备考湖南省娄底市中考语文试题解析版Word文档下载推荐.docx
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B.愧怍(zuò
)、兵荒马乱;
D.拾级(shè
)、言简意赅。
2.下列各句中,加点成语使用不恰当一项是
A.在全市开展的扫黑除恶整治工作中,劫后余生的“村霸”刘某痛改前非,成了全村最热心的保洁员。
B.美国政府为了透制中国的崛起,先是孟晚舟事件,然后介入安卓系统与华为的合作,真可调是煞费苦心。
C.为了促进当地经济发展,娄底市政府因地制宜,大力打造旅游业,吸引了众多游客驻足观赏。
D.实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合,对每一个教育工作者来说任重道远。
【答案】A
【详解】A.劫后余生:
意思是大灾大难后留存下的人或物。
使用不恰当。
B.煞费苦心:
形容费尽心思、费尽心机。
使用恰当;
C.因地制宜:
意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。
D.任重道远:
意思是路程很远。
比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
使用恰当。
故选A。
【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
词语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
3.下列各句中,没有语病的一项是
A.如期打赢脱贫攻坚战,是当前最紧要的民生工作,也是目前在中部地区崛起中实现湖南高质量发展的当务之急,
B.在纪念“五四”运动100周年大会上,习总书记提出,我们要主动走近青年、倾听育年,做青年朋友的知心人。
C.教育部在做出这项战略部署时,特别强调职业院校要加强对此项工作的引导,避兔不再出现片面的“考证热”。
D.好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。
【答案】B
【详解】A项,词义重复,把“目前”去掉;
B项,正确;
C项,滥用否定词,把“不再”改为“再”;
D项,语序不当,把“研究、整理、搜集”语序调整为“搜集、整理、研究”。
【点睛】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
4.下列文学常识的表述,不正确的一项是
A.新闻报道的将点是内容真实、时效性强、语言简明,分消息、通讯、特写等类型,《别了,“不列颠尼亚”》是一篇通讯。
B.明代宋濂的《送东阳马生序》,以自己年轻时求学的艰辛告诚牛轻人要刻苦学习,至今仍有很强的教育意义。
C.《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗,表现了主人公淳厚朴实的品格、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神
D.英国女作家、教育家海伦▪凯勒在《我的老师》中,真实记叙了莎利文老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人事迹。
【答案】D
【详解】ABC三项正确。
D项错误。
海伦▪凯勒是美国人。
5.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是
A.出生于贫困家庭的保尔·
柯察金,特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
B.我梦见了那条熟悉的大街,像我当时一样大小的孩子们,在街上奔跑、嬉闹,他们的笑脸显得格外好看……
C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事悄变得简单。
”史广顺说:
“这将催生更多创新运用及业态。
”
D.善于学习,就能收到享半功倍之效:
不普于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反。
【详解】ABD三项正确。
C项错误。
把“冒号”改为“逗号”。
6.将①一⑤的句连缀成语意连贯的一段话,排序正确的一项是
①像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁,把一腔孤愤化为词间沟壑,青史留名。
②苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨,因为所有的苦难还得自己去解决。
③喜而不语是不炫耀,不能为了白己高兴而让别人不快乐
④苦而不言,喜而不语,是一种人生智慧。
⑤像炎樱常在经济困难的好友张爱玲而前大谈投资理财,最后两人感情淡漠
A.②⑤③①④B.④②①③⑤C.⑤①④②③D.②④③⑤①
【详解】仔细阅读,读出句与句之间内在的逻辑关系。
④句是中心句。
应放在首句。
②句是解释④中的“苦而不言”。
①句是举例论证“苦而不言”。
③句是解释“喜而不语”,⑤句是举例论证“喜而不语”。
排序为:
④②①③⑤。
选B。
7.填空
(1)蒹葭萋萋,______________。
所谓伊人,_______________。
(《蒹葭》)
(2)______________,寒光照铁衣。
将军百战死,______________。
(《木兰诗》)
(3)李老从单位退休后,回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室,他的这种精神正是“______________,______________。
”的写照。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命,此处用典出自《孟子》,原文是“故天将降大任于是人也,必先___________,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,__________,所以动心忍性,曾益其所不能。
(5)图(下)所示书法作品为_____体,楷书体的特点是___________________。
【答案】
(1).
