届北京市西城区第十八中学高三月考物理试题Word格式.docx
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A.内的平均速度是
B.内的位移大小是
C.内的加速度大于内的加速度
D.内的运动方向与内的运动方向相反
3.如图所示,用竖直木板挡住放在光滑斜面上的小球,受到的重力为.整个装置静止在水平面上,设斜面和木板对小球的弹力大小分别为和.保持木板竖直,在斜面的倾角缓慢减小的过程中,受力的变化情况是()
A.增大,不变,减小B.减小,不变,增大
C.不变,增大,增大D.减小,不变,减小
4.小孩站在秋千板上做荡秋千的游戏,当秋千摆到最低点时,秋千板对小孩的支持力为,受到的重力为.则下列判断中正确的是()
A.与的合力方向竖直向下,小孩处于超重状态
B.与的合力方向竖直向下,小孩处于失重状态
C.与的合力方向竖直向上,小孩处于超重状态
D.与的合力方向竖直向上,小孩处于失重状态
5.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
6.如图所示,我某集团军在一次空地联合军事演习中,离地面高处的飞机以水平对地速度发射一颗炸弹轰炸地面目标,反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看做坚直上抛),设此时拦截系统与飞机的水平距离为,若拦截成功,不计空气阻力,则、的关系应满足()
A.B.
C.D.
7.如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动.当圆筒的角速度增大以后,下列说法正确的是()
A.物体所受弹力增大,摩擦力也增大了
B.物体所受弹力增大,摩擦力减小了
C.物体所受弹力和摩擦力都减小了
D.物体所受弹力增大,摩擦力不变
8.1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验.实验时,用宇宙飞船(质量为)去接触正在轨道上运行的火箭(质量为,发动机已熄火),如图所示.接触以后开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭共同加速,推进器的平均推力为,开动时间,测出飞船和火箭的速度变化是,下列说法正确的是()
A.火箭质量应为
B.宇宙飞船的质量应为
C.推力越大,应越大,且与成正比
D.推力通过飞船传递给火箭,所以飞船对火箭的弹力大小应为
9.如图所示,物块、叠放在粗糙水平桌面上,水平外力作用在上,使、一起沿水平桌面向右加速运动,设、之间的摩擦力为,与水平桌面面间的摩擦力为.若水平外力逐渐增大,但、仍保持相对静止则()
A.不变、变大B.变大、不变
C.和都变大D.和都不变
10.如图所示,在水平力作用下,物体沿水平面向右运动,物体恰匀速上升,那么以下说法正确的是()
A.物体正向右作匀减速运动
B.物体正向右作加速运动
C.地面对的摩擦力减小
D.斜绳与水平成时,
11.如图所示,甲同学用手拿着一把长的直尺,并使其处于竖直状态;
乙同学把手放在直尺刻度线位置做抓尺的准备.某时刻甲同学松开直尺,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为;
重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为.直尺下落过程中始终保持竖直状态.若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度.则下列说法中正确的是()
A.乙同学第一次的“反应时间”约为
B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为
C.若某同学的“反应时间”为,则当他替换乙同学做上述实验时,他将抓不住这把直尺
D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则相同的长度刻度与对应的时间间隔一定不等
12.如图(甲)所示,一个小球放在光滑水平面上,在竖直界线的左方始终受到水平恒力作用,在的右方除受外还受到与在同一条直线上的水平恒力的作用.小球从点由静止开始运动,运动的图象如图(乙)所示.下列说法正确的是()
A.小球在左、右两边运动时加速度大小之比为
B.小球在左、右两边运动时加速度大小之比为
C.与大小的比值为
D.与大小的比值为
二、多项选择题(本题共4小题,每小题3分,共12分.全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分,把你认为正确选项前的字母填写在机读卡上).
