如皋初中二模物理化学试卷Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:14231023
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOC
- 页数:12
- 大小:921.89KB
如皋初中二模物理化学试卷Word文档下载推荐.doc
《如皋初中二模物理化学试卷Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如皋初中二模物理化学试卷Word文档下载推荐.doc(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.锤头松了,把锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上
B.小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带
C.往锅炉内添煤时,煤可随着铲子运动的方向进入灶内
D.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
4.如图甲所示,共享单车利用“扫码取车”方便了人们的出行.图乙为某款共享单车的可定位的GPS电子锁,电子锁能接收无线移动发来的开锁指令,驱动电机开锁.传动轴内有一台微型发电机,在骑行的时候,这个发电机能为车锁里面的电池充电.下列有关共享单车说法错误的是
A.二维码的几何图形中包含大量的信息
B.手机镜头扫二维码成的是正立的实像
C.可定位的GPS电子锁是通过电磁波接收信号的
D.微型发电机是根据电磁感应原理制成的
5.我国歼20战机成功着舰,它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识,下列分析正确的是
A.飞机沿水平方向匀速直线飞行时,一定受到平衡力的作用
B.飞机在不同高度飞行时,受到的大气压都相同
C.飞机在匀速爬升过程中,动能和重力势能都增大
D.飞机的机翼上凸下平,机翼上方空气流速变慢、压强变小,从而获得向上的升力
第4题
第6题
6.让平行光经过透镜,在光屏上得到一个最小的光斑(如图),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验.下列说法中正确的是
A.物体距透镜20cm时,成缩小的实像
B.物体距透镜15cm时,成放大的虚像
C.物体距透镜25cm时,成放大的实像
D.物体从距透镜20cm处远离透镜时,所成的像逐渐变小
7.如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.下列说法正确的是
A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变
B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大
C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小
D.吊臂是一个省力的杠杆
8.如图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是
A.
①②B.②④
C.
①③D.
③④
甲乙
第9题图
9.如图甲所示,小虎同学将质量为20g的木块(ρ木<ρ水)轻轻放入装满水的溢水杯中,如图乙所示是当水停止外流时接水杯的按比例缩放图,接水杯为内径均匀的柱形容器.假如将这个接水杯倒满开水,水的比热容为4.2×
103J/(kg·
℃),这杯水温度降低到可以饮用时,放出的热量最可能是
A.2×
104J B.5×
106JC.2×
106J D.8×
105J
10.交警常用检测酒精气体浓度的测试仪检测驾驶员是否酒后驾车.测试仪原理如图所示,R0为定值电阻,P为传感器,其电阻R与酒精气体浓度C成反比.下列关于电流表示数I、R0两端电压U0随酒精气体浓度C变化关系的图线中,可能正确的是
11.下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是
A.风力发电B.石油分离得到汽油等
C.海水晒盐D.煤分解得到煤焦油等
12.“分类”是学习化学的重要方法。
下列说法正确的是
A.单质:
水银、蒸馏水、铁水B.有机物:
蛋白质、淀粉、酒精
C.氧化物:
二氧化锰、干冰、氯酸钾D.混合物:
钢、石灰石、甲烷
13.习近平在十二届人大三次会议上提出“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”。
下列做法中不符合这一要求的是
A.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”
B.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染
C.富含氮、磷的生活污水直接排放
D.农田灌溉使用喷灌、滴灌技术而不用大水漫灌
14.下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是
A.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料的助燃剂
B.氢氧化钠固体能吸水,可用来干燥SO2气体
C.酒精能洗去衣服上的油污,是因为油污能溶于酒精
D.碳酸氢钠能与酸反应,可用来治疗胃酸过多
15.用廉价金属回收贵重金属是工业生产中的一道重要程序。
某化学兴趣小组的同学在实验室中进行了模拟实验,向含有硝酸铜和硝酸银的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
下列说法错误的是
A.滤液中最多含有三种溶质
B.滤液质量比反应前原溶液质量小
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,滤渣中一定含有银
D.若反应后所得滤液呈浅绿色,则滤渣中一定含有铁、铜、银
16.如图是甲、乙固体的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液
B.可用t1℃时20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D.分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液
中溶质质量相等
17.下列实验能达到实验目的是
A.证明CO2水溶液呈酸性B.验证面粉粉尘能发生爆炸
C.检验该装置的气密性D.实验室制取并收集少量氢气
18.三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列符合要求的组合是
Na2SO4
NaOH
Na2CO3
CuO
H2O
O2
FeCl2
Fe
FeSO4
①
②
③
A.①②③B.①③C.②③D.①②
19.下列实验目的对应实验方案正确的是( )
实验目的
实验方案
A
除去氯化钾溶液中的氯化铜
加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀
B
鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥
用氢氧化钡溶液
C
除去CO中少量H2O和CO2
先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
D
鉴别纯铝和硬铝
将两者相互刻画,比较硬度
20.在密闭容器内进行的某反应中,测得反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)不同时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数分别如下图所示,则下列说法不正确的是
反应前(t0) 反应中(t1) 反应后(t2)
A.若甲和丁分别是镁和碳,则该反应中甲和丁的化学计量数之比为1:
2
B.若反应前甲、乙、丙、丁四种物质的总质量为100克,则再增加12克甲,甲与
乙则恰好完全反应
C.该反应既不可能是化合反应,也不可能是分解反应
D.t1时刻,乙、丙、丁所占的质量分数分别为22%、43%和23%
第Ⅱ卷(非选择题共70分)
21.(8分)元素周期表是学习化学的重要工具,在宏观、微观、符号之间建立联系是学习化学特有的思维方式。
(1)如图表示元素周期表的一部分,请回答下列问题:
H
He
a
b
Ne
c
d
Ar
①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是▲;
②表中c、d元素的原子化学性质不同的主要原因是▲;
③随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善。
最近,科学家用大量高速钙原子轰击铕原子,得到了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个▲(填粒子种类)。
(2)在稀盐酸中加入过量锌粒的实验中:
①宏观现象:
可以观察到的主要现象为▲,固体
逐渐溶解。
②符号表达:
写出该反应的化学方程式:
▲。
③微观理解:
右图表示反应前后溶液中的主要离
子,写出图中符号表示相应离子的符号:
表示▲,表示▲。
22.(7分)实验室以MnO2为原料制备少量高纯MnCO3的流程如下:
已知:
①反应Ⅰ的化学方程式:
MnO2+SO2═MnSO4;
②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水,MnCO3在100℃时开始分解.
(1)反应Ⅰ属于基本反应类型中的▲反应。
(2)流程中“操作”的名称为▲,所需要的主要玻璃仪器有▲。
(3)反应Ⅱ的化学方程式为▲。
反应Ⅱ需控制溶液的酸碱性,若碱性过强,MnCO3
粗产品中将混有▲(填化学式)。
(4)验证MnCO3粗产品表面附着有Na2SO4杂质:
取样品少许,向其中加入水,搅拌、
过滤,向滤液中加入适量的▲(填化学式)溶液,有白色沉淀产生。
(5)为获得高纯MnCO3,需选择“低温”干燥的原因是▲。
23.(10分)如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图。
请仔细读图回答有关问题:
(1)图中①说明大气中的CO2部分来自于▲;
在⑤所指的过程中,包含着两层含义:
一是光合作用;
另一是绿色植物呼吸作用,消耗▲(填名称)。
(2)臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。
在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧(O3)
在日光作用下转化成O2。
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式▲。
②下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是▲。
A.臭氧是温室气体
B.氧气在空气的质量分数为21%
C.臭氧和氧气的组成相同,构成不同
D.大气中的臭氧层,可以吸收紫外线,是人类和生物的保护伞
③氧气和臭氧一样也可以助燃,写出木炭在臭氧中充分燃烧的化学方程式▲。
(3)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平。
科学家
正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。
反应I发生的反应不属于化合反应,则有机物甲一定含有的元素是▲(填元素符
号),过程II实现▲能向热能的转变,科学家研究此循环体系的意义是▲。
24.(10分)鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是CaCO3,里面覆盖一层蛋壳膜。
化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:
【提出问题】蛋壳中的CaCO3含量是多少?
【查阅资料】
a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%~85%,含蛋白质质量分
数约14-17%。
b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%~93%。
c、Ba(OH)2是一种碱,化学性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如皋 初中 物理化学 试卷