度幼儿园保育员三级能力考试试题试题含答案文档格式.docx
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3、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的教育阶段。
A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育
4、正确擦屁股的方法是()。
A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部
5、服药时,保育员要注意查对()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。
A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院
6、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
7、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
8、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
9、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。
A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次
10、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。
A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
11、为避免污染,餐具应在餐前()分发。
A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟
12、下列游戏不属于创造性游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏
13、配制消毒液后应将消毒液()。
A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉
14、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
15、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
16、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
17、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
18、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
19、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
20、保育员应至少()擦拭一次窗户。
A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期
21、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
22、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。
A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制
C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
23、保育员每天的消毒程序是()。
A、浸泡---消毒
B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净
D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
24、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。
A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点
25、配制漂白粉溶液时应该()。
A.一次性加水,然后搅拌均匀B.调成糊状,再加水搅匀
C.将漂白粉倒在欲消毒物品上D.调成水状,再加水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
3、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
4、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
8、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
10、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
11、幼儿园常用的通风方式有()和()。
12、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
13、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
14、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
15、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
16、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
17、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
18、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
19、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
20、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。
2、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。
3、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()《中华人民共和国教师法》规定:
取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
8、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
9、()图书的消毒方法是暴晒书皮。
10、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
11、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
12、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
15、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?
2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?
3、幼儿异物伤害的处理方法:
4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、C
3、C
4、A
5、C
6、A
7、B
8、B
9、A
10、E
11、A
12、B
13、B
14、A
15、C
16、A
17、B
18、E
19、B
20、D
21、A
22、C
23、D
24、B
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
隔离、3
2、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
3、答案:
A—B—C
4、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
5、答案:
纪律、卫生
6、3个半
7、答案:
晒太阳、吹吹风
8、答案:
警察、打电话
9、高中,幼儿保育
10、2,1
11、答案:
自然通风、人工通风
12、2岁半左右,20六龄齿
13、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
14、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
15、专人专用,每天
16、答案:
渐进推测法、40
17、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
18、胸骨偏下方
19、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
20、晒太阳
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)情绪情感的社会化;
(2)情感的丰富与深刻化;
(3)情绪情感的自我调节化。
2、答:
(1)周围人的关心、承认、尊重和信任;
(2)个人成功的活动经历。
3、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时,教师要立即将幼儿的身体前倾,同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位,或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。
若催吐失败,应及时将幼儿送往医院治疗。
若遇幼儿被鱼刺卡住,可用勺子等器具轻压幼儿的舌头,然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。
若无法将鱼刺取出时,要及时送往医院。
4、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
5、答:
(1)饮食定时;
(2)饮食定量;
(3)专心吃饭;
(4)不偏食;
(5)不剩饭、不洒饭。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;
(3)关水笼头、搓香皂;
(4)两手心相搓;
(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);
(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;
(7)打开水龙头冲洗干净;
(8)关水龙头,在水池内甩手;
(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向
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