加强和改进工会思想教育工作的思考Word文件下载.doc
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主要体现在:
一是关注企情。
心系企业的生产及效益,尤其在市场竞争加剧的情况下,期盼着企业在竞争能力上、经营策略和效果上有新的提高、新的发展。
二是对企业转型及重组承受能力有新的增强。
多数员工认为在结构调整、加快发展的社会环境下,企业进行改革和调整是大势所趋。
对企业实施转型重组表示理解和支持。
三是压力感加大。
认为企业改革、调整、重组势必带来管理体制和用人机制的变化,由此会带来岗位竞争加剧,管理加强,对自身业务技能形成挑战。
四是思想上求上进,工作上求进步。
员工希望经过努力使自身的价值得到体现,自身能力得到认可,能够在更高层次的岗位上施展才干。
(二)员工思想变化值得注意的倾向性问题
1、利益意识浓厚,奉献精神日渐滑波。
市场经济的不断发展和企业改革的不断深入,产生了一些负面影响,导致一部分员工的价值取向发生偏差,奉献精神日渐滑坡,金钱至上,利益意识明显增强。
当问及员工最关心的问题时,认为市场经济讲的就是金钱,多挣钱,多收入的回答比例最高。
2、对改革的心理承受能力有所提高,但主人翁地位失落感比较明显。
在了解企业重组后工人阶级主人翁地位有无变化的问题时,有的员工认为职工的主人翁地位将要丧失,一部分职工说现在是上市公司,总经理说了算,股东说了算,一线员工的发言权无足轻重,员工只是劳动者。
3、无关心态在滋长,敬业精神在弱化。
调查中发现少数员工思想单纯,缺乏进取意识,无追求目标,在岗位上干一天算一天,他们觉得企业改制不改制,重组不重组对自己来说无关大局、无所谓,别人能过自己也能过,职业精神、敬业精神在个别员工身上日趋弱化。
4、反腐意识比较强烈,对不良风气惩治成效悲观失望。
当问及对社会腐败现象和不良风气状况有何评价时,有的员工表示不满意,甚至很不满意。
应当承认,社会中及企业个别领导身上表现出来的官僚主义、形式主义的作风,在员工中产生了较大的负面影响,使员工产生逆反心理,甚至是信任危机。
相当一部分员工对反腐倡廉,消除社会不良风气信心不足。
二、联系企业及员工思想变化的实际,加强工会思想教育工作
(一)根据新形势、新变化进一步端正指导思想
1、树立服务观点。
要为企业的调整重组任务的实现服务。
在这一过程中需要在三个环节上认真把握。
一是站在整体经济、政治、社会变革的大背景中去认识员工思想活动的变化趋势,站在党的思想政治工作的全局中把握工会职工教育工作的特点和规律,在服从服务全党政治任务的大局中发挥工会教育职能在企业改革、调整中的作用力,让思想教育工作在围绕企业转型中体现出参与作用,在引导员工思维方式的转变中体现出指导作用,在推动企业发展中体现出保证作用。
二是,有的放矢、循序善诱。
针对员工思想活动的多层面,思想觉悟和员工修养的多层系,对利益调整认识的多方面而采取不同方式进行引导和教育。
通过正确引导和正确处理各种不同的思想认识问题,解决各种利益矛盾,为企业转型提供良好的思想环境。
三是坚持结合。
新形势下要继承和发扬工会思想教育工作的优良传统,同企业各项工作结合在一起,如与生产经营管理、岗位建家、文明创建相结合,与工会文化建设相结合,与技术创新、技术比武、劳动竞赛相结合等等,使工会思想教育工作产生更大的影响力。
2、树立保证观点。
保证员工在企业中的主人翁地位,保护职工群众的合法权益,是做好工会思想教育工作最根本的一条。
一是要把全心全意依靠员工办企业落实到实处。
要通过建立健全和完善以职代会为基本形式的企业民主参与、民主管理、民主监督制度,建立平等协商,厂务公开制度等,把员工的知情权、参与权、监督权落到实处,使员工的主人翁地位通过各项制度得到体现。
二是关心员工的正当物质利益。
改革也好,转型也罢,其目的都是为了社会及企业经济的发展,不断满足职工群众的物质文化需求,不承认或不关心员工物质利益,教育职能是难以发挥的,思想教育是难以奏效的。
因此,工会的思想教育工作必须同关心员工物质利益原则相统一,一些涉及职工切身利益政策的出台应考虑员工的实际承受能力,在分配上坚持“效率优先,兼顾公平”,同时要把思想教育工作与解决员工的实际困难结合起来,通过开展送温暖、献爱心、办好事、雪中送炭等活动帮助弱势员工解决实际问题。
3、树立融入观点。
工会的思想教育工作只有融入反映时代特征的新思想、新知识、新技能,才能适应时代发展及企业改革的要求。
新形势下加强和改进思想教育工作就是要提高思想教育的政治含量和科学知识含量,围绕改革开放和社会主义市场经济,用正确的舆论、发展的思想引导员工,让员工感受到历史要发展,社会要进步的主旋律,借以感召员工肩负起工人阶级的历史使命,在中华民族伟大复兴,全面实现小康社会的奋斗目标中体现新时期工人阶级的精神风貌;
围绕建设职工素质工程,启发员工掌握新知识,熟悉新技能,激励员工岗位成才,为员工适应时代及企业的要求,争取更大的发展打造平台;
围绕企业生产经营中心,引导员工积极投身科技创新,努力挖掘员工的智力潜能,积极整合员工智力资源,激活员工的聪明才智,在技术进步、技术创新、科技兴企上展示现代员工应有的风采;
围绕打造现代企业形象,引导员工树立诚信、务实、发展、创新的企业理念,用思想教育工作有效地调解员工的岗位规范、岗位道德,启迪员工用诚实劳动、诚信服务为企业发展创造持久的力量源。
(二)适应时代发展的要求,创新工会思想教育工作的新方法
在新的时代背景下加强和改进工会思想教育工作必须探索和实践有效的工作方法,就工会而言,员工思想教育工作方法的创新,重要的是体现“四立四求”。
一是立足于把握和驾驭企业改革发展的局势,借以预测员工思想变化趋势,推断员工的行为活动,先入为主,超前运作,求得思想教育工作先行一步。
二是立足于围绕服务企业生产管理这一根本,将思想教育活动渗透到生产、管理、服务的全过程,求得思想教育的全方位。
三是立足于企业改革发展进程中新的矛盾点、新的起伏点,把解决思想问题和解决实际问题有机结合,求得思想教育活动的影响力,在教育的成效上更上一层楼。
四是立足于企业改革发展的规划点和阶段性生产经营工作目标点,处理好“远观”和“近利”的关系,做到“长短”互应,“远近”互容,求得思想教育工作两保障、两促进,使工会思想教育工作敢于乘势而上,抢抓机遇,大胆探索,应对挑战,从当前抓加强,从现状抓改善,用发展贯穿,以创新辟路,在改革调整的实践中争得新作为。
2007年9月
5
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- 加强 改进 工会 思想教育 工作 思考