中班OM特色游戏活动集锦.docx
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中班OM特色游戏活动集锦.docx
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中班OM特色游戏活动集锦
中班OM特色游戏活动集锦
中班OM特色游戏活动集锦一、竞赛类游戏:
游戏内容1:
有趣的连接游戏目标:
1、在游戏中经过反复实验,看看怎么连接最长最牢固。
2、乐意接受挑战,能动脑,想出与同伴不一样的方法,体验和分享比赛的乐趣。
游戏准备:
丝巾、雪花片、手帕、塑料插塑玩具、皱纹纸、钥匙串、管状玩具、吸管、毛根等。
游戏玩法:
让孩子们在通过讨论和实验,在孩子们已有生活的经验的基础上,让孩子们寻找不同的实物来试验,比比谁连接的长、连接地牢,连接越长越牢固的分数越高。
分数依次为20、15、10、5、3、2、1分。
游戏内容2:
堆高大比拼游戏目标:
1、尝试用各种方法将物品堆高,结构更稳。
2、培养幼儿的耐心细致,勇于探索的精神。
游戏准备:
筷子、易拉罐、一次性杯子等。
游戏玩法:
用老师准备的各种材料进行堆高,看哪组在同一时间内堆得层数最高,最稳。
看看哪组材料用什么方法堆高更方便、更稳固。
分数依此为20、15、10、5、3、2、1分。
游戏内容3:
扑克牌垒高游戏目标:
1、通过玩扑克,鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。
2、通过操作,了解简单的力学原理。
游戏准备:
扑克牌游戏玩法:
尝试几种让扑克牌站立的方法,比一比,哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳、最高。
游戏内容4:
动物喂食游戏目标:
1、在游戏中尝试用报纸搓成纸团投入动物嘴巴里。
2、锻炼合作能力和竞争意识。
游戏准备:
报纸若干、三个动物投篮筐,栏杆一个。
游戏玩法:
6个幼儿为一组利用报纸或皱纹纸揉搓成小纸球的形状,再投入到小动物栏筐中,看哪一组投准的多为胜。
分数为投准一个得一分。
游戏内容5:
比比谁剪得长游戏目标:
1、通过剪纸游戏,引导幼儿进行探索、研究性的学习。
2、能积极思考,大胆想象,探索报纸纸条的多种剪法。
游戏准备:
废旧报纸若干,剪刀人手一把。
游戏玩法:
游戏中,幼儿可以自由尝试把一份报纸剪成长条,探索怎样剪报纸最长,最长为胜。
游戏内容6:
罐子排排乐游戏目标:
1、通过给易拉罐排队,引导幼儿进行探索、研究性的学习。
2、能积极思考,大胆想象,探索易拉罐的多种排法。
游戏准备:
易拉罐、KT板游戏玩法:
提供不同形状的线路图,请幼儿将罐子摆放在底板上,比一比,哪种线路图摆的罐子多,哪种线路图摆的罐子少。
二、挑战类游戏:
游戏内容1:
乒乓陀螺游戏目标:
1、探索尝试怎样让乒乓球转起来。
2、体验乒乓陀螺旋转带来的乐趣。
游戏准备:
乒乓球、垫板、剪刀游戏玩法:
1、将乒乓球用剪刀剪成半月形或花瓣形。
2、请幼儿用水彩笔在乒乓球花瓣上进行装饰。
3、将垫板沾上少量水之后,剪好的乒乓球片放上去,略为倾斜,让乒乓球可以滑动。
仔细观察乒乓球在滑动过程,让乒乓球像陀螺一样快速的旋转起来游戏内容2:
挑战极限游戏目标:
1.以小组形式进行活动,通过有计划的分工合作,体验共同游戏的乐趣。
2.探索尝试使用不同的方法进行垒高,发展幼儿空间想象力,及使用测量工具的能力。
游戏准备:
实物卡片若干游戏玩法:
幼儿听指令用相应的肢体接触相应的实物卡片上,放了之后那个部位就不能离开卡片了,然后继续听指令做第二、三个动作,听指令做对动作最多的为胜利。
游戏内容3:
跳跃的乒乓球游戏目标:
1、通过管子的粗细,感知吸力的强弱。
2、养成遇到困难坚持到底的好习惯。
