中考常用的17种科学方法Word格式.doc
- 文档编号:14224647
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOC
- 页数:8
- 大小:261KB
中考常用的17种科学方法Word格式.doc
《中考常用的17种科学方法Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考常用的17种科学方法Word格式.doc(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
可以认为这是一种特殊的替代法。
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
6.分类法:
将许多东西根据一定的规则进行分组。
将汽化现象分为蒸发、沸腾两类。
7.比较法:
找到两种东西(现象、物理量等)的相同点、不同点。
蒸发和沸腾的异同点。
8.类比法:
由两种东西的一部分相似之处,推测其他部分也可能相似。
研究功率时,想到功率表示做功快慢、速度表示运动快慢这一相似性,推测功率在定义、定义式、单位等方面也可能与速度相似。
9.拟人类比法:
拟人类比又称“亲身类比”或“角色扮演”。
在解决问题时,让学生设想自己变成了问题中的某些事物,从而去设身处地、亲临其境地感受问题的本质,解决问题。
是一种特殊的类比法。
在研究分子热运动时,可以让学生设想自己就是一个个的分子。
10.模型法:
将研究的问题在抓住要点的基础上进行简化、抽象,建立模型,运用模型去更方便地研究问题。
为研究光现象,引入“光线”这一模型。
11.等价变换法:
让学生把有关知识的数据、形象、动作、符号、公式、实例、文字叙述等各种信息自由地变换表示,培养学生联想能力。
(2)例如,在研究压强时,将压强定义式变换为定义的文字叙述,或相反。
12.逆向思考法:
对研究的问题从相反方向思考,从而受到启发或得出结论。
(2)举例:
由“电能生磁”,引导学生反过来想一想,“磁能否生电?
”
13.缺点列举法:
以挑剔的眼光去看待被研究的问题,找到它的缺点或不完美之处,然后针对这些缺点找到解决的方法。
在研究了“弹簧测力计”之后,就可以对弹簧测力计进行改进:
①首先,让学生找出普通弹簧测力计的缺点:
不能记忆数据(一旦指针回零,就不能再显示刚才的数据);
不能在暗处读数;
不能测压力。
②然后,让学生协作学习、分组讨论,就可能解决上述问题:
在针轨上加一塑料泡沫片;
加一个小灯泡电路;
将弹簧测力计顶部打开,接入一受力装置与指针和弹簧连接。
14.缺点利用法:
针对所研究内容中的缺点和不足,将错就错、变害为利、变废为宝,找到知识的应用途径。
重力的方向竖直向下易使物体下落破碎是缺点,但同时也可以利用这一点制成打桩机、重锤,悬挂物体等等。
再如,导体中电流过大,产生大量热量而引起火灾是缺点,但正是据此制成了电热器来为我们服务。
15.组合法:
通过不同原理、不同技术、不同方法、不同现象、不同器材等组合,去设计创造、解决问题。
将电流表、电压表组合使用,去测量电阻。
16.逐渐逼近法:
是指在解决某些问题时,让学生设计逐渐逼近的实验及其过程,然后根据实验现象的发展趋势和走向,进行理想化推理,从而推出结论或规律。
在研究“牛顿第一定律”时,可以让学生设计阻力逐渐减小的三个斜面实验,根据实验现象得出“阻力越小,速度变化越慢”,最终进行理想化推理,得到“当阻力为零时物体做匀速直线运动的结论”。
17.反证法:
是指在解决某些问题时,若直接证明该问题的存在有困难,可以让学生设计该问题不存在的情景,通过该情景不成立,从而推出原来问题的存在。
在研究“二力平衡条件”时,直接证明二力平衡必须在同一物体上很困难,可以设计一个可以分为两半的物体,当将该物体分为两个物体后,发现二力不平衡了,从而说明了一对平衡力必须作用在同一个物体上。
第一章机械运动
节
方法
内容
一、长度和时间的测量
★累积法
★长度的特殊测量方法
★附着法
★组合法
二、运动的描述
★归纳法(基本方法之一)
★通过各种运动现象找出共性,得到机械运动概念
(后面很多,不再举例!