13.关于力和运动的关系,以下说法正确的是()
A.物体做曲线运动,其加速度一定改变
B.物体做曲线运动,其加速度可能不变
C.物体在恒力作用下运动,其速度方向可能改变
D.物体在恒力作用下运动,其速度方向一定不变
14.如图甲所示,贴有白纸的木板竖直放置,弹簧测力计挂于固定在木板上的点,下端用细线挂一重物.某同学用此实验装置来验证“力的平行四边形定则”,并依据实验记录作出图乙.关于此实验下列说法正确的是()
A.应测量重物所受的重力
B.拉线方向不需要与木板平面平行
C.图乙中表示理论合力,表示实验测出的合力
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使点静止在同一位置
15.如图所示,质量为的小车放在光滑的水平面上.小车上用细线悬吊一质量为的小球,.现用一力水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度向右运动时,细线与竖直方向成角,细线的拉力为;
若用另一力水平向左拉小车,使小球和车一起以加速度向左运动时,细线与竖直方向也成角,细线的拉力为.则()
A.,B.,
C.,D.,
16.如图所示,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率运行.将质量为的物体(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间后,的速度变为,再经过时间后,到达传送带右端.若增大传送带运行的速率,则()
A.则物体被送到右端的时间一定小于
B.则物体到传送带右端时的速率可能小于传送带的速率
C.物体与传送带发生相对运动的时间仍为
D.物体与传送带之间的相对位移不变
三、填空题(每空2分,共12分)
17.用图1所示的装置,测量做匀加速直线运动木块的加速度.木块放在水平桌面上,后面拖一条纸带,细线一端与连接,另一端通过定滑轮与重物连接.固定的打点计时器可以在纸带上打点.图2是用打点计时器打出的一条纸带,此计时器使用的交流电源频率是.纸带上、、、、为选定的计数点,每相邻两计数点之间都有个点未在图中标出.若某同学测得纸带上相邻两计数点、间的距离;
、间的距离;
、间的距离,则可以计算出木块运动的加速度大小__________;
在计时器打计数点时木块的瞬时速度大小__________.(结果保留二位有效数字)
图1
图2
18.光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与其质量、所受合外力的关系,是水平桌面,是一端带有滑轮的长木板,、是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片,测得其宽度为,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片的挡光时间分别为和.
(1)该实验中,在改变小车的质量或沙桶的总质量时,保持,这样做的目的是__________________________________________________;
(2)为了计算出小车的加速度,除了测量、和之外,还需要测量两光电门之间的距离,若两光电门之间的距离用表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为__________;
(3)某同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车的加速度与所受合外力的关系图象(请将图作在答题纸上):
组别
(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:
________________________________________________________________________________.
四、计算题(本题包括5道小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)
19.如图所示,竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体.处于静止状态,弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力,其大小为,试论证物体受到重力大小等于,每一步推导都要求说明所根据的物理规律.
20.如图所示,质量的金属块放在水平地板上,在与水平方向成角斜向上、大小为的拉力作用下,以速度向右做匀速直线运动.(,,取)求:
(1)金属块与地板间的动摩擦因数.
(2)如果从某时刻起撤去拉力,撤去拉力后金属块在水平地板上滑行的最大距离.
21.如图所示,水平光滑轨道与竖直半圆形光滑轨道在点平滑连接,段长,半圆形轨道半径.质量的小滑块(可视为质点)在水平恒力作用下,从点由静止开始运动,经点时撤去力,小滑块进入半圆形轨道,沿轨道运动到最高点,从点水平飞出.重力加速度取.
(1)若小滑块从点水平飞出后又恰好落在点.求:
①滑块通过点时的速度大小;
②滑块刚进入半圆形轨道时,在点对轨道压力的大小;
(2)如果要使小滑块能够通过点,求水平恒力应满足的条件.
22.如图是电动打夯机的结构示意图,电动机带动质量为的重锤(重锤可视为质点)绕转轴匀速转动,重锤转动半径为.电动机连同打夯机底座的质量为,重锤和转轴之间连接杆的质量可以忽略不计,重力加速度为.
(1)重锤转动的角速度为多大时,才能使打夯机底座刚好离开地面?
(2)若重锤以上述的角速度转动,当打夯机的重锤通过最低位置时,打夯机对地面的压力为多大?
23.图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景.设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,运动员的脚在接触蹦床过程中,蹦床对运动员的弹力随时间的变化规律通过感器用计算机绘制出来,如图乙所示.取,根据图象求:
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- 北京市 西城区 第十八 中学 三月 物理试题