七年级政治月考试题 苏教版Word文档下载推荐.docx
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1.走进中学,七年级学生小明的生活发生了很大变化,面对新的环境,他积极调整自己的状态。
你认为下面小明的调节方法中不正确的是
A.主动调整,有计划地安排好学习和生活B.积极参与到班级活动中去
C.总是在老师要求和布置下被动地学习D.增强自己的生活自理能力
2.下列对优良班风的理解不正确的是
A.优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面
B.优良班风的形成需要每一个人用行动去创造,去维护
C.爱心是营造良好班风的基础
D.优良班风主要依靠老师来维护
3.培养羞耻之心,就是要求我们
A.要大度,不要得理不饶人
B.按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身素质
C.要想方设法保全自己的面子
D.适当的发泄出来,或者找个地方躲起来
4.成功人生的第一步,就是要认识自己。
认识自己的方式很多,下列名言能体现认识自我的有
A.吾日三省吾身B.小信成,则大信立
C.海内存知己,天涯若比邻D.天下兴亡,匹夫有责
5.中国古话说:
人无耻,无自立。
这句话是说
A.有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严的生活
B.自尊心和羞耻心没有联系
C.人要没有任何廉耻心,才能自立
D.没有了羞耻心,就不能独立
6.妨碍我们建立快乐人生的是
A.自信B.自尊C.自卑D.谦虚
7.营造良好班风的情感基础
A.羞耻心B.爱心C.自尊D.自信
8.正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。
正确认识和评价自己的关键是
A.夸大自己的优点,充满自信B.实事求是
C.放大自己的缺点,做人要谦虚D.不要自我评价,难得糊涂
9.进入青春期,张华发现自己成为了“情绪的仆人”,动不动就会发火。
后来,每当心情不好的时候,他就看看书,听听音乐,不快的情绪很快烟消云散。
张华采用的自我评价的方法是__________。
A.科学鉴定B.咨询他人
C.自我反省相互比较D.自我反省
10.右图漫画告诫我们要
A.超越自卑,树立自信
B.宽容诚信,和谐友爱
C.自信不自大,成功不自满
D.知耻近乎勇,立身需自尊
11.以下属于正确认识和评价自己的原则的是
A.用自己的长处和别人的短处比
B.不要轻易和别人比较
C.用客观的眼光看待自己
D.用自己和别人的长处比
12.2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日,每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
这一决定是为了让我们
①牢记历史、勿忘国耻②沉浸在过去的痛苦之中
③凝聚力量、奋发图强④维护世界和平及正义良知
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
第II卷非选择题(共26分)
二.简要分析题(结合材料、运用所学知识对问题进行简要分析和说明。
共14分)
13.2015年9月1日,作为初中生的你,走进了一个新的学校、新的天地,进入了人生发展的新阶段………面对新的校园、新的老师和同学,学着新的科目,或许感到有些不适应:
这么多的功课我都能学好吗?
我能交到新朋友吗?
……
(1)进入初中,为了适应学校新生活,你打算作哪些调整?
(6分)
(2)老师希望同学们做个阳光少年,请问阳光少年的实质是什么?
(2分)
14.经过初一近一个月的学习,同学们懂得了“人贵有自知之明”、“天生我才必有用”等道理,相信你会以积极的心态去面对困难,以有效的方法应对挫折……在此,老师衷心祝福你:
与快乐相伴,与成功有约!
下列名言或俗语有助于我们理解课本上哪些知识点(每空2分,共6分)
名言、俗语
知识点
“人贵有自知之明”
“天生我才必有用”
“耻之一字,乃人生第一要事”
三、实践探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。
12分)
15.材料一:
科学家爱迪生为发明蓄电池做实验,虽失败25000多次,但始终保持必胜的信心,最后终于成功。
材料二:
富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾,皇家学会刊物也拒绝刊登,第二篇论文又遭到皇家学会成员的嘲讽。
但富兰克林始终充满必胜的信心,终获成功。
材料三:
“只有满怀自信的人,才能在任何地方把自己沉浸在生活中,并实现自己的意志。
”——高尔基
阅读上述材料,请回答:
(1)你认为他们取得成功最主要的原因是什么?
(1分)
(2)你认为这个因素在人的成长过程中有何重要性呢?
(4分)
(3)在今后的学习生活中我们要善于把握自己的长处,你打算怎么做?
(3)为了成才成功,除了树立自信心,还需要哪些因素?
(至少三点)(3分)
滨海县第一初级中学初一年级政治试卷答题纸
13.
