人教版小学英语五年级上知识点归纳总结Word下载.docx

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一般指的范围比较大,如集镇,某城市,某个国家；

2）liveat后加小范围的（多为门牌号等）一般指的范围比较小,如街道,小巷,公寓

livein,是住在...里面（学校里，城镇里，房子里...）是指物体的内部。

住在学习（或工作）的地方；

（店员）住在店里：

Welivedinasmallhouse.

3）liveon是在...上面居住（生活），靠……生活,以·

·

为食（生）[亦作liveupon],可用于动物和人,后接食物或生活来源.

如：

Helivesonalonelyisland.他住在一座孤岛上。

Helivesonteaching.他靠教书为生.

Hestilllivedonhisparentsaftergraduation.毕业之后他仍然靠父母生活。

graduation英[ˌgræ

dʒuˈeɪʃn]美[ˈɡræ

dʒuˈeʃən]n.毕业;

毕业典礼;

刻度，分度;

分等级

college英[ˈkɒlɪdʒ]美[ˈkɑ:

lɪdʒ]n.大学;

（英国）学院;

学会;

（尤指必须交费的）中学

4）liveby靠……为生liveby靠……为生；

...livebyone’shands自食其力；

5）livewith与…住在一起；

与…共同生活：

Thechildliveswithhisuncle.孩子和舅舅住在一起。

三、with和and的区别：

意义上,两个是一样的。

with①是介词,后边带名词、代词或相当于名词、代词的词作宾语,withsb./sth.

with和后面的词构成“介词+宾语”的结构

②单数名词作主语带with时,谓语动词仍然是单数,AwithB中,AB是不平行的,A是主要成分,withB则是个附属成分，如：

LiPingwithTomoftengoestothepark.

③它的汉意是：

“和…一起,跟…一起”“和…,跟…”“在…一边,与…一致”“拥护…”“具有、带有”“在…身上”表示使用工具.如：

IfIcanseewithmyeyes.

And：

①是并列连词,并列同类的词或表示对称关系,并列词与词、词组与词组、句子与句子.

AandB中,AB是平行的，AND连接的词属于并列成分。

②两个单数名词用and连接作主语时,谓语动词用复数.

LiPingandTomarestudents.

并列两个不可数名词（指不是同一种事物时）,谓语动词用复数.

Airandwaterareimportanttous.

③它的汉意和、与、及、同、又、并;

强调连续反复连两比较级意为越来越.

talkandtalkroundandroundMoreandmore

介词

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。

介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。

介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。

常见的有onatincross常见搭配有

1．动词+介词,如：

listento,laughat,writeto,hearfrom,getto,lookat,shoutat,shoutto,knockat,lookfor,lookat,

askfor,waitfor,geton,getto,puton,turnon,operateon,takeoff,turnoff,learnfrom,worryabout...

2．形容词+介词,如：

afraidof,fullof,angrywith,strictwith,busywith,goodat,good/badfor,latefor,

sorryfor,readyfor,famousfor,politeto,farfrom...

3．名词+介词/介词+名词

keyto,visitto,athome,insurprise,afterclass,forever,ontime,atlast,atfirst,forexample...

四、thankyoufor的用法，（等同于thanksfor）,其中for是介词,后面跟名词、代词、动名词或名词性从句皆可.如：

Thankyouforyourhelp.Thankyouforthat.

Thankyouforhelpingme.Thankyouforwhatyouhavedoneforme.

五、Talk词组，及区别

talkto/withsb.和某人谈话talkofsb./sth.提到某人/某事/某物

talkaboutsb./sth.谈论某人/某事

talk 

to,talk 

with,talk 

about,talk 

of用法区别 

：

to 

sb.“对某人讲话”,侧重于表示一个人对另一个人讲话,但是不表示对方也需要讲话,主要是强调告诉某人什么事，有时指上级对下级，含有“训话”意味，是单向的；

with 

sb.“和某人一起谈论”,双方都要发表言论,相互沟通，双方是互动的；

The 

teacher 

is 

talking 

his 

students. 

老师正在对他的同学们讲话。

老师正在和他的同学们聊天。

about+谈话内容，宾语可是人，也可是物。

意为“谈论，讨论”。

What 

are 

you 

about 

?

Let’s 

not 

it 

now. 

of“谈及，谈到”与talk 

同义。

只是talk 

of 

仅指“浅谈表面现象（如作者、书名等）。

”

We 

often 

you.我们经常谈到你。

五、现在进行时态的定义及构成：

定义：

表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。

构成：

由be（am/is/are）+动词-ing形式构成

标志性词语：

1.现在进行时.通常用“now”。

2.现在进行时.通常用“look”。

3.现在进行时.通常用“listen”。

现在进行时的用法

（1）用来表示说话时正在进行或者发生的动作，

（2）用来表示现阶段正在进行的动作（但说话时不一定在进行）

现在进行时的句型变化

1、肯定式结构：

主语+be+动词-ing形式+其他.例如：

Wearerunningnow.

2、否定式结构：

主语+be+not+动词-ing形式+其他.例如：

Theyaren’tdoingtheirhomework.

3、一般疑问句式结构：

Be+主语+动词-ing形式+其他？

IsshehavingEnglishlesson?

回答：

肯定Yes,sheis.否定:

No,sheisn’t.?

4、特殊疑问句式结构：

疑问词+be+主语+其他？

例如:

Whatishedoingnow?

Heisswimming.

六、一般过去时的定义及构成：

A）表示过去某个时间发生的动作或情况。

IwenttoBeijinglastyear.

B）表示过去习惯性动作。

特别是由would/usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去时。

例如：

Iusedtolivehere.我过去住在这里

C）有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

例：

Wouldyoumindmysittinghere?

您介意我坐在这里吗？

Couldyoupassmethepen?

您可以把笔递给我么

注意：

注意时间状语的搭配。

一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：

yesterday,lastmonth,in1999,twodays,ago等，绝对不可与recently,inthepast10years,thismonth等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。

七、一般现在时态的定义及构成：

定义：

表示经常或习惯性发生的动作或存在的状态。

常与表示频率的副词sometimes（有时）,often（经常）,usually（通常）,always（总是），onceaweek.以及时间状语inthemorning/afternoon/evening（在上午/下午/晚上）,everyday/week/month/year（每天/周/月/年）,atnoon/night（在中午/夜里）,onMonday/Tuesday（在星期一/二）等连用。

Hegetsupatsixo’clockeveryday.IlikeEnglish.Heisagoodstudent.

句型结构

谓语是be动词

谓语是实义动词

谓语是情态动词

主语是第三人称单数

主语不是第三人称单数

肯定句

主语+be动+其它

Heisateacher.

主语+动变+其它

Hegoestoschooleveryday.

主语+动原+其它

Theygotoschooleveryday.

主语+情动+动原+其它

Theycansingasong.

否定句

主语+be动+not+其它

Heisnotateacher.

主语+doesn’t+动原+其它

Hedoesn’tgotoschooleveryday.

主语+don’t+动原+其它

Theydon’tgotoschooleveryday.

主语+情动+not+动原+其它

Theycan’tsinga