高中英语 Unit 4 Sharing综合技能测试 新人教版选修7Word格式.docx
- 文档编号:14188073
- 上传时间:2022-10-19
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:34.80KB
高中英语 Unit 4 Sharing综合技能测试 新人教版选修7Word格式.docx
《高中英语 Unit 4 Sharing综合技能测试 新人教版选修7Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语 Unit 4 Sharing综合技能测试 新人教版选修7Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
21.Tomwasabouttoclosethewindows________hisattentionwascaughtbyabird.
A.when B.if
C.andD.till
答案:
A when表示“正在那时,突然”。
22.Theincomesofskilledworkerswentup.________,unskilledworkerssawtheirearningsfall.
A.MoreoverB.Therefore
C.MeanwhileD.Otherwise
C 句意:
熟练工的收入上升了,同时,非熟练工发现他们的收入下降了。
moreover“而且”;
therefore“因此”;
meanwhile“同时”;
otherwise“否则”。
23.Theschoolshop,________customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.
A.whichB.whose
C.whenD.where
B 根据句子结构可知先行词shop在定语从句中作customers的定语。
24.WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse________Iwouldbestaying.
A.whatB.when
C.whereD.which
C 解析:
考查定语从句。
分析句子结构可知,该定语从句修饰house,从句中缺少的是地点状语,故选择where。
what不能引导定语从句;
when在定语从句中作时间状语;
which在定语从句中作主语或宾语。
25.—Hello,aroundtriptickettoLondon,please?
—________
—Cash,please.
A.Whendoyouwanttogo?
B.Howdoyouwanttopay?
C.Howmuchisit?
D.Whichflight?
B 根据后面的“Cash,please(用现金)”判断,所提问的问题应该是“如何付账”,因此选择B项。
26.Withtwochildrenattendingcolleges,hefounditreallyhardtolivewithinhisown________.
A.reachB.power
C.incomeD.loan
因为有两个孩子上大学,他发现很难靠自己的收入生活。
withinone'
sreach“触手可及”;
spower“在某人权力范围内,力所能及”;
income“收入”;
loan“贷款”。
27.Educationshouldnotbeconsideredtobea________inthemodernsocietyforeveryonehastherighttodoso.
A.privilegeB.power
C.usageD.identity
A 句意为“在现代社会中,不应该把受教育看成一种特权,因为每一个人都有权接受教育”。
privilege“特权,特别优待”;
power“能力,力量,权力”;
usage“使用,用法”;
identity“本身,本体,身份”。
由题意可知A项正确。
28.Asaresultofthecontinuousheavyrain,manypeopleinGuangdongaregreatly________helpnow.
A.inneedofB.inhonorof
C.incaseofD.inpraiseof
A 句意为“由于连续大雨,现在广东很多人急需帮助”。
inneedof“需要”。
29.Ifyouwanttotakeagoodpictureinsuchcloudycondition,yourcameraneeds________.
A.adjustingB.abusing
C.approachingD.assessing
A 句意为“如果你想在这样的阴天里照一张好的照片,你的照相机需要调整”。
adjust“调整,(使)适合”;
abuse“滥用,虐待”;
approach“接近,靠近”;
assess“评估,评定”。
此处needdoing“某物需要被做”,主动表被动。
30.ItwasreportedthataChineseAmericanhad________someteachingequipmentforamountainschool.
A.designedB.operated
C.purchasedD.sold
C 句意为“据报道一位美籍华人为一个山村学校买了一些教学设备”。
purchase“买,购买”;
design“设计,构思”;
operate“工作,运转,操作”;
sell“卖,销售”。
由题意可知C项正确。
31.Asthecompetitioniscomingtoanend,allthepeoplepresentare________toknowwhowillwin.
A.doubtingB.dying
C.dreamingD.desiring
B 句意为“当比赛就要结束的时候,所有在场的人都急于知道谁会胜出”。
bedyingtodosth.“极想做某事”;
doubt“怀疑,不信”;
desire“渴望,渴求”,后可接动词不定式,但不用于进行时;
dreamof“梦见,梦想”,后接动名词。
由题意可知B项正确。
32.Asportsmeetingtookplace________inthesmalltown,whichpeoplefromalloverthetownattended.
A.somedayB.tothisday
C.dayafterdayD.theotherday
D 句意为“不久前的一天,小镇举行了一场运动会,全镇的人都参加了”。
theotherday“不久前的一天”,和一般过去时态连用。
someday“将来不久的一天”,和一般将来时态连用;
tothisday“直到如今”,和现在完成时态连用;
dayafterday“日复一日”。
由题意可知D项正确。
33.Thewaterinthiswellisunfit________.
A.todrinkB.tobedrink
C.todrinkingD.fordrinking
A 考查固定句型。
句意:
这口井里的水不适合饮用。
在句型“主语+be+adj./n.+todo”中“todo”主动形式表示被动意义。
故A项正确。
34.Thereason________atthemeetingforbeinglatewasnotreasonable.
A.whyhegaveB.whathegave
C.hegaveD.onwhichhegave
C 考查定语从句。
give是及物动词,后面要带宾语,所以选择hegave,其前省略了用来指代先行词thereason的关系代词that或which。
35.—CanIlookatthemenubeforeImakeanorder?
—Ofcourse.________,madam.
A.TakeyourtimeB.Don'
tmentionit
C.NevermindD.Helpyourself
A 考查情景交际。
——我点菜前先看看菜单好吗?
——当然,请您慢慢看,女士。
A项为“不急,慢慢来”;
B项为“不要提”;
C项为“没关系”;
D项为“请自便”。
故选A。
第二节:
完形填空(共20小题;
每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,理解大意,从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。
BackwhenIwasinuniversity,Ihadtotakeacomputerprogrammingcourse.Ihadfailedthefirsttime.Examdaycame,andIwasextremely__36__.Whentheexamstarted,Inoticedthateveryonewasfocused—everyone__37__meandtheguynexttome.
Anhourlater,Istillhadn'
t__38__aword.Thatguynexttomehadlefttheexamroom,__39__theexam,whichmeanthewouldfail.IstartedtopanicandthinkaboutwhatwasgoingtohappenifI__40__again.Atthattime,Iheardonelittlevoiceinmyhead.Itsaid,“IfIfailtheexam,thenIwillfailthis__41__.IfIfailthiscourse,Iwillbe__42__tomovebackhomeandworkata__43__,butIwonderifthereareanygoodjobsIcouldget.”Iglancedupatthe__44__.Itwashalfwaythroughtheexam.
Itwasatthat__45__thatIsuddenlyrealizedsomething.Animageofmy__46__flashedintomyhead.
“Steve,you'
llbe__47__.You'
vespentmuchtimepreparingforthisexam,”he__48__methepreviousnight.“Ifyouwereabletodotheassignments(作业),you'
llbeabletodothisexam.”
Thatwaswhenthingsbegantoturnforthe__49__.Afterthat,Istartedtoaskmyself__50__questions.I'
vedonethisbefore,sowhycouldn'
tIdoit
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语 Unit Sharing综合技能测试 新人教版选修7 Sharing 综合 技能 测试 新人 选修