师德标兵事迹材料五篇Word文档格式.docx
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3)2015年5月被XX省数学竞赛组织委员会授予“优秀教练员”称号
4)2004年12月荣获“武昌区优秀青年教师”称号
5)2015年12月荣获武昌区“教学能手”称号
6)2014年8月荣获“武昌区优秀备课组组长”称号
7)2011年9月荣获XX大学“优秀教师”称号
8)2011年5月荣获“XX大学工会优秀女会员”称号
9)2009.10在湖大附中省级示范学校迎评创建工作中表现突出,荣获“先进个人”称号
10)2010.5在湖大附中首届健美操比赛中表现突出,荣获“先进个人”称号
11)2010年9月被评为XX大学附属中学第五届“师德标兵”
12)2012年5月荣获XX大学附属中学“青年教师金质奖章”称号
13)2013年7月荣获XX大学附属中学“魅力教师”称号
14)2016年1月荣获XX大学附属中学“一岗双责优秀党员”称号
15)2016年7月荣获XX大学附属中学“优秀共产党员”称号
面对学生,她一直坚守“德育是智育的基础和归宿”的职业信念,坚持“最适合学生的教育就是最好的教育”,她说自己最喜欢的名言是:
“一个人来到世界上是为了使别人生活得更美好。
”她每天享受着学生在自己的影响下健康成长的快乐,这远比荣获武昌区“优秀青年教师”、“教学能手”、“优秀备课组长”等光荣称号更加令她感到真切的幸福。
她多年担任班主任工作,关心每一个孩子的身心健康与学业发展。
2010年5月所带高二(10)班被评为武昌区先进班集体,现担任2017级高一
(1)班的班主任。
XX老师的治班之道就是“真诚”二字。
她常说,以心换心,我一心为了学生好,一心想帮助他们,没有丝毫私心杂念,我用爱做杠杆,用理解做支点,就一定可以撬动学生的心。
关爱每一个学生,XX老师在用自己多年的一言一行践行着这句承诺。
在她耐心地一次次帮助下,在家终日手捧手机的小万终于离开了沉溺的网游,回到了高中学习正常的节奏中;
在她如春风化雨母亲般的慈爱中,单亲家庭内向的小嘉的脸上终于出现了久违的笑容,也变得更加开朗自信;
在她细致负责的管理下,高一
(1)班形成了良好的班风和学风,班级日常事务实施学生自主管理,早自习书声琅琅,课堂活泼生动,中自习秩序井然,教室里窗明几净……
XX老师和学生关系融洽,孩子们在她的教导下快乐成长,家长们都反映自己的孩子上高中以来变得懂事多了,自律自强,懂得感恩……
她不仅在学校尽心尽力,下班休息时间也经常在班级的qq群里解答学生的数学疑问,对学生进行心理辅导,接听家长的咨询电话……不计回报,无私奉献,在XX老师的生活中是工作常态。
许多孩子在最近的一次英语作文《Myfavoriteteacher》中都描写了XX老师,说她不仅传授数学知识深入浅出,还教会了学生许多为人处事的道理,竟然有个孩子说XX老师是他心目中的“女神”!
今年五月某一天的清晨,高一
(1)班的孩子们给XX老师一个大大的惊喜,他们在教室上办了一期“特别”的黑板报,上面写着:
“XX可爱,生日快乐!
”还有全班同学的个性签名。
看来,XX老师的无私付出,孩子们心里都感受到了,并且心怀感激,也懂得表达,传递真善美,温暖彼此。
凭学识支撑教学,是她的职业理念
参加工作以来,她一直勤勉地耕耘在高中数学教学第一线。
但成为学者型教师,才是她孜孜以求的职业理想。
“学高为师,身正为范”,在繁忙的教学工作余暇,她研读了大量数学教学读物,在省级优秀期刊上发表专业论文和德育论文4篇,并多次参与武昌区调考命题,担任武昌区数学学科指导小组成员,多次指导学生在数学竞赛中获奖。
教学中,坚持融入现代教学理念,注重学生创新意识和思维品质的培养,关注学生的个性层次差异,注重各层次学生的学习所获。
为了帮助数学薄弱的女生更快提高成绩,她开展了武昌区个人课题《有效培养高中女生数学思维品质的研究》,2016年6月已结题,并将研究成果应用于教育教学中,效果显著。
她收获了XX市“教师五项技能竞赛二等奖”、XX市优质课评比一等奖、XX省数学竞赛优秀教练员……等专业奖项。
她所带班级高考成绩突出,2013年11月被评为XX大学附属中学“学科管理目标突出贡献奖”、“班级管理目标突出贡献奖”。
三尺讲台上,学生收获成功的喜悦,就是她最大的快乐。
用奉献诠释生命,是她的人生之道
XX老师连续多次被评为日常管理绩效考核先进个人,在年级组里是有名的热心肠。
她乐于助人,善于协作,不计个人得失,积极参与各项集体活动。
学校乒乓球、羽毛球比赛场上有她活跃的身影;
校春节文艺晚会上有她精心编排并参与表演的节目;
外出学习的途中,处处留下她获得一致好评的摄影作品。
正是她的开朗和热情感染着与她相处的所有人,让辛苦的工作也变得充实而愉快。
大家对她的评价总是离不开“善良、热心”这些词汇。
只要是身边的人需要她的帮助,她就一定会尽自己最大的努力去付出,也丝毫不嫌麻烦。
所以大家都喜欢向她咨询生活上、教学中等多方面的问题。
她真正成为了一名诚心诚意“为人民服务”的模范中共党员教师。
她担任高一年级党支部宣传委员,利用校园网平台,宣传高一年级师生学习党的十九大精神的党团活动;
宣传高一年级师生学习雷锋志愿活动和参与的社会公益活动……
她每个月定期组织学生维护湖大附中图书馆的环境卫生,让学雷锋活动常态化,让雷锋精神更好地延续,得到了图书管理员老师的热烈欢迎和高度赞扬!
