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2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反溃
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。
4.学生不得爬窗台、栏杆
5.上厕所时应该怎么样?
不抢先、不拥挤。
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(四)拍手学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.
走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.
集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.
有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!
六、总结
我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。
老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
2016年12月18日
一年级教室
四、活动过程:
安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。
3.教室里电器设施(如:
录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
不抢先、不拥挤。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(5)小刚经常欺负小明,还
不许小明告诉别人。
①向父母、老师、同学寻求帮助。
(6)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
3、总结:
一、活动目的:
通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程:
主持人(合):
五月的大地,和煦的春风吹拂着。
五月的孩子,明媚的阳光普照着。
五月的校园,开遍了法制与安全之花。
我们四(3)班“知法,学法,与法同行”主题班会现在开
始。
主持人1:
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
主持人2:
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。
我们是跨世纪的新苗。
可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的
灾难。
请看小品表演《踢球》
同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?
错在哪里?
(请同学来说一说)
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,
真可惜!
这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学
学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。
主持人1:
在学校里,我们应该注意什么呢?
下面我们来进行选择题比赛。
(多媒体课件出示)
(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。
A、16周岁B、18周岁C、20周岁
(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设
施,不得有害于儿童的()。
A、发育、成长B、安全、健康C、生活、教育主持人1:
(3)下课了,不能干什么:
A打球。
B追赶打闹。
C跳绳。
(4)哪些东西不准带进校门:
A皮球。
B三角尺。
C利器、易燃物品。
(5)哪种行为不对:
A跳高、跳远。
B攀越围墙、滑楼梯。
C翻单杠、荡秋千。
(6)下楼梯怎样行:
A靠右行。
B靠左行。
C左右行都可以。
(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父
亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?
A、家庭内部问题、法律不予过问B、不违法C、违法
(8)小学生守则第2条是什么?
(遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
(9)小学生守则的第4条是什么?
(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
).
同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也
能自觉遵守安全规则。
接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪爱生命游戏室不要进
录象厅不涉足更别沾黄赌毒
防溺水不玩火危险事不能做
交网友不痴迷陌生人要远离
放学后即回家迷信事不参加
好与坏要分清小公民人人敬
听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的
儿歌,请听—
交通安全真重要
交通安全真重要,人民生活离不了。
保障安全有措施,交通法规要记牢。
大马路上车潮涌,警察指挥要服从。
小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,
过路应走斑马线,交通规则要记牢。
我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处
呢?
出示:
120110114119
(请同学分别说一说)
今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少,但是当我们
独自在家的时候,安全知识也不能少,
请看小品表演:
《家庭A剧》
(学生上台表演)
看了这个表演后,你认为这同学做得对呢?
对在哪里?
如果情况发生
在你身上你会怎样做呢?
(先请小组同学进行讨论,再请谁来说)
所以我们独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话。
主持人2:
不管在什么时候,我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让
我们在健康、舒适的环境下成长。
接下来就请我们的孙老师发言:
(学校法制人人讲,学校安全个个记。
愿同学们时刻把法制安全意识
记心中,乘上法制安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
)主持人(合):
愿同学们牢记法制、安全意识,让法制、安全之花开遍整个校园,四(3)班“知法,学法,与法同行”主题班会到此结束。
一、资源分析:
我将从三个方面来谈我的资源分析。
首先是教材分析:
《自觉遵守交通法》这一课是西师版法制教育读本小学四年级第六课的内容,通过案例分析让学生懂得自觉遵守交通法,维护交通秩序的重要性。
《自觉遵守交通法》这一课入选西师版小学法制教育教材,我认为至少有以下几个原因:
一是安全问题“重如泰山,高于一切”,据世界卫生组织统计,每年有18万以上的儿童死于道路交通事故,数十万的儿童致残。
交通事故已成为孩子意外伤亡的第一杀手。
二是根据新课标的要求,《品德与生活》在一年级的教材中编排了《平安回家》,《品德与社会》在三年级教材中编排了《马路不是游戏撤,在四年级法制教育读本中再次编入有关交通安全内容,旨在让学生了解《道路交通法》的有关条文,进一步增强学生的交通安全法律意识,以便更好的遵守交通法,创建安全和谐的生活环境。
这体现了教材编排的循序渐进。
其次是我校周边交通安全状况分析:
我校在公路边,且地势较高,一光滑斜坡直接公路,这是大部分学生必经之路,且无红绿灯、斑马线,更无人行天桥,安全隐患大。
这是本节课可以利用的很好的教学资源。
最后是对学生的现状分析:
请看我的调查统计表(课件展示),由此可见学生交通安全知识缺乏、意识观念淡保
基于以上分析,我认为很有必要让学生懂得交通安全知识,了解《道路交通法》的有关条文,自觉遵守交通法,共同维护交通秩序。
二、教学目标:
根据资源分析,以及结合本课特点,我从三个纬度确立了教学目标:
1、情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标——初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。
3、能力目标——自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。
三、教学重难点:
1、教学重点:
根据学生的认知水平和学
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- 关 键 词:
- 小学生 法制 安全教育 活动
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