人教版二年级语文下册一单元阶段检测及答案三篇Word下载.docx

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nɡchuá

nná

nwà

nɡniá

ndù

pōshuǐ

huāpà

oxià

lì

nɡfānɡxià

nɡchuānzhe

二、比一比，再组词。

（10分）

楼（_____）炉（_____）

数（_____）庐（_____）

挂（_____）依（_____）

桂（_____）衣（_____）

三、读一读，连一连。

四、想一想，选词填空。

（1）发明 

发现

①我________了一个小秘密。

②爱迪生________了电灯。

（2）亲切 

亲热

①小姑娘________地抚摸着小花狗的头。

②微笑是那么________,那么美。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

1．例：

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________有时候_______________，有时候______________。

2．例：

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

____________________________________________。

3.例：

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

______________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

会走路的树

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。

每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤（rǎnɡ）里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。

只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开，恢复“庐山真面目”，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。

如果，它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

1．卷柏生长在________。

2．请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

______________________

3．判断正误，用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”，是因为它有脚。

（____）

②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

（____）

七、看图写话。

图中的男孩在做什么?

他是怎么做的?

请你发挥想象，写几句话。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

龙船难忘年度泼水花炮下令方向穿着

二

楼层香炉数数庐山挂面依旧桂花衣服

三

椰—yē　骏—jù

n　悬—xuá

n　漠—mò

　驼—tuó

四

1.发现　2.发明1.亲热　2.亲切

五

我的爸爸严厉慈祥在乡村，在城市，在河畔，在树林，我们都能见到麻雀的身影。

只要努力学习，就一定会取得好成绩。

六

1．南美洲

2．把身体蜷缩成一个圆球状，随着风在地面上滚动。

3．×

√√

xiāoshīwú

lù

nduì

cuò

jiānglá

i

qīngwāshuǐqì

yí

qiè

pá

ngbiān

筝（______）漂（______）幸（_______）纸（______）

挣（______）飘（______）辛（_______）低（______）

痛苦地移动山清笑语

慢慢地看着欢歌盛开

自由地呻吟百花燕舞

焦急地飞翔莺歌水秀

如果……就……因为……所以……即使……也…

（1）孩子（________）已经长大，（________）得告别妈妈，四海为家

（2）（________）爸爸出国了，（________）露西想给他写一封信。

（1）例：

老师高兴地笑了。

__________高兴地___________________________________

（2）例：

妈妈赞许地说：

“你做得很对。

”

__________赞许地___________________________________

（3）例：

北京是我国的首都。

我国的首都是北京。

李玲是二年级一班的班长。

_____________________________________

（4）例：

蓝天上飘着几朵白云。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

花儿开了。

____________________________________

____________

有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：

“听着，长出地面的全归我！

秋天到了，农夫扛着铁锹（qiāo）来把萝卜。

他把萝卜叶子给了大熊，然后把出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊咬（yǎo）了几口萝卜叶子，说：

“一点儿都不好吃，我上当了。

”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：

“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

第二年，农夫种了麦子。

收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：

“唉，我又上当了！

1．给短文拟个题目，写在文前的横线上。

2．这篇短文一共有（______）个自然段。

3．选词填空。

高兴大摇大摆五颜六色

（1）大熊（______）地走过去。

（2）小朋友（______）地拍着手。

（3）妈妈买来了（______）的绒（ró

ng）线。

4．读了这个小寓言故事，我知道了萝卜要吃_________，麦子要吃_________。

认真观察下面的图画,想一想:

他们的做法对吗?

如果你在场,你会对他们说些什么?

消失无论对错将来

青蛙水汽一切旁边

风筝漂流幸福白纸挣扎飘荡辛苦低头

如果就因为所以

妹妹跳起舞。

老师对我点点头。

二年级一班的班长是李玲。

五颜六色的花儿盛开了。

1．大笨熊

2．五

3．大摇大摆高兴五颜六色

4．根果实

shuǐ 

bēi 

bì

xū 

piāo 

luò

yí

jià

n 

shì

zhù

zà

幸（______）炒（______）体（______）贴（______）

辛（______）吵（______）休（______）财（______）

明亮闪亮

1.我们的教室既（______）又宽敞。

2.夜空中的星星像一颗颗（______）的宝石。

果然竟然

3.按照曹冲的办法，（______）称出了大象的重量。

4.没想到这次考试我（______）得了100分。

例：

弯弯的月亮像小船。

_______________________

2.例：

衣服被雨打湿了。

3.例：

他把小鱼扔进大海。

小鱼被他扔进大海。

父亲把小鸟的伤治好了。

4.例：

小鸟心里一高兴，病就好多了。

________一__________就______________

出汗

小花猫看见人会出汗（hà

n）,觉得很稀奇:

“咦（yí

）,我怎么没汗呢?

它去问老牛。

老牛指着自己汗淋（lí

n）淋的鼻子说:

“汗?

在鼻子上。

”小花猫摸（mō）摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚（ɡǔn）。

它指着自己的身体说:

在身上。

”小花猫舔舔（tiǎn）全身,没汗!

小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘（ché

nɡ）凉。

它说:

在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:

“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?

”小猪把脚掌（zhǎnɡ）翻（fǎn）开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!

两个都笑了:

“原来,我们的汗藏在这里!

1．短文共有（______）个自然段。

2．读了短文,我知道老牛的汗在（）,小马的汗在（）,小狗的汗在（）,小花猫和（）的汗都在（）。

3．在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

（___________）鼻子（___________）全身