十佳少年事迹材料多篇Word下载.docx
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在学校,对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,她一直在追求着思想的向上:
“做个好孩子,做个好学生”。
她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的1
好评。
进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;
她追求学习向上。
对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一直名列前茅。
她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。
十佳少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。
小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
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她在丛中笑]
4月12日儿子参加了坊子区十佳少年评选,我本觉得他不太适合演讲,普通话不是很好,嗓音有些沙哑,没想却获得了本次十佳评选的第一名。
非常感谢评委和全区教师学生代表的信任。
我帮助儿子时,完全选取了儿子生活中的真实的小事,现在把他的发在博客上,他在演讲时也自己添加了少许内容。
也许能给大家点滴启发,同时也期望大家批评指正。
同时真诚感谢在儿子的成长中为之付出心血的驸马营小学教师和罗都屯小学教师,正是你们的辛勤教诲为孩子奠定了人生发展的基石!
十佳少年候选人事迹材料
我是坊子区九龙街道罗都屯小学六年级的学生,今年十二岁了。
我的名字叫王敬业,就是大家常说的敬业爱岗的敬业。
因为我排行属于“敬”字辈,父母希望我将来不管做什么,都认真努力地去做,就为我取名敬业。
实际上我的确没有辜负他们的希望,教过我的老师都说我真是人如其名!
我热爱学习,从小养成了勤奋读书自主学习的好习惯。
学习从不让父母和老师费心,成绩一直遥遥领先。
学校的老师街道上的邻居都拿我勤奋学习、刻苦钻研的精神同学们。
我始终坚信聪明不如勤奋,这种精神一直激励着我勤奋再勤奋,前进再前进!
从上一年级开始,因为我责任心强、学习认真,老师就让我担任班长。
从此“把自己的事情做好,把班级的事情管好。
”这份责任就牢牢地记在我心里。
我不仅自己认真学习刻苦钻研,还作好老师的小助手。
管好班级的卫生、纪律,带领同学们养成良好的学习习惯、文明习惯,因为工作突出,每年我都被评为优秀班干部。
xx年5月又被评为坊子区优秀班干部。
我爱好广泛,写作、书法、绘画、象棋、篮球、乒乓球样样都能拿得出手。
记得三年级上学期期中考试的时候,试卷上出了一道题:
写出一首描写秋天景物的诗。
我以为是让同学作诗,就冥思苦想地写了一首名为“秋风”的诗:
秋风吹
来,落叶飞舞。
不知何日,冬天才到。
考完以后,我听同学说应该默写书上的《菊花》这首诗。
当时我很难过,没想到老师不仅没给我打错号,还表扬了我一通。
并把我的作品发到了坊子教育网学生作品专栏。
从此,我便喜欢上了写作。
在坊子教育信息网、《快乐作文》、《创新作文》、《红领巾报》都发表过作品,奥赛作文连年获奖。
书法绘画也是我的特长,在全镇举行的书法绘画比赛中,除了毛笔字以外,我的绘画和钢笔字都取得了第一名。
从上幼儿园开始,我就跟爸爸学会了下象棋,上四年级的时候爸爸就再也不是我的对手了。
xx年5月,那时我还在驸马营小学读书,我们学校举行棋艺比赛,我夺得了象棋、跳棋、五子棋三个冠军。
我们的街坊邻居中许多叔叔大爷都不是我的对手。
在读书学习之余我还爱好打篮球、乒乓球,别看我个子小在班级中我可是运动健将。
妈妈经常教育我说人生要读好两本书,一本是有字之书,一本是无字之书,就是让我不仅要学好知识,更要懂得怎样做人。
我深爱着我的父母和亲人,平时积极主动帮助他们干家务,见面亲切热情打招呼,让他们时时处处感受到亲情的温暖。
与街坊邻居相处我更是以礼为先,别人都夸我是个有礼貌的好孩子。
我就更懂得了礼多人不怪这个道理了,继续学好礼貌讲好礼貌,做个文明礼仪标兵。
我不仅深爱着我的父母和亲人,更深爱着我们的社会和伟大的祖国,我积极参加社区活动和少先队活动,认识社会、了解社会、服务于社会,xx年潍坊市少工委举行的我与父母手拉手,争创环保节约小能手“活动中,我提出的读书也要讲节约荣获三等奖。
在潍坊市教研室举行的”爱我潍坊“征文比赛中获得优秀奖。
著名的近代思想家梁启超先生说过:
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。
”我要从小做一个有德有才有为的好少年,不懈努力,不断进取,报答人民,报效祖国!
