留守儿童活动室管理制度Word下载.docx

留守儿童活动室管理制度Word下载.docx

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者要加强沟通和协调～保持各项活动的正常、有序、

安全开展。

四、参加活动的儿童应爱惜活动室一切物品～遵守一

切规章制度～尊重管理员的劳动～服从管理员的管

理和安排。

保持活动室内的物品整洁有序五、严禁留守儿童或他人携带易燃、易爆或易伤害人

身的物品进入室内～严防安全事故发生。

systemtoensurethatthesystemprovidesthelifecyclerunscontinuously,sothattheuserisresponsiblefortechnicalsupportandservice.Securityandprivacy:

characteristicsofcentresfortherehabilitationoftheproject,indesignandconstructionofthesystem,thatis,toconsiderthesharingofinformationresources,shouldalsopayattentiontothesecurityandconfidentialityoftheinformation.Wheneffectivemanagementmeasuresandtechnicalmeans,includingtheestablishmentofappropriatesecuritysystems,controlmechanisms,toensuretheoverallsecurityofthesystem1.6designbasedontheweakelectricitysystemconstructionprojectwillbeinaccordancewithinternational,nationalandregional,industry-relatedstandardsandspecifications.Inaddition,thesystem'

soverallstructureandsubsystemsinadditioncanbedoneinastructuredandstandardizedrequirementsinthebuilding,andtostrictlycomplywiththetechnicalrequirementsoftheprojecttenderdocumentdesignandconstruction.Thedesignbasisandreferringtothefollowingdesignspecificationsandrequirements:

civilbuildingelectricaldesignspecificationJGJ162008againstlightningofbuildingelectronicinformationsystemdesignGB50334-2004GB/T50314intelligentbuildingdesignstandardspecificationforengineeringdesignofgenericcablingsystemforelectricaldesignofcivilconstruction

留守儿童活动室图书借阅制度

一、为保证图书的安全完整～活动室图书原

则上只在室内阅读。

特殊情况需要外借

的～由家长或监护人办理借书证～每次

限借一本～借期不超过7天。

二、借书人借书时应当面检查图书是否被涂

画、损坏～否则应对所借图书的损毁负

责。

读者要爱惜图书～不得对图书污损、

圈点～划线、撕毁、注释、遗失～如有

上述情况发生由责任人按实际情况赔

偿。

三、工具书及贵重图书、杂志、画册等一律

不得外借～仅供在活动室内查阅～四、借阅人借阅图书时应诚实守信～如实登

记并交付适量押金～借阅图书后应按时

归还。

五、在查找书刊时要保持排架顺序～爱护书

刊～不得大声喧哗。

严禁将个人书籍、

书包之类物品带进活动室内。

室内严禁

吸烟、吐痰、乱扔杂物、吃零食等不文

明行为。

留守儿童活动室关爱活动制度一、建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、

所在学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。

二、建立与学校联系制度～及时了解、反馈留守儿童

的生活、学习情况。

依托学校适时开展心理健康

咨询活动～娱乐、健身活动～社会实践活动。

三、建立“代理家长”定期议事制度～定期召开代理

家长、代理监护人会议～共同做好“两保障”、“四

管好”工作～即保障留守学生顺利完成九年义务

教育～保障留守学生人生安全～避免发生意外事

故,管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、

管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。

四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。

组织开展“一对

一”、“一对多”结对帮扶活动～并对志愿者参与

活动情况予以登记造册。

五、整合资源～营造良好的留守儿童关爱氛围。

妇联、

关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部

门密切配合～加强对学校周边环境的整治～为留

守儿童营造健康的成长环境。

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