初中状语从句总结及练习附答案Word文档下载推荐.docx
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例如:
Itwasraininghardwhengottoschoolyesterday.
Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.
Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.
HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.
Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.
(2)在时间状语从句里,通常不用将来时态,用现在时态表示将来的动作或状态。
I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.
Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.
Hewon’tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.
(3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到……时”,谓语动词只能用延续性动词。
如果主句用否定式,其含义是“直到……才……”,“在……以前不……”,谓语动词可用瞬间动词。
Theyoungmanreadtillthelightwentout.
Let’swaituntiltherainstops.
Wewon’tstartuntilBobcomes.
Don’tgetoffuntilthebusstops.
(1)条件状语从句通常由if,unless引导。
Whatshallwedoifitsnowstomorrow?
Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.
(2)在条件状语从句里,谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。
I’llhelpyouwithyourEnglishifamfreetomorrow.
Hewon’tbelateunlessheisill.
(3)“祈使句+and(or)+陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。
Hurryup,oryou’llbelate.
=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.
Studyhardandyouwillpasstheexam.
=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.
(1)原因状语从句通常由because,since,as引导。
Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.
Asitisraining,weshallnotgothezoo.
Sinceyoucan’tanswerthequestion,I’llasksomeoneelse.
(2)because表示直接原因,语气最强。
Because引导的原因状语从句多放在主句之后。
回答由why提出的问题,只能用because。
As和since语气较弱,一般用来表示明显的原因。
由as和since引导的原因状语从居多放在句首。
------Whyaren’tgoingthere?
------BecauseIdon’twantto.
Ashehasnocar,hecan’tgetthereeasily.
Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.
(3)because和so不能同用在一个句子里。
(1)结果状语从句由so…that,such…that,sothat引导。
Heissopoorthathecan’tbuyabikeforhisson.
Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.
Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn’tseeit.
(2)so…that语such...that可以互换。
在由so...that引导的结果状语从句中,so是副词,与形容词连用。
其结构是:
“...so+形容词(副词)+that+从句”。
Hewassogladthathecouldn’tsayaword.
Thehallissobigthatitcanhold2,000people.
Motherlivessofarawaythatwehardlyeverseeher.
在由such…that引导的结果状语从句中,such是形容词,它修饰的可以是单数或复数可数名词,也可以是不可数名词;
名词前面可以带形容词,也可不带。
如果是单数可数名词,前面需加不定冠词a或an。
Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.
Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.
Hemadesuchrapidprogressthathedidverywellinthemid-term.
有时上述两种结构是可以互换的。
Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.
=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.
Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.
=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.
(3)如果名词前由many,much,little,few等词修饰时,只能用so,不用such。
Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.
Hehassolittletimethathecan’tgotothecinemawithyou.
比较状语从句通常由as…as,比较级+than…等连词引导。
TomrunsfasterthanJohndoes.
Thisclassroomisasbigasthatone.
(1)目的状语从句通常由sothat,inorderthat引导。
Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.
Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.
Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.
(2)sothat既可引导目的状语从句,又可引导结果状语从句。
区别这两种从句的办法有两个:
1)目的状语从句里往往带有情态动词can,could,may,might等。
2)从意思上看,目的状语从句往往表示的目的很明确。
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.(目的状语从句)
Jackisbadlyillsothathehastorest.(结果状语从句)
(1)让步状语从句通常由although,though等连词引导。
Thoughheisyoung,heknowsalot.
AlthoughIamtired,Imustgoonworking.
(2)although(though)不能用在同一个句子中。
我们不能说:
Thoughitwasraininghard,buthestillwentout.
应该说:
Thoughitwasraininghard,hestillwentout.或Itwasraininghard,buthestillwentout.
地点状语从句常常由where来引导。
Gowhereyoulike.
Wherethereisawill,thereisaway.
易混引导词while,when,as的区别:
1.when既可以指"
时间点"
与瞬间动词连用,也可以指"
时间段"
,与延续性动词连用(=while)。
如:
Whenhecamein,hismotherwascooking.
When(While)wewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.
While表示时间段,因此,while从句的谓语动词要用延续性动词。
Pleasedon'
ttalksoloudwhileothersareworking.
As与when用法相似,但着重强调主句动作与从句动作同时发生,有"
随着……"
或"
一边……一边……"
之意。
Asyougetolder,yougetmoreknowledge.随着年龄的增长,你获得的知识就越多。
2.Because,as,since的区别:
Because用于表示直接原因,回答why提出的问题,语气最强;
As用于说明原因,着重点在主句,常译成"
由于"
;
since表示显然的或已知的理由或事实,常译成"
既然"
。
Waterisveryimportantbecausewecan'
tlivewithoutit.
Hedidn'
tcomeyesterdayashismotherwasill.
I'
lldoitforyousinceyouarebusy.
3.such…that,so…that,sothat引导结果状语从句的区别:
such是形容词,修饰名词;
so是副词,修饰形容词或副词。
其结构如下:
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