系统分析说明书需求规格说明书Word格式文档下载.docx
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2)教师信息管理模块
a)对教师、部门、教学等信息进行管理
b)对教师教学任务进行登记,按照算法计算工作量
c)对教师进行年终考核,记录考核成绩
d)对教师的教学情况进行测评,记录测评结果
e)根据教务处提供的教师工作量计算奖金,产生月工资
f)按个人、部门产生月工资报表和查询
3)科研管理模块
a)对科研项目信息进行维护
b)记录项目经费的支出情况
c)登记项目的获奖情况
d)登记学术论文和著作并完成相应的查询
e)对科研按部门项目进行汇总,形成部门的总经费、支出经费、结余经费,并可打印。
1.2参考资料
a.项目来源:
学校
b.本文档中引用到的规范和资料:
a)《教师岗位津贴实施方案》(北京信息科技大学)
b)《教学及实验工作量计算暂行办法》(北京信息科技大学)
c)《具有高级专业技术职称教师履职基本业绩考核要求》(北京信息科技大学)
d)《科研经费管理办法(试行)》(北京信息科技大学)
e)《信息管理与信息系统专业教学计划》(北京信息科技大学信息管理学院)
2需求
2.1功能需求
本系统分为3大部分,划分如下:
●用例图
✧学生管理信息系统
(1)系统维护员管理员用例:
用户登录用例的详细规格说明
用例名称
用户登录
参与者
系统维护管理员
假设
系统维护管理员身份可识别
前置条件
系统维护管理员登录学籍管理系统
后置条件
系统管理员状态为在线
主事件流
1.系统管理员向系统提供用户名和密码;
2.系统核实系统管理员身份
3.系统核实后进入系统主页
备选事件流
1a.未填写用户名或密码
1.系统提示用户信息不完整
2a.用户的用户名和密码不正确
1.系统提示用户信息有误
非功能性需求
修改用户权限表用例的详细规格说明
修改用户权限表
系统维护管理员
系统维护管理员已登录,该用户已为系统用户
系统维护管理员需对用户权限进行修改
用户权限改变
1.系统维护管理员向系统提供所修改用户的姓名
2.系统查找并显示用户信息
3.系统维护管理员修改用户权限并确认
4.系统更新用户信息
2a.用户信息有误
1.系统查找不到该用户,系统提示查无此用户
增加系统用户用例的详细规格说明
增加系统用户
系统维护管理员已登录
系统维护管理员需要添加系统用户
拥护信息在系统中注册
1.系统维护管理员向系统提供用户信息并确认
2.系统存储该用户信息
删除系统用户用例的详细规格说明
删除系统用户
系统维护管理员需要删除系统用户
该系统用户信息被删除
1.系统维护管理员向系统提供用户信息
2.系统查找用户并显示其信息
3.系统维护管理员确认后删除该用户
4.系统将用户删除
(2)学籍管理员用例:
添加学生信息用例的详细规格说明
添加学生信息
学籍管理员
学籍管理员已获得权限
学籍管理员需要添加学生信息
系统记录学生信息
1.学籍管理员向系统管理员提供用户名和密码
2.系统核实后进入系统首页
3学籍管理员向系统提供所添加学生的信息并确认
4系统存储并更新信息
1.系统提示用户信息有误
查询学生信息用例的详细规格说明
查询学生信息
学籍管理员需要查询学生信息
系统显示学生信息
3学籍管理员向系统提供所查询学生的信息并确认
4系统显示学生信息
3a学生姓名有重名
1.系统列出与之匹配的所有信息
3b学生信息有误
1.系统查找不到匹配信息,提示该用户不存在
修改学生信息用例的详细规格说明
修改学生信息
1.学籍管理员向系统管理员提供用户名和密码
删除学生信息用例的详细规格说明
删除学生信息
学籍管理员需要删除学生信息
3.学籍管理员向系统提供所删除学生的姓名和学号
4.系统查找该学生信息
5.学籍管理员确认
6.系统删除该名学生的信息
4a.查找不到匹配的信息
1.系统提示无匹配信息
(3)辅导员用例:
计算学生平均基点用例的详细规格说明
计算学生平均基点
辅导员
每个在校生的信息都在系统中有记载
辅导员要计算学生平均基点
学生平均基点添加到学籍表中
1.辅导员向系统提供班号;
2.系统计算班级每个人的平均基点
3.系统将学生的平均基点存储在学籍表中
录入测评标准用例的详细规格说明
录入测评标准
辅导员已获得录入权限
辅导员需录入测评标准
增加测评标准到系统中
1.辅导员将测评标准录入到系统中
2.系统存储测评标准
1a.更改测评标准
1.辅导员更改测评标准
2.系统更新测评标准
计算学生课外基点用例的详细规格说明
计算学生课外基点
辅导员要计算学生课外基点
学生课外基点添加到学籍表中
1.辅导员计算学生的课外基点
2.辅导员将学生的课外基点录入到学籍表中
录入计算基点方法用例的详细规格说明
录入计算基点方法
辅导员要录入计算基点方法
录入计算基点方法添加到系统中
1.辅导员将计算基点方法录入到系统中;
2.系统存储计算基点方法
(4)教师用例:
录入学生成绩用例的详细规格说明
录入学生成绩
教师
教师已获得录入权限
教师需录入学生成绩
学生成绩添加到学籍表中
1.教师提供用户名和密码
2.系统验证
3教师提供姓名和所教课程名称
4系统查询该课程学生名单
5教师提供该课程学生成绩
6系统存储学生成绩
产生学生成绩单用例的详细规格说明
产生学生成绩单
教师要打印学生成绩单
打印学生成绩单
5教师打印学生成绩单
(5)教务人员用例:
发布本学期开课计划用例的详细规格说明
发布本学期开课计划
教务人员
教务人员已获得权限
教务人员要发布本学期开课计划
系统保存开课计划到开课计划表中
1.教务人员提供用户名和密码
3.教务人员提供本学期开课计划
4.系统将本学期开课计划存储到开课计划表中
统计课程报名人数用例的详细规格说明
统计课程报名人数
第一轮选课已经结束
教务人员已获得录入权限
系统更新开课计划表
3教务人员选择所统计课程
4系统统计课程所选人数
5教务人员设定课程人数的上下限
6系统将人数限制保存在开课计划表中
7系统统计低于开课人数的课程
8教务人员修改开课计划
产生学生课程表用例的详细规格说明
产生学生课程表
开课计划已经确定
课程的上课时间没有重叠
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 系统分析 说明书 需求 规格
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