人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习B卷Word文档格式.docx

人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习B卷Word文档格式.docx

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yá

n） 

切________菜（qiē 

qiè

）

火柴________（chá

i 

cá

i） 

森________林（sēn 

shēn）

奇迹________（jī 

jì

） 

应________（yīn 

yīng）用

桩________（zhāng 

zhuāng） 

音________（yīn 

yīng）

3.（3分）写出带有下列偏旁的字。

女 

________ 

________ 

氵 

辶 

4.（6分）选词填空。

（每词只能用一次）

清清楚楚 

仔仔细细 

规规矩矩 

老老实实

在语文学习中，字要________地写，话要________地说，课文要________地读，练习要________地做，作文要认认真真地完成。

5.（4分）选择正确的搭配。

照顾________ 

长辈

尊敬________ 

病人

挣断________ 

敌人

消灭________ 

尾巴

6.（5分）连一连，读一读。

朦胧的 

水沟眼儿 

缓慢地 

跑

散落的 

玛瑙 

暗暗地 

追

圆乎乎的 

东西 

急火火地 

爬

飘香的 

月光 

蹑手蹑脚地 

摇晃

黑洞洞的 

红枣 

用力地 

猜测

7.（2分）（2018·

浙江模拟）下列词语的组成和“长久”这个词一样的一组是（）

A.讥讽 

稀少 

缓慢 

爱憎 

B.富裕 

贫困 

抢夺 

盗窃 

C.捕捉 

优劣 

停止 

哭泣 

8.（10分）照样子，写句子，并加上合适的标点。

①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

________一块儿________

②这棵高高的大树上只有一个鸟窝。

________只有________

③小明没来上学，是因为生病了。

________是因为________

二、阅读理解（共2题；

共30分）

9.（12分）（2020六上·

眉山期末）课内阅读。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。

老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；

那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

（1）选段主要讲了一件什么事？

请简要概括。

（2）“我又羞愧，又悔恨”，“羞愧”是因为________，“悔恨”是因为________。

（3）从这段话中你能够感受到鲁迅先生是一个怎样的人？

（4）读了这段文字，你受到了怎样的启发？

10.（18分）课外阅读。

夜游雁荡山

暮色浓浓，景物朦胧。

这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；

那朦胧，又使人感到神秘。

我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！

刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。

你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；

你说景色分明，却又朦朦胧胧。

你就先看看合掌峰吧。

站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；

它那剑翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。

‖

我一边看一边想，这奇妙的景色不正是来自朦胧吗？

如果不是暮色。

那山峰所化成的形象就不会这样逼真。

我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双笋峰。

向西看，山峰像一个梳了发髻的老妇，那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。

她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居的和睦；

要与我讲讲现在的生活好起来了，还想多活几十年。

再向东南方走过去，老妇隐去了，出来一位老头。

这是一位蓄了长须的老头，他立在高山上欣赏大自然的美景。

月亮出来了，云有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。

顺着山坡下去，老头归去了，出来一个老僧，在拱着手拜月。

故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。

月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的美。

我去看金鸡峰。

峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰，仿佛在和谁捉迷藏。

又走了几步，只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮，这就是犀牛峰了。

我意犹未尽，只听见有人大叫：

“回去了，回去了！

”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。

他们特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。

（1）联系上下文，理解词语。

敛翅：

窥视：

（2）概括第二段的段意。

（3）作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？

（4）作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？

（5）“月光把山地铺了一层银，我小心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情？

三、语言表达（共2题；

共20分）

11.（15分）根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（仿写一个比喻句）

（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

（改为陈述句）

（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写一个夸张句）

（4）我们家的后园有半亩空地。

（缩句）

（5）小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。

（用下划线词造句）

12.（5分）朗读课文《台湾蝴蝶甲天下》，讨论：

你是从哪些地方看出台湾蝴蝶名副其实的“甲天下”？

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、