xx年3月26
单位:
学校
班级:
姓名:
xx同学,女,xx年12月出生,是xxxx学校x年x班的学生。
自入学以来,一直是一个优秀的学生。
她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学;
她尊敬师长,团结同学,乐于助人;
她虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;
她身体健康,勤俭节约,生活朴实,各方面表现非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守纪律,全面发展的优秀小学生。
几年来,先后获得多次奖励,是我校全体学生的学习楷模。
一、品德优秀,思想上进,是优秀的少年队员
她十分重视自己的思想品德培养,从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样,向他们学习,将来做一个对国家、对人民有用的人。
她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,自觉遵守学校的一切规章,自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。
她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”,做到自立自强,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。
她热爱劳动,对班组的各项劳动任务,总是以身作则,脏活累活抢着干,每次劳动在全班她干得最多。
每天早晨她都提前到校,带领同学捡室内外的果皮纸屑等。
她在家也是一个爱干活的好孩子。
她不但自己的事情自己做,而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活,如打扫房间,收拾床、擦地板,洗碗等。
在生活中,她处处事事体现积极向上乐观的精神状态,深受老师和父母的喜欢,具有较强的适应环境能力和独立生活能力,是一名非常优秀的小学生。
因为她表
现出色,多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。
二、刻苦学习,成绩优异,是同学的好榜样
她爱学习,勤于思考,刻苦钻研,具有强烈的求知欲望。
她有严谨的学习态度和良好的学习习惯,上课认真听讲,能高质量地完成作业。
她的知识面比较宽泛,常年课余时间学英语,英语竞赛成绩非常出色。
她酷爱读书,看书时总是废寝忘食、爱不释手。
几年来,她阅读了大量科普读物、文学名著、写作知识等课外书籍,被同学们称为“读书小状元”。
一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩一直名列前茅。
三、尊敬师长,团结同学,是老师的好助手
对待师长,xx同学是发自内心地尊重与敬爱,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。
她做为班长,在工作中,一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事。
她团结同学,乐于助人,主动帮助班级中学习有困难的同学,经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们,用自己的切身体会鼓励他们。
她们班的xx、xxx、xxx等多名同学,在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。
老师经常把学习困难的同学安排和她同桌,她总是热心帮助他们提高成绩。
她生活非常朴实,勤俭节约,从不乱花一分钱,不挑吃、不挑穿,她的零钱全部用在了买书上。
她以自己的行为影响着身边每一位同学,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。
四、综合发展,力求完美,是学校里的好学生
xx同学爱好广泛,多才多艺。
她特别热爱科学,积极参加兴趣小组活动,对科学课特别感兴趣,观察记录、实验等她都做得非常认真。
她还积极参加学校组织的各种活动,并在活动中表现突出。
在演讲比赛中,她那动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,打动了所有的评委老师和在场的同学获得了一等奖。
在两届校园艺术节中她演唱的歌曲“彩色的牵牛花”和“红红的中国结”征服了所有的观众,被评为一等奖。
她还喜欢画画、跳舞、弹琴,丰富的业余爱好使她进一步补充了知识,陶冶了情操。
面对成绩,她冷静思考;
面对挫折,她不屈不挠;
她热爱学校,心存感恩;
她热爱生活,一直追求更高、更好、更完美。
xx同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。
在学校,她是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;
在家里,她是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;
在社会,她是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
相信她在未来的路上将会越走越出色,前景会更加灿灿辉皇。
让我们衷心祝愿他展开金色肢膀飞得更高、更远。
个人事迹材料朱铖,男,1998年12月12日出生,现在附中初一(7)学习,优秀团员,任副班长兼学校学生会纪检部成员。
平时生活中,他思想进步,学习刻苦,勤奋上进,孝敬父母,尊敬师长,爱好广泛,全面发展,是一个性格开朗,品德高尚的好学生。
父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。
老师们良好的感染和熏陶,使他拥有健康向上的心态