游戏准备:
粗细不同的吸管,乒乓球。
游戏玩法:
两组幼儿将盒子里的乒乓球从一个吸到另一个盒子,看谁先把乒乓球吸到终点的盒子。
游戏内容4:
好玩的盒子游戏目标:
1、尝试利用纸盒尽量多的摆在相应的图形里,创造出各种有趣的造型。
2、培养幼儿的探索意识,动手操作能力,发挥想象力和创造力。
游戏准备:
各种纸盒、KT板游戏玩法:
幼儿在瓷砖墙上利用水的吸附力把图形卡片进行造型游戏内容5:
面具秀游戏目标:
1、能激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣,丰富幼儿的情感。
2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。
3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。
游戏准备:
纸袋、彩色纸、蜡笔游戏玩法:
利用各种颜色的卡纸给纸袋进行装饰,带上自己制作的纸袋进行表演。
游戏内容6:
漫游恐龙园游戏目标:
1、能利用积木搭建恐龙园。
2、能较熟练地操纵遥控电动车绕恐龙园转一圈,回到起点。
游戏准备:
遥控汽车、积木游戏玩法:
操纵遥控电动车绕恐龙园转一圈,回到起点,比一比谁用的时间最短。
游戏内容7:
好玩的管子游戏目标:
1、寻找让水流动的材料建构方式。
2、激发建构的创意。
游戏准备:
PPC管若干,将PPC管切割成长短不同的若干段,配置三通接头及弯头若干个;小针筒若干个。
游戏玩法:
幼儿将PPC管从托盒中取出,进行创意组合,建构成稳定的PPC管道,将小盘子放在管道下方接水。
用针筒或漏斗往管道上端注水,水顺畅流入盘中,即为游戏成功。
游戏内容8:
滚珠乐游戏目标:
1、发展幼儿手眼协调的能力。
2、促进手部平衡的自我控制。
游戏准备:
纸盒、泡沫条及珠子等游戏玩法:
将滚珠放置在起点处,用双手操控纸盒,使玻璃珠沿路径滚入终点洞口。
游戏内容9:
记忆大考验游戏目标:
1、锻炼幼儿的记忆力。
2、培养幼儿养成坚持的好习惯。
游戏准备:
记忆板一套、图片若干对。
游戏玩法:
幼儿可翻开记忆板,用少数的时间看看物体的排列顺序,合上记忆板的遮盖版面,将一对一对的物体找出来。
三、探索类游戏:
游戏内容1:
神奇墨水游戏目标:
1、幼儿能完整构图,有思想,有创意。
2、感受神奇墨水带来的奇妙体验。
游戏准备:
淀粉、毛笔、碘酒等。
游戏玩法:
幼儿用淀粉水在纸上构图,画出自己喜欢的画面,喷上碘酒,体验神奇的变化。
游戏内容2:
蛋宝宝学站立游戏目标:
1、能积极思考,大胆想象,亲身体验,使用不同的材料尝试,怎样让蛋宝宝站起来。
2、在蛋宝宝站起来的基础上,怎样让蛋宝宝不倒。
游戏准备:
蛋壳、若干个材料筐:
小碗、积木、橡皮泥、沙包、毛巾、米、谷壳、沙、赤豆、棉花、大小不一的瓶盖和瓶子等游戏玩法:
让幼儿借助各种辅助工具,让幼儿探索让蛋站立的多种方法转起来1、尝试用各种手段让物品站起来,并观察哪种方法物品转的时间长。
2、体验竞赛的乐趣。
纸杯、盘子、积木、废弃的光盘、魔方、勺子、筷子、绳子、饮料瓶、风车等幼儿动脑,使用多种方法使不同材料的物品能转起来。
游戏内容3:
纸的力气大游戏目标:
1、知道纸通过变形加大承重。
2、在活动过程中培养幼儿的探索精神。
游戏准备:
彩色纸、积木、表格、铅笔。
游戏玩法:
让孩子操作试验,感知纸通过变形有不同的承重性。
游戏内容4:
睡莲花开游戏目标:
1、通过观察与操作,初步感知不同纸制作的睡莲的吸水性能,并尝试记录实验结果。
2、培养幼儿观察和探索的兴趣。
游戏准备:
1、沙、土、水各一盆;2、用卡纸、色粉纸、蜡光纸做的睡莲。
游戏玩法:
1、将纸制作的睡莲放在沙里、土里、水里,观察睡莲有什么反应。
2、再把这三种不同的纸制作的睡莲同时放入水中,哪种纸做的睡莲先开放呢?
