11学年下学期八年级期末考试物理附答案.docx
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11学年下学期八年级期末考试物理附答案
八年级物理期末试卷
(本卷中g取10N/kg)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。
每小题所给选项中,只有一项是正确的,请把正确选项的序号填写在下表中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1.下列物品中,由硬度最大的物质组成的是
A.橡皮泥B.钢锯条C.塑料尺D.铅笔芯
2.下列现象中,能说明分子做无规则运动的是
A.扫地时尘土飞扬B.气体容易被压缩
C.蜡烛“流泪”D.美酒飘香
3.一根钢棒,在下列情况下,质量会发生变化的是
A.把钢棒轧成一张薄钢板B.把钢棒加热到100℃
C.宇航员把钢棒带到月球D.用挫刀对钢棒进行加工
4.如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块匀速运动过程中,以下说法中正确的是
A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
D.绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力
5.石头碰鸡蛋,鸡蛋烂了,而石头完好无缺,原因是
A.鸡蛋对石头的冲击力大于石头对鸡蛋的冲击力
B.鸡蛋对石头的冲击力小于石头对鸡蛋的冲击力
C.鸡蛋对石头冲击时,鸡蛋对石头产生的压强小于石头对鸡蛋产生的压强
D.鸡蛋对石头冲击时,鸡蛋对石头产生的压强等于石头对鸡蛋产生的压强。
但鸡蛋能承受的最大压强小于石头能承受的最大压强
6.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
7.a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3。
在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么
A.这个实心球是a,金属的密度是5g/cm3
B.这个实心球是a,金属的密度是8g/cm3
C.这个实心球是b,金属的密度是5g/cm3
D.这个实心球是b,金属的密度是8g/cm3
8.如图所示,若取两个相同的密封杯,内装等体积的相同溶液,分别置于相同的磅秤及相同的海绵上。
下列关于图中甲、乙磅秤读数的大小及丙、丁海绵下陷深度的比较正确是
A.磅秤读数:
甲=乙,海绵下陷深度:
丙>丁
B.磅秤读数:
甲=乙,
海绵下陷深度:
丙=丁
C.磅秤读数:
甲<乙,海绵下陷深度:
丙=丁
D.磅秤读数:
甲>乙,海绵下陷深度:
丙>丁
9.下列现象中,不能用惯性知识解释的是
A.司机开车时需要系安全带B.运动员跳远时需要助跑
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸D.投出的铅球离开手后继续向前运动
10.如图所示的四个事例中,用于增大压强的是
A.推土机上安装两条履带B.铁轨铺在枕木上
C.用滑雪板滑雪D.把刀刃磨薄
11.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(浆和船相连)
A.船浆B.同学C.湖水D.龙舟
12.人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将
A.沿原路径返回地球B.沿原方向做减速直线运动
c.沿原方向做加速直线运动D.沿原方向做匀速直线运动
二、填空题:
(每空1分,共31分)
13.刘星同学的质量为50 (Kg/g/mg),则他的体重为 N,重力的施力物体是。
14.2011年6月6日,中国姑娘李娜赢得了法网比赛冠军,为中国争了光。
请问当李娜发球将球竖直上抛到最高点时,此时球处于(平衡状态/非平衡状态),球在网拍的重击下飞了出去,说明力可以改变,球最终落向地面是因为。
15.如图所示,将浸过酒精的棉花点燃后放入瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶中,这是因为,为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中,可将鸡蛋蘸点水,这是为了。
16.在探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。
在下图右所示的两种模型中,是卢瑟福提出的原子核式模型。
原子核带______电。
17.要移动教室里的讲台,老师让小华推一推,小华推不动,原因是推力______(大于/等于/小于)摩擦力,判断的依据是_________________。
18.加油站禁止用塑料桶装运汽油,是因为汽油与塑料桶会发生摩擦________现象,产生爆炸的危险。
一个很轻的泡沫小球与带负电物体靠近时相互排斥,说明小球带_________。
19.汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有_________;当雨天地面有水时,轮胎与地面间的摩擦力会变_______,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大.因此,司机驾车要注意:
“雨天路滑,小心慢行”.