(1)白露未晞,
(2).在水之湄(3).
(2)朔气传金柝,(4).壮士十年归(5).(3)落红不是无情物,(6).化作春泥更护花(7).(4)苦其心志,(8).行拂乱其所为(9).(5)行书,(10).方正工整
【详解】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。
“晞”“湄”“朔”“柝”“拂”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
第5小题是对书法体例特点的把握。
行书的特点:
行云流水,书写快捷,飘逸易识。
楷书的特点:
形体方正,笔画平直。
结合图示书法分析,是行书。
8.请按要求回答问题。
晚报,不晚报。
——《北京晚祗》
早也报,晚也报,又新又全看午报。
——《劳动午报》
指点“钱”途——《财经时报》
以上广告词简洁凝练、新颖独特,请为《湖南日报》拟写一则广告词。
____________________________________________
【答案】今日报,明日亦报,每日一报,了解新闻要点看日报一—《湖南日报》
【详解】拟写广告词应注意:
一要紧扣主题;
二是要注意文字简洁,字数不能太多,可以适当使用修辞,一般宜用对偶、比喻、对比等,要注意控制字数,句式整齐,修辞得体。
结合“日报”是每天都播报特点拟写即可。
9.某校对八年级学生最希望家长关注的一项调查见下图示,请按要求作答。
(1)用简洁的语言,分别描述对男生、女生的调查结果。
_____________________________________________
(2)分析男女生在最希望家长关注方面的异同。
【答案】
(1).
(1)八年级男生和女生都希望家长多关注他们的兴趣爱好和特长,对身体健康和心理状况方面他们要求父母的关注度不要那么密切。
(2).
(2)同:
八年级男生女生都希望父母多关注他们的兴趣爱好和特长,对身体和心理方面渴望的关注度要低。
异:
八年级男生在身体和心理这两方面,更希望父母多关心他们的身体。
八年级女生在这两方面则更希望父母多关心她们的心理状况。
【详解】
(1)要求学生结合柱状图比例分析。
比重较大的是“兴趣爱好和特长”,身体健“康和心理状况方面”比重较小。
可以描述为:
八年级男生和女生都希望家长多关注他们的兴趣爱好和特长,对身体健康和心理状况方面他们要求父母的关注度不要那么密切。
(2)结合柱状图分析。
男生比重最大的是:
兴趣爱好和特长。
其次是:
身体健康。
第三是:
心理状况。
女生比重最大的是:
故相同点是:
不同点是:
阅读文段,回答问题
马说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能干里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其選,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
鸣呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
10.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是
A.不以/千里称也
B.食马者/不知其能千里而食也
C.才/美不外见
D.且欲与常马等/不可得
11.对下列句子中,加点词的解释不正确的一项是
A.是马也(这)
B.食之不能尽其材(吃)
C.执策而临之(马鞭)
D.策之不以其道(按照)
12.下列对选文的理解,不正确的一项是
A.“千里马”寓指有才华的人,“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。
B.导致千里马“不以千里称也”的根本原因,是“食不饱,力不足,才美不外见”。
C.“执策而临之,曰:
‘天下无马!
’”表现了统治者的平庸浅薄、愚妄无知。
D.本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击,也有作者怀才不遇的愤懑。
13.将下列文言语句翻译成现代汉语。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
14.结合全文,说说你对成为“千里马”的看法。
【答案】10.C11.B12.B
13.
(1)千里马,有时能吃一石谷子。
(2)想要和普通的马一样像且不能够,又怎么能让它日行千里呢?
14.主观因素:
自己要有真本领,并且要在关键的场合大胆把自己的才华展露出来。
必要时要学会毛遂自荐。
客观因素:
要能遇上任人唯贤,任人唯才的好领导;
领导要有伯乐的眼光,要能赏识人才,重用人才;
社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围,给千里马式的人才一个良好的成长环境。
【10题详解】
要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。
也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。
C项错误,应修改为:
才美/不外见。
【11题详解】
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文,根据语境做出判断。
B.食之不能尽其
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