、教师教育政策
7:
练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。
8:
自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
E、自我调节
9:
教师关爱学生的核心是()。
A、爱护全体学生
B、公平对待学生
C、建立平等关系
D、尊重学生人格
10:
下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是()。
A、《教育法》和《义务教育法》
B、《教育法》和《教师法》
C、《宪法》和《民法》
D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
11:
()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
A、自学能力
B、教科研能力
C、创造力
D、终身学习
12:
教案的基本内容包括()
A、概况
B、教学过程
C、板书设计
D、教学后记
13:
教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()
A、财产权
B、人格尊严权
C、生命权
D、人身自由权
14:
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。
以获取知识的方法。
运用讨论法的基本要求是:
第一,讨论的问题要有吸引力;
第二,要善于在讨论中对学生启发引导;
第三,()
A、讲究语言艺术
B、突出重点、难点
C、做好讨论小结
D、恰当分配时间
15:
我国教育目的的理论基础是()
A、我国的政治政策
B、我国的教育方针
C、马克思主义全面发展学说
D、恩格斯个人发展学说
16:
皮亚杰认为,在自律或合作道德阶段,儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃,其道德自律意识进一步增强,儿童开始出现了利他主义。
17:
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()
A、有意义接受学习
B、无意义接受学习
C、发现学习
D、接受学习
18:
柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的()
A、认知能力的发展
B、自控能力的发展
C、学习能力的发展
D、交往能力的发展
19:
布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。
A、道德目标
B、动作技能目标
C、发展目标
D、健康目标
20:
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
21:
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是()
A、自主学习
B、发现学习
C、个别教学
D、个别化教学
22:
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用
23:
教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。
24:
将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程,并且付诸实践的教育家是()。
A、布卢姆
B、布鲁纳
C、杜威
D、桑代克
25:
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,11~15岁属于()
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
26:
德育的构成包括()。
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
E、心理健康教育
27:
不属于元认知策略的是()
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
28:
提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。
A、杜威
B、巴班斯基
C、赞科夫
D、布鲁姆
29:
提高民族素质,实施素质教育,关键是要()。
A、转变学生观
B、加大教育改革的力度
C、转变教育观念
D、建立素质教育的保障机制
30:
教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心全面发展。
31:
《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。
A、工作态度
B、工作热情
C、工作效率
D、工作质量
32:
基于某种特定的标准。
来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为___________。
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
33:
被称为学龄中期或少年期的阶段是()
A、小学阶段
B、初中阶段
C、中学阶段
D、高中阶段
34:
()是指学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程。
A、认知过程
B、问题解决
C、自我意识
D、行动过程
35:
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是()。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、激励性原则
D、巩固性原则
36:
我国历史上最早的一部兵书是指()。
A、《孙膑兵法》
B、《孙子兵法》
C、《老子》
D、《易经》
37:
人的认知方式有优劣好坏之分。
38:
课程目标的规定性有()。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
39:
教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。
王某的想法()。
(2021-2022上半年)
A、不符合统一城乡教师编制标准的要求
B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定
C、不符合统一中小学教师职称系列的规定
D、不符合严格实施教师准入制度的要求
40:
实施中学德育的出发点是()德育内容德育方法德育目标德育途径
A、德育内容
B、德育方法
C、德育目标
D、德育途径
41:
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
42:
一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
43:
把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。
A、课程任务
B、课程制定者
C、课程设置的要求
D、课程管理层次
44:
教师自编测验是由教师根据具体的教学标准,教材内容和测验目的自己编制的测验,是为___________服务的。
A、教育目的
B、教师和学生
C、特定的教学
D、当前工作
45:
我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()
A、弦琴学校
B、鸿都门学
C、国子监
D、航海学校
46:
下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是()。
A、意义学习
B、行为规范学习
C、技能的学习
D、知识的学习
E、信号学习
47:
课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
在实际教学中。
有单一课和综合课之分,其划分的主要依据是()
A、一门学科应完成的任务类型数
B、一单元课程所完成的任务类型数
C、一周课程所完成的任务类型数
D、一节课所完成的任务类型数
48:
以下各项属于人格测验的是()。
A、创造力测验
B、兴趣测验
C、成就动机测验
D、态度量表
49:
被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是()。
A、达?
芬奇米开朗基罗拉斐尔
B、达?
芬奇泰戈尔拉斐尔
C、莎士比亚达?
芬奇但丁
D、米开朗基罗拉斐尔托尔斯泰
50:
陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。
A、学生是有一定文化背景的人
B、学生是社会中的人
C、学生是成长中的人
D、学生是有独立人格的人
51:
认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。
52:
青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。
53:
某中学对违反校规的同学进行罚款,该校的做法()。
(2014年上半年)
A、合法,学校有自主管理学生的权利
B、合法,是塑造优良的有效手段
C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法,罚款之前应该得到主管部门的许可
54:
教师的根本任务是()
A、教人做人
B、教好功课
C、教育研究
D、教书育人
55:
在学习中,()是一种主要的记忆手段。
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
56:
谈话法的形式主要有()
A、传授新知识的启发谈话
B、巩固检查以往知识的复习谈话
C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话
D、找同学进行思想教育的谈话
57:
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
58:
对于智力的性别差异,说法正确的一项是()。
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B、女性的抽象思维比男性更优秀一些
C、男性的智力普遍比女性高
D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏
59:
言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。
A、标志动作并组织活动的进行
B、巩固与进一步概括动作表象
C、外部言语转化为内部言语
D、改变动作方向
60:
小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
1:
答案A
解析龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,位于河南洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上。
2:
答案D
解析
3:
答案C
解析系统地学习花卉栽培知识是对别人的经验的学习,属于间接经验的学习,老师带领学生去温室亲自动手栽培
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