哪种纸做的睡莲后开放呢?
并把看到的记在记录表中。
游戏内容5:
会站立的鹦鹉游戏目标:
1、通过探究让纸鹦鹉能够站立的方法,体验科学探究的过程。
2、能将自己的实验结果记录在操作纸上。
游戏准备:
纸鹦鹉、回型针、记录纸、笔游戏玩法:
1、拿出纸鹦鹉试放在笔杆上,能否站立?
2、引导学生探究如何使纸鹦鹉站立起来。
3、出示实验活动记录表,填写第二空格:
用铁夹子夹住尾巴(加重)游戏内容6:
不沉的纸船游戏目标:
1、探索涂了蜡的纸船不下沉的原因,了解纸吸水,蜡不吸水。
2、提高幼儿动手操作能力和观察能力。
游戏准备:
白纸、蜡笔、盛了水的水盆游戏玩法:
把两只纸船同时放入水盆中,让幼儿观察一段时间,比比看哪一只纸船最终不会沉入水底。
1、用蜡笔涂色时,注意提醒幼儿涂色要均匀、饱满,以保证实验的效果。
2、教师和幼儿一起讨论涂了蜡的纸船不下沉的原因,教师可以同时把水滴在蜡笔和纸上,让幼儿观察对比:
纸吸水,蜡不吸水。
游戏内容7:
会翻跟头的小胶囊游戏目标:
1、观察硬纸板倾斜的角度不同,装有钢珠的胶囊翻的速度就会不同。
2、观察、比较胶囊内装的材料不同,胶囊的运动情况也不同。
游戏准备:
3个空胶囊、l粒钢珠、若干小沙粒、l块棉花、硬纸板轨道若干。
游戏玩法:
1、把装有钢珠的胶囊放在倾斜的硬纸板上,就会看到胶囊不断地翻起跟头来。
2、另外两个胶囊也分别放在硬纸板上,观察其是否会翻跟头游戏内容8:
米的吸引力游戏目标:
1、在游戏中经过反复实验,尝试用筷子把米提起。
2、通过力的实验,了解摩擦力在生活中起到了非常重要的作用。
游戏准备:
适量的米、一根竹筷子、一个玻璃杯。
游戏玩法:
1、将米倒满玻璃杯。
2、用一只手将杯子里的米压一压。
3、从手指缝间插入一根竹筷子,再用手压紧米粒。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米是否能被筷子提起来呢?
游戏内容9:
有趣的磁铁游戏目标:
1、感知磁铁能吸住铁制品的特性。
2、能积极参与探索活动,体验成功快乐。
游戏准备:
磁铁,不同材质的材料板若干。
游戏玩法:
磁铁在板上和板下的吸力进行板上路线行走,看看哪个板的行走速度快,并进行简单记录。
游戏内容10:
颜色变变变游戏目标:
1、尝试将两种颜色进行叠加变成另一种颜色。
2、能进行简单的颜色记录。
游戏准备:
颜料若干,记录纸、棉签。
游戏玩法:
幼儿将一种颜色和另一种颜色进行混加,尝试让颜色变成另一种,并在记录纸上进行记录。
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