)
三、运动的快慢
比较法
▲比较得出速度的物理意义
控制变量法
得出速度公式
分类法
机械运动的分类
等价变换法
速度定义、定义式、图像互相变换
四、测平均速度
组合法
测量方法组合、器材组合进行测量
第二章声现象
一、声音的产生与传播
放大法
振动发声
逐渐逼近法
真空不传声
▲声速表
二、声音的特性
研究音调与振动快慢;
响度与振动幅度关系
第三章物态变化
一、温度
▲温度计玻璃管的作用
缺点列举法
设计制作温度计
二、熔化和凝固
物态变化的分类;
固体的分类
转换法
吸收热量转换为加热时间
逆向思考法
通过熔化过程想象凝固过程
比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点
熔化、凝固规律可以用图像表示
三、汽化和液化
研究沸腾时吸收热量转换为加热时间
水沸腾规律可以用图像表示
汽化分为蒸发、沸腾两种
蒸发、沸腾的异同点,▲蒸发吸热致冷两支温度计
研究蒸发快慢因素
由汽化吸热想到液化放热,加快蒸发想到减慢蒸发
四、升华和凝华
由升华吸热想到凝华放热
第四章光现象
一、光的传播
模型法
光线
二、光的反射
反射的分类
▲比较入射角和反射角大小;
两种反射比较
反证法
研究三线共面问题
★探究思维程序之二(猜想——反驳模式)
★提出问题——建立假说(猜想)——实验反驳——得出结论(研究三线共面问题)
(后面不再举例!
三、平面镜成像
换元法
用平面玻璃代替平面镜
等效法
用相同的蜡烛与像重合
四、光的折射
类比法
▲类比光的反射研究光的折射
▲比较入射角和折射角大小
第五章透镜及其应用
一、透镜
透镜的分类
▲两类透镜对光线的作用
二、生活中的透镜
实像、虚像
比较实像和虚像
三、凸透镜成像的规律
比较4种成像情况
成像4种情况的分类
第六章质量与密度
一、质量
▲天平两边物体质量相等
二、密度
▲密度物理意义、概念建构、密度表
密度定义、定义式、图像之间的变换
三、测量物质的密度
▲分为测量固、液体
四、密度与社会生活
★演绎法(基本方法之二)
★解决综合计算题的思路
第七章力
一、力
▲力的作用效果;
▲力的三要素
显示微小形变
▲力的作用是相互的
力的示意图
二、弹力弹簧测力计
▲弹簧测力计原理
▲塑性、弹性
三、重力
显示重力的方向
重力与质量关系的内容、公式、图像
第八章运动和力
一、牛顿第一定律
斜面实验设计
▲比较三个斜面实验的异同点
▲由惯性的利用想到危害
二、二力平衡
研究二力平衡的条件
三、摩擦力
研究摩擦力有关因素
摩擦分类、摩擦方法分类
▲比较滑动摩擦和滚动摩擦
由增大摩擦想到减小摩擦
第九章压强
一、压强
▲压强的物理意义;
▲小桌实验的比较
研究压力效果两个因素
增减压强的方法
通过小桌下陷情况显示压强大小
由增大压强想到减小压强
二、液体压强
显示液体压强的各种方法
研究液体压强规律
▲每一个规律的研究过程
规律和公式的变换
▲将规律变换为公式的过程
★演绎法
★将规律变换为公式的过程
将水分子比作苹果
拟人类比法
将水分子比作人
三、大气压强
大气压的存在,托里拆利实验过程
托里拆利实验过程
四、流体压强与流速的关系
流体压强大小的显示
第十章浮力
一、浮力
▲浮力产生的原因
浮力的方向显示
二、阿基米德原理
研究阿基米德原理
▲原理中的每一个因素
原理和公式,▲V排和V液面下
★从浮力产生原因退出阿基米德原理公式的推导
三、浮力的应用
物体浮沉条件、应用的几种情况
★从浮沉条件推出密度关系
▲空心问题研究
轮船、潜水艇的研究
第十一章功和机械能
一、功
▲功的二要素,不做功的几种情况
▲功的定义和公式
二、功率
▲功率的物理意义;
▲研究做功快慢各因素情况比较
类比速度研究功率
研究做功快慢因素
功率定义和定义式
三、动能和势能
机械能分类
动能、势能大小的显示
研究动能、势能有关因素
▲研究每一个因素的比较
四、机械能及其转化
转化方向可逆
▲动能、势能变化的显示
第十二章简单机械
一、杠杆
3种杠杆
3种杠杆的特点
由杠杆的优点想到缺点
二、滑轮
▲滑轮的引入
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 常用 17 科学 方法