她还担任高一年级的工会组长,关心年级的大小事务,关爱团结每一个同事,吃苦耐劳,任劳任怨。
积极配合校工会开展各类活动,在上学期的每一次处室文明建设检查中,高一年级都获得了第一名的好成绩!
她的肩上担负着许多工作,曾连续担任11届、13届、14届高三的教学工作,每一份工作就是一份责任,她心怀“为人师表,诲人不倦”的宗旨,大写着“老师”这两个神圣的汉字!
XX老师平时的工作状态就好像是身体内有一个“发电站”,源源不断地将活力输送到全身,不知疲倦。
但是就是这样一位“年轻”的教师曾经因为严重的颈椎病而晕倒在讲台上,就在晕倒的前一秒钟她还在讲解着学生在黑板上的演板!
近3年,她因为颈椎病住院两次,可是每次都是上午医院输液,下午就赶回学校给学生上课……她说,一是要对得起学生,二是不想给年级其他老师添麻烦。
她是母亲,孩子做扁桃体、腺样体摘除手术,住院7天。
她却坚持在高三暑期补课的前线,没有时时守护和陪伴……
她是儿媳,和婆婆同住10年,和睦孝顺,感情极深。
当老人重病回老家休养后,爱人带孩子每个周末坐动车回家看望,她却因为高三周六补课不能同行,只有凌晨开车将爱人和孩子送到火车站,然后自己返回学校上班……
就是这样,她克服了许多自身与家庭的困难,从来没有因为个人原因而影响作为一名教师份内的工作!
XX老师就是这样一位善于育人、勤于探索、勇于开拓、乐于奉献的好老师。
她的学生每一天都在她的呵护和影响下快乐地成长着;
她每一天都在平凡的工作岗位上,创造着奇迹,书写着希望!
这一切,正是一个将自己青春年华无悔奉献的人所期待的生命图景。
惟其如此,那位肩负青春行囊而来,而今已年届不惑的人,才会无怨无悔!
子做扁桃体、腺样体摘除手术,住院7天。
【篇二】
XX,男,汉族,1971年1月出生,山东XX人,医学博士,教授、主任医师,硕士研究生导师。
1990年9月考入XX医学院临床医学系学习。
1995年7月留校在妇产科教研室工作。
2004至2007年,在四川大学华西医学院攻读博士学位,毕业后又回到XX医学院工作。
现任XX医学院临床学院妇产科学教研室主任、XX附院妇产科主任兼妇科主任,XX附院纪委委员,外科党总支书记。
作为一名临床教师和医生,XX深深感到学习提高的紧迫性。
在博士阶段,他师从国内著名妇科肿瘤专
家彭芝兰教授,在临床、教学、科研等方面进行了全方位的学习和锻炼,成绩显著,对“教师、医生”这一高尚职业的丰富内涵有了更加深刻的理解。
2007年7月返校工作,全面负责妇产科的工作。
XX清醒认识到,只有把医疗质量作为重点,把新技术新项目作为亮点,才能使群众满意、学科进步。
他积极鼓励并带领全科同事努力开展新技术新项目,如:
2007年下半年,他利用现有的资源,以最小的经济成本在鲁北地区率先开展了卵巢癌手术前后的全身及腹腔化疗和宫颈癌的新辅助化疗,使患者手术机会明显增加,提高了手术切除率,有效延长了恶性肿瘤患者的生存时间,提高了其生存质量。
2010年在韩国研修回来之后,XX注重学以致用,将所学妇科微创手术迅速应用到临床实践中来,使得原本基础薄弱的妇科腔镜手术水平在短短一年时间内实现了跨越式进步,多项妇科微创手术填补了院内空白并达到了国内先进水平。
目前,妇产科门诊每年接诊约16万人次;
妇科每年完成手术2000余台,其中妇科腔镜手术已涵盖了大部分妇科良恶性疾病,成为鲁北地区妇科微创诊疗中心;
产科每年分娩近8000余例,现已成为鲁北地区产科急危重症救治中心。
妇产科分别于2012年、2013年成功跻身于山东省临床重点专科行列。
作为妇产科学教研室负责人,XX不断地进行教学探索与研究,积极转变教育思想与观念,本着“个性化培养”“素质教育”的原则,进行了一系列改革教学内容、方法、手段及管理的研究和实践,并获得了一系列教学成果。
每次上课前,他都会查找最新的资料,仔细修改、更新教学课件,将自己遇到的最新典型病例、手术图片呈现给学生,尽量以最生动的形式、深入浅出的传达给学生,深受学生喜欢。
XX也对其他教师严格要求,通过互相借鉴学习,使得整个教学团队不断更新理念,提高质量。
2012年,妇产科学成功获批山东省“省级精品课程群”课程。
他本人也多次获得“优秀带教教师”、“教学先进个人”、“优秀教师”
、“XX医学院校级教学名师”等称号。
XX还积极参与了多批次XX市、东营市及德州市部分基层医疗人员培训工作,每次都认真对待、严谨授课。
作为教学医院,科研工作也是日常工作的重要组成部分,本着科研服务于临床的态度,XX利用业余时间进行科研攻关,成功获批山东省自然科学基金项目一项,参与其它厅局级科研项目多项,发表SCI论文4篇,获XX市自然科学优秀学术成果一等奖一项,XX市科技进步二等奖一项。
改善服务提高质量
XX积极组织医护人员认真学习医疗核心制度及护理操作常规,加强业务学习,不断提高了科室
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