冀教版九年级物理提升训练专题八浮力Word文件下载.docx
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B.ρA=ρB=ρC
C.ρA<ρB<ρC
D.ρA=ρC>ρB
3.如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变.此装置()
A.左右构成一个连通器
B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
4.物理课上,老师做了如下演示实验:
甲,乙两个完全相同的杯子中盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示。
则以下分析正确的是()
A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大
B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
C.鸡蛋在两杯中所受浮力一样大
D.无法比较鸡蛋所受浮力的大小
5.潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中(未露出海面),下面说法正确的是()
A.浮力变大,重力小于浮力
B.浮力不变,重力小于浮力
C.浮力不变,重力等于浮力
D.浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等
6.如图所示,放进清水中的鸡蛋,缓慢沉到烧杯的底部。
要使鸡蛋浮起来,所采取的措施不可行的是()
A.直接向烧杯中加盐搅拌
B.缓慢向烧杯中加浓盐水
C.向烧杯中倒进饮料雪碧
D.继续向烧杯中加进清水
7.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把质量相等体积不同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;
放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。
则下列说法正确的是()
A.小球B排开甲液体质量小于小球A排开乙液体的质量
B.在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力
C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D.小球A排开甲液体质量小于小球B排开乙液体的质量
8.如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。
“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中,下列说法正确的是
A.受到的浮力增大
B.所受海水的压强增大
C.重力大于浮力
D.重力是维持匀速下潜的原因
9.如图是放置在水平桌面上的一密闭容器,容器内盛有一定质量的水。
容器底部受到水的压强为p1,压力为F1,如果将容器倒置放在水平桌面上,容器底部受到水的压强为p2,压力为F2.则
A.p1<
p2F1>
F2
B.p1<
p2F1<
C.p1>
P2F1<
D.p1>
10.下列有关压强与浮力知识的说法正确的是()
A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强
B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C.浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体不受浮力作用
D.升空时,飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同
11.质量相同的A、B两个正方体,当它们在水中分别静止在如图所示位置时,正方体底部受到的水的压力分别为FA、FB,则对FA、FB大小判断正确的是
()
A.FA大
B.FB大
C.一样大
D.无法确定
12.物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律.如图所示图象,不能表示一定条件下的下列两个物理量之间关系的有
A.匀速直线运动的路程和时间之间的关系
B.压强和受力面积之间的关系
C.浮力和液体密度之间的关系
D.物体重力与质量的关系
二、填空题
13.2018年12月9日,在中国海军护航10周年来临之际,海军第三十一批护航编队从湛江某军港解缆起航,奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
其中导弹护卫舰许昌舰的最大排水量为4000t,其满载时受到的浮力大小为_________N。
导弹护卫舰许昌舰在某次护航任务后,骆马湖号综合补给舰给许昌舰补给燃油,随着燃油的注入,许昌舰将_____________(选填“上浮”或“下沉”)一些,舰船底部受到的海水压强将____________,(选填“增大”或“减小”)。
(g取10N/kg)
14.体重为680N的人,每只鞋跟地面的接触面积为170cm2,则此人行走时对地面的压强为_____,要使他对地面的压强比此值大,下列做法可行的是_____;
要使他对地面的压强比此值小,下列做法可行的是_____.(填序号)
①双脚着地蹲在地上
②抬起一只脚
③踩高跷
④双脚着地站在地上不动
⑤跳芭蕾⑥站在滑雪板上
15.三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸,船闸是利用_____的原理。
从图可以看出,由于此时C闸水的压强_____B闸的水的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而使上游C闸门处的水的流向B闸。
16.“辽宁”号是我国第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰。
该舰满载时排水量为67000t,吃水深度10m。
则满载时该舰所受浮力为_______N,舰底所受海水的压强约为________Pa。
(海水的密度取1×
103kg/m3)
17.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到液体的浮力为________N.由此可知,此石块在液体中下沉时________(填“受到”或“不受到”)浮力的作用.
18.取一根直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜,将它竖直放入水槽中,向塑料管内倒入某种液体后,观察到橡皮膜恰好变平,如图所示,则细管内液体的密度_____水的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)。
若在水槽内撒入食盐并搅拌均匀,塑料管静止时底部的橡皮膜受到盐水的压力_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
三、实验题
19.为了探究“浮力大小跟哪些因素有关”,某兴趣小组的同学,用同一个金属圆柱体进行了如图所示的实验操作,并记下圆柱体静止时弹簧测力计的示数。
圆柱体浸没时将溢出的水全部倒入量筒中,示数如图丁所示。
(已知:
ρ水=1.0×
l03kg/m,g=10N/kg)。
(1)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择______两图进行比较。
结论是:
液体的密度越大,浸没在其中的物体所受的浮力______。
(2)比较甲、乙两图,说明F2<F1的原因:
______。
(3)圆柱体所受重力大小为______N。
(拓展)根据实验数据可求出圆柱体的密度为______kg/m3,实验中所用盐水的密度为______kg/m3。
20.小明从井中提水时发现盛满水的水桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:
浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯进行了如图所示的探究.
(1)分析图中实验步骤①②③④可知,物体排开液体的体积大,所受的浮力越_____.
(2)实验结束后,小明绘制了两条(图中曲线a与b)力与物体浸入水的深度变化曲线,其中有弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示.(ρ水=1.0×
103kg/m3,取g=10N/kg)分析图象甲可知:
①曲线______(a/b)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况.
②该金属圆柱体浸没在水中所受的浮力为_____N,该金属圆柱体的密度为____kg/m3.
(3)小明的同学小聪找了另外一种材料做的金属圆柱体,按照小明的实验步骤也绘制弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水深度变化的曲线,但是小聪忘了在图像中记录弹簧测力计示数,如图像乙所示,小聪所用金属圆柱体的密度是_____kg/m3.
21.“620”创新实验小组像科学家一样进行科学探究:
他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室,尝试测量冰的密度。
(实验器材)天平(砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。
(实验步骤)
(1)选择合适的器材,测出小冰块的质量m;
(2)选择器材_________、__________和水,测出小冰块的体积V;
(3)根据ρ=______,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为0.9×
103kg/m3.
小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所有器材带回了家.请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度.
(1)选择_____________、_____________,测出该冰块的质量;
(2)选择__________________________,测出该冰块的___________;
(3)通过计算得出冰的密度.
(实验分析)
小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密度更大,原因可能是_____________________
四、计算题
22.如图所示,质量为0.2千克的薄壁圆柱形容器置于水平地面上,容器内装有4.8千克的浓盐水.容器足够高、底面积为0.02米2,浓盐水密度为1200千克/米3.
(1)求浓盐水的体积.
(2)求容器对桌面的压强.
(3)现有质量为m的冰块,将其放入盐水中静止后,冰块漂浮在液面上.待冰块完全熔化,溶液再次均匀稳定后,盐水密度变为1100千克/米3.
①请比较冰块熔化前后液体对容器底部压强的大小关系,并说明理由;
②液体中有一点A,它到容器底的距离d为0.05米,请计算冰块熔化前后A点处液体压强的变化量ΔpA.
23.小车自身重力为8000N,沿水平路面向右匀速行驶,小车上坐着重力为500N的小明,小车受到的阻力为全部重力的0.1倍,
(1)阻力的大小和方向
(2)小车牵引力的大小和方向
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
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- 冀教版 九年级 物理 提升 训练 专题 浮力