20.用托盘天平测量金属块密度时,应将天平放在桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图所示位置,则可将平衡螺母向(左/右)调节,使天平平衡。
测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平衡,则该金属块的质量为______g.再用量杯测出它的体积为20cm3,则金属块的密度是kg/m3。
21.如图所示边长为10cm的正方体,质量为5kg,在水平拉力F=30N的作用下做匀速直线运动,则物体对水平面的压力为_______N,正方体受到的摩擦力是______N,正方体对地面的压强为Pa
22.如图所示,利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为_________N。
当弹簧测力计的示数增大为4N时,该物体受到的摩擦力为_________N。
23.长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示.把它们放在水中时,A处于漂浮,B处于悬浮,如图乙所示.则在乙图中,A、B两物块下表面受到水的压强较大的是.按图甲
把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强较大的是.
24.如图甲所示用弹簧测力计拉着梯形台做匀速直线运动,其示数为F1,然后将其反过来仍匀速拉动示数为F2,则F1_____F2.,对地面的压强将______。
(变大/变小/不变)
25.一个重15N,体积为1dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是N;松手后小球将_(上浮/下沉/悬浮);此过程小球受水的压强_(变大/变小/不变)。
三、作图题(每题2分,共4分)
26.如图所示,画出某顾客站在电梯上匀速上升的受力示意图。
27.李冰同学用两根吸管和一杯水制作了一个简易嘴喷雾剂,试画出两根吸管摆放的位置。
四.实验探究题(共29分)
28.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体的重力大小有关B.与物体运动的速度大小有关
C.与物体间的接触面积大小有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。
小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图所示。
实验数据如下表所示:
次数
木块放置方式
木块运动快慢
弹簧测力计示数
1
平放
很慢
1.2N
2
平放
慢
1.2N
3
平放
较快
1.2N
(1)表中数据可以验证猜想(填序号)的正确或者错误。
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:
。
(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想(填序号)正确或者错误,请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来:
.
29.为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:
弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组:
探究金属块的下沉条件。
实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:
称重法。
测量过程及示数如图(甲)所示,则空气中金属块的重力为______N,金属块所受的浮力为_______N。
方法2:
阿基米德原理法。
测量过程与示数如图(乙)所示,读出排开水的体积为______毫升,根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力为__________N。
第二小组:
探究木块上浮的条件。
要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法_____(1/2),并简要说明操作中还应采取的措施。
第29题图
30.在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,利用了如甲图所示的实验装置。
记录数据如下:
(1)这项研究在实际中的应用是____________.(天平/弹簧秤/压强计)
(2)分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的_______成正比。
(3)作出乙图的三个图象中正确的是__________________.
31.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如下图所示,比较小车沿水平面运动的距离。
第一次(毛巾表面)第二次(棉布表面)第三次(木板表面)
请你观察实验现象思考后回答:
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度______(相等/不等),即小车应从斜面上的____________处释放。
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第_______次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__________有关。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做______________运动。
32.小明同学利用注射器(容积为4.5ml)、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下。
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。
当注射器中的活塞,记下弹簧测力计的示数为8.2N。
(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度
的长度____cm,计算得到活塞的
横截面积为_______cm2。
(4)计算得到大气压强的数值为
Pa。
(5)小明了解到班内同学的实验误差
普遍很大,有的偏大,有的偏小。
请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出1条)
33.阅读下面短文,并回答问题:
我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?
我们可以通过下面的实验来研究这个问题
打开水龙头,使自来水流过图甲所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?
我们知道,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.但是由于B处水管的横截面积比A处小,所以,水在B处的流速一定比在A处的流速大,由此可见,A、B处压强不同是由水的流速不同引起的.
(1)根据上面的实验现象.可知A、B两处的压强关系是:
PA______PB,其物理依据是:
A处竖直玻璃管中的液面高度_______(大于/等于/小于)B处高度。
(2)请你总结出流动液体压强大小规律:
.
(3)根据你得到的规律解释下面的现象:
图乙表示的是两艘并排的船,它们在航行时常常会不自主地碰在一起,这是因为:
_________________________________________。
五.计算题(每题6分,共12分)
34.(6分)如图所示的装置.杯子内盛有适量水,质量400g的正方体木块浮在水面上,有3/4的体积浸在水中,此时水的深度为0.1m.求:
(1
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- 11 学年 下学 年级 期末考试 物理 答案