(1)进入初中,为了适应学校新生活,你打算作哪些调整?
14.(6分)
15.
(1)你认为他们取得成功最主要的原因是什么?
滨海县第一初级中学初一年级政治试卷参考答案
C
D
B
A
二、简要分析题(要求紧扣题意,简明扼要)(14分)
13、
(1)①做好角色转换 ②做好心理调整 ③主动调整生活节奏(6分)
(2)做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。
14、每个空格2分。
正确认识评价自己
自信是获得成功的重要因素
学会做人,应从知耻开始
三、实践与探究题(要求紧扣题意,理论联系实际,条理清楚。
共12分)
答:
(1)①自信。
(1分)
②重要性:
1)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素。
2)自信使人有克服困难的勇气;
3)自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能,使可能成为现实。
(答出2点给4分)
(2)积累成功的经验;
找出自己的优势,挖掘自身的潜力;
不自大自满,超越自卑。
(3)勤奋;
不自大,不自满;
制定切实可行的目标等(言之有理均可给分,共3分)
评分意见:
主观题只要言之有理,都可给适当的分数。
龙岩一中分校2014–2015学年第一学期期中测试七年级政治试卷(闭卷)
(考试时间:
90分钟 满分:
100分)
一、单项选择(每题2分,共50分)
①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动
②学习科目多,难度大,感到有压力
③老师鄙视他,同学排挤他
④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
2、这时欣欣的正确做法是()
①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处,真诚地对待同学
③积极参加各项活动,融入到新的集体中
④自暴自弃,整日在烦恼中度过
3、对于我们的学校,我们应该持有的正确态度是()
①热爱我们的学校,努力为我们的学校做出自己的贡献
②学校的好坏与我无关,我既不爱我们的学校也不关心学校的事务
③我来学校是读书学习的,不是来建设学校的,因此,我没有必要也没有义务为学校尽什么义务
④学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关,我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩
A、①②③B、③④C、①④D、②③④
4、因家庭经济困难,正在读七年级的李军同学被父母强迫退学到城里打工。
李军父母的这一做法()
A、符合《劳动法》的有关规定
B、违背了《义务教育法》的有关规定
C、是家长有权决定的
D、符合李军家的实际情况
5、古代印度有句谚语:
“播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获人生。
”这告诉我们,要使美好目标得以实现,必须()
A、扬长避短B、培养良好的行为习惯
C、加强自我教育D、把自己置于集体的监督之外
6、李明在日记里写道:
“困难时同命运感到学习太苦了;
当自己经过刻苦努力解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。
”这说明()
A.中学生的任务是学习B.学习是苦不堪言的
C.学习是苦乐交织的D.学习是十分快乐的
7、每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,这就需要()
A、弱肉强食、你死我活B、互相尊重、相互关爱
C、彼此互不相让D、相互分离、相互对立
8、地球上最珍贵的财富是()
A.人类B.资源C.生命D.环境
9、下列行为中,体现了珍爱生命的是()
A、把野生动物当宠物饲养B、不吃青蛙,反对捕鸟
C、将掺有硫酸的饮料泼到动物身上D、将流浪猫的腿打瘸
10、对人与自然的关系理解正确的是()
A、人能够主宰自然界B、人是自然界的一部分
C、人与自然界是相互对立的D、人类要先服从于自然界
11、在“万类霜天竞自由”的多彩世界里,人类应该与其他生命和谐相处,因为()
①生命是顽强的,也是脆弱的
②地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分
③如果随意践踏生命,就是破坏环境,最终伤害人类自己
④每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱
A、②④B、②③④C、①③D、①②③④
12、关于生命的价值,下列说法正确的是()
A、残疾人的生命没有价值B、每个人的生命都是有价值的
C、农民种田,生命的价值不大D、只有杰出人才的生命才有价值
13、关于生命的价值,每个人都有自己的思考,我们应该珍爱生命,不断努力提升自己生命的价值。
下列能激励我们中学生不断努力提升自己生命价值的观点是()
A、人不为己,天诛地灭
B、不管父母赋予自己的生命是好是坏,都要虔诚地把握每一个日子
C、一切向“钱”看
D、自己的利益是第一位的
14、一位农夫的一头驴跌进了深坑。
农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣,于是通过填土,想尽快结束它的痛苦。
但是,每次泥土打到老驴的背上时,它都用力抖掉,然后它就往上走一点。
最后,终于安全地回到地面上。
原来要葬送它的泥土,最终却拯救了它。
这则故事给我们的启示是()
①世界因生命而精彩②
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