人教版小学数学二年级上册玩转口算试题文档格式.docx
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或
⑵
⑶☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
⑷.
加法算式:
乘法算式:
()个()或
⑸
.加法算式:
()个()或
⑹
()个()乘法算式:
或
2.把加法算式改写成乘法算式。
⑴3+3+3+3+3改写成乘法算式:
⑵5+5+5+5+5+5改写成乘法算式:
⑶9+9+9+9+9+9+9改写成乘法算式:
⑷1+1+1+1改写成乘法算式:
⑸4+4+4改写成乘法算式:
⑹两个因数都是5乘法算式:
3、填一填。
⑴.一个因数是5,一个因数是4,写作_×
_
⑵6个2,写作_×
⑶2个5相加,写成乘法算式
⑷.3个4连加,写成乘法算式
⑸.一个乘数是2,另一个乘数是4,积是8。
写成乘法算式
⑹.3×
4读作,表示_个_连加,还表示_个_连加。
4.明辨是非。
(对的打“√”,错的打“×
”。
)
⑴6×
3读作6乘3.()
⑵0乘任何数都得0,1乘任何数都得1.()
⑶7个6相加,可以列式为6+7.()
⑷两个因数都是5,积是10.()
⑸2+2可以写成2×
2。
()
⑹乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
()
⑺3+3+3+3=3×
3=9()
⑻5+5=5×
5()
⑼.所有的连加算式都能改写成乘法算式()
⑽2+2+2+2写成乘法算式是2×
4()
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
⑴6+6○6×
1⑻2×
6○2+6
⑵7+7+7○3×
7⑼3+5○2×
4
⑶1×
8○8×
0⑽3×
2○3+2
⑷3×
2○1×
3⑾3+3+3○3×
3
⑸6+6+6+6○4×
6⑿6+6○2×
6
⑹9×
0○9+9⒀4+1○1+1+1+1
⑺1×
6○1+5⒁1×
2○2+2
6.圈一圈。
⑴5×
⑵4×
2
⑶3×
⑷2×
5
三、开放练。
小巧手画一画。
1、2×
3可以画成△△△△△△
还可以画成
2、用自己喜欢的方法画6×
3、2×
4
4、3×
5
5、3+3+3+3+3它表示:
可以画成
6、6+6+6它表示:
可以画成
读作:
读作:
读作:
四、找一找图中有几个几?
然后写出乘法算式.
树:
()个()
猴子:
()个()
桃子:
()个()
看杂技——表内乘法
(一)
一、基本练——A视算、B听算
⑴4×
2=⑾4×
5=
⑵3×
4=⑿3×
⑶2×
3=⒀1×
1=
⑷2×
2=⒁2×
4=
⑸5×
3=⒂3×
2=
⑹2×
1=⒃4×
4=
⑺5×
2=⒄1×
3=
⑻5×
5=⒅4×
⑼5×
1=⒆2×
⑽1×
4=⒇3×
1.把口诀填完整。
⑴三五()⑺二五()
⑵二四()⑻一一()
⑶二三()⑼一二()
⑷三四()⑽()二十
⑸四四()⑾()十五
⑹四五()⑿()二十五
2.看图写算式并写出所用的口诀。
⑴☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
□×
□=□(个)或□×
□=□(个)
口诀:
⑶
□×
⑷
3.看口诀写算式,看算式写口诀。
⑴四五二十⑵三四十二⑶二四得八⑷一三得三
________________
⑸4×
1⑹2×
3⑺4×
4⑻2×
____________
4.在○里填上“>”、“<”或“=”。
⑴3×
3○2×
4⑻3×
5○5+5⑼3+1○2×
2⑽3×
5○4×
3○5⑾5×
2○8
⑸2×
3○3+3⑿2+2○2×
⑹4+5○4×
5⒀5×
5○20
⑺4×
3○10⒁3×
4○4×
5.手拉手,找朋友。
6.在○里填上“+”、“-”或“×
⑴3○3=9⑹6○6=12
⑵17○10=7⑺8○7=15
⑶3○5=15⑻5○4=20
⑷3○2=5⑼2○4=8
⑸1○2=2⑽5○5=10
7.我会填合适的数。
○=12⑻2×
○=8
⑵2×
○=10⑼2+○=8
○=5⑽4×
○=4
⑷○×
5=15⑾○×
5=0
○=20⑿1×
8=○
⑹○×
3=9⒀○+○=6
⑺8+○=12⒁○×
○=6
1.变一变。
⑴4+4+3+5=□×
□⑵2+3+4+5+6=□×
□
2.猜一猜。
□+□+□+□=20□×
○=10
3.试一试。
用3、12、5、2、15、8、4编乘法算式。
----------------------------------------------
四、看图列算式
1、
2、
角的初步认识
一、口算题。
5×
4-7=
2×
2+2=
3×
4+10=
4×
4-5=
1+9=
2+6=
5×
3-9=
4+7=
1×
8+3=
3+2=
4+2=
4×
5+5=
2+9=
5-8=
3+6=
3×
4+8=
0×
6+6=
5+3=5×
5+6=
二、
(1)、在○里填上“﹥、﹤、=”。
5+4○301×
6○1+60×
5○3×
2
45+11○99×
03×
2+43×
3○3+3
(2)、在○填上“+”“-”“×
4○5=203○4=75○3=1512=4○3
25=5○510○5=55○2=108=2○4
三、基本练
1.下面的图形哪些是角?
请打“√”,不是请打“×
()()()()()()
2.填一填
(1)一个角是由()个顶点和()条边组成的。
(2)锐角比直角(),钝角比直角()。
(3)一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。
(4)手帕有()个角,红领巾有()个角。
(5)写出下面角的各部分名称。
3.以下各角分别是什么角,请标上各个角的名称。
四、变式练
1.判断对错。
(1)直角都比钝角小,比锐角大()
(2)一个角的两条边越长,角越大。
(3)一个角有三个顶点、两条边。
(4)在所有的角中,直角是最大的。
(5)一个直角也有一个顶点两条边。
(6)把一个角放在放大镜下面,这个角变大了。
()
(7)老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.
(8)长方形有4个直角。
(9)三角板上最多可以有3个直角。
(10)三角板上有3个角,其中最大的那个角是钝角。
2.画一画,以给出的三个点为顶点,画三个角。
分别画一个直角,一个锐角一个钝角。
3.找一找,下列图形有几个直角,标出直角“(
)”。
4.数一数,下面图形中各有几个角?
()个角()个角()个角()个角()个角
五、开放练
1.分一分。
(填序号)
锐角有:
直角有:
钝角有:
2.数一数。
3.比一比。
(用三角板上的角比比看:
下面各题左右两个角,哪个角大?
哪个角小?
在○里填上“>”“<”或“=”)
①②
4.在下面的图形里加一条线段,把它分成一个长方形和一个三角形。
加线后的图形中有()个直角。
凯蒂学艺——表内乘法
(二)
一、基本练——A视算、B听算。
6=⑾4×
7=
⑵6×
6=⑿3×
8=
⑶8×
5=⒀6×
7=
9=⒁9×
7=⒂7×
⑹8×
9=⒃6×
5=
9=⒄9×
⑻0×
8=⒅9×
9=
⑼7×
1=⒆8×
⑽8×
6=⒇6×
⑴三六()⑺六()三十六
⑵二七()⑻六()五十四
⑶二九()⑼()六得六
⑷四八()⑽()八六十四
⑸四六()⑾()七四十二
⑹五七()⑿七()四十九
⑴☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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- 人教版 小学 数学 年级 上册 转口 试题