高中英语非谓语动词经典用法讲解Word文件下载.docx
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现在分词
过去分词
★非谓语动词(doing/todo)作主语
非谓语动词能用作主语的只有不定式和动名词,它们在这一用法上略有区别:
1.表示泛指或经常性的事情用动名词作主语;
表示特指,个别的,具体的动作或表示将来的意思时,只能用不定式作主语。
①Swimmingisinteresting.
②Toswimwithmygoodfriendisinteresting.
2.1)不定式短语和动名词短语作主语时常用形式主语it引导。
Itisnoteasytomasteraforeignlanguage.掌握一门外语不容易。
2)在itisnogood/use/help/point/sense…,itisawasteoftimedoing...和thereisno…等句式中,一般用动名词,不可用不定式代替。
①Thereisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。
②Itisnogoodwritingtohim;
heneveranswersletters.
③Isthereanygoodtryingtoexplain?
解释会有用吗
3)不定式的复合结构常用“it+be+adj.+for/ofsb.+不定式”的句式,其中不定式是真正的主语。
①Itisnecessaryforustodosomemorepractice.我们必须多做一些练习。
②Itisreallykindofyoutosayso.你这样说真是太好了。
若主语和表语都是非谓语动词,应保持形式上的一致。
Seeingisbelieving./Toseeistobelieve.
★不定式、动名词作宾语用法要点
一、下面动词只能用不定式作宾语,
Decide/determine,learn,want,expect/hope/wish,refuse,manage,care,pretend,offer,promise,choose,plan,agree,ask/beg,help,afford,例如:
①ShepretendednottoseemewhenIpassedby.
②Weagreedtomeetherebutsofarshehasn’tturnedupyet.
二、下列动词只能用动名词作宾语,请牢记下列小诗:
consider/suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon,admit,delay/putoff,fancy,avoid,miss,keep/keepon,practise,deny,finish,enjoy/appreciate,can’thelp,mind,allow/permit,escape,imagine,forbid,risk
此外beusedto,lookforwardto,leadto,devoteto,stickto,objectto,getdownto,payattentionto,can’tstand(无法忍受),giveup,feellike,insiston,putoff,thankyoufor,apologizefor,bebusy(in),havedifficulty/trouble(in),haveagood/wonderful/hardtime/difficulty(in)等动词词组也要用动名词作宾语。
①Thesquirrelswasluckythattheyjustmissedbeingcaught.
②IcanhardlyimaginePetersailingacrosstheAtlanticOceaninfivedays.
③Iwouldappreciateyourcallingbackthisafternoon.
三、下列动词或词组既可以跟动名词作宾语,也可以跟不定式作宾语,但意义上有区别,要特别注意。
1.forgettodosth.忘记去做某事
forgetdoingsth.
忘记已经做过某事
remembertodosth.记住去做某事
rememberdoingsth.记得曾经做过某事
regrettodosth.后悔/遗憾去做某事
regretdoingsth.后悔做过某事
stoptodosth.停下来去做另一件事
stopdoingsth.停止做一件事情
trytodosth.努力/试图做某事
trydoingsth.尝试着做某事
meantodosth.意欲/想/企图做某事
meandoingsth.意味着做某事
goontodosth.(做完某事)接着做另一件事goondoingsth.继续做同一件事(=goonwithsth.)
can’thelptodosth.不能帮助做某事
can’thelpdoingsth.情不自禁地做某事
2.动词like,love,prefer后接不定式或动名词作宾语均可。
如表示经常性的行为可用动名词,如表示具体的行为常用动词不定式。
但要注意:
如果like,love,prefer前有would/should后面则应接动词不定式。
如:
Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimthisafternoon.
I’dliketogoswimmingthisweekend.
3.在动词allow,advise,forbid,permit后直接跟动名词形式作宾语,如果后面有名词或代词作宾语,其后用动词不定式作宾语补足语。
即:
allow/advise/forbid/permitdoingsth.
allow/advise/forbid/permitsb.todosth.
Wedon’tallowsmokinghere./Wedon’tallowstudentstosmoke.
4.动词need,require,want作“需要”解时,其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语,表示事情需要做。
这时动名词的主动式表示被动意义。
beworth后必须用动名词的主动形式表示被动意义。
此外,若动词need表“需要”,require表“要求”,want表“想要”这些意义时,其后须接名词或代词作宾语,然后接不定式作宾语补足语。
need/require/wantdoing/tobedone
need/require/wantsb.todosth.
beworth+n.(表示钱数或相当于钱数的名词)
beworthdoing
beworthyofbeingdone
beworthyof+n.值得……
beworthytobedone
Thewindowneeds/requires/wantscleaning.
Thewindowneeds/requires/wantstobecleaned.
窗户需要擦一下。
Theplaceisworthvisiting./Theplaceisworthyofavisit./Theplaceisworthyofbeingvisited.
Theplaceisworthytobevisited.那个地方值得一去。
①onlyoneofthesebooksisworthreading.
②—Whatdoyouthinkofthebook?
—Oh,excellent,It’sworthreadingasecondtime.
四、动词不定式作动词tell,show,understand,explain,teach,learn,advise,discuss,ask,decide,wonder,findout
等词的宾语时,前面常带wh–
引导词。
即how,what,whether,where,when,who
等+todo。
但why+
不带to
的不定式。
注意此用法的不定式的逻辑主语需与主句的主语或宾语保持一致,否则用宾语从句。
例如:
Heshowedushowtodothework.(=Heshowedushowweshoulddothework.)
Idon’tknowwhattodo.(=Idon’tknowwhatI’lldo.)
Canyoutellmewhydoit?
五、动词不定式在介词but,otherthan
后面时,如果介词之前有行为动词do
的某种形式,那么介词后的不定式不带to,否则就要带to。
另外在can’tchoosebut,can’thelpbut,can’tbut
后面的不定式也要省略to。
Wecoulddonothingbut/otherthanwait.
Wehadnothingtodobut/otherthanwait.
Wehavenochoicebuttowait.Ican’tchoosebutlaugh.
★分词、不定式作宾补用法要点
分词、不定式作宾语补足语的区别
1.感官动词see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice等和使役动词have后面的宾补有三种形式,即原形动词(不带to的不定式)、现在分词和过去分词。
现在分词表主动或正在进行,过去分词表被动或完成,动词原形表主动和完成。
IheardhersinganEnglishsongjustnow.刚才我听见她唱了一首英文歌。
IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天经过她房间时,我听见她在唱英文歌。
IheardtheEnglishsongsungmanytimes.我多次听到有人唱这首英文歌。
注意:
不及物动词的过去分词作宾补表完成和状态。
Ilookeddownatmyneckandfoundmynecklacegone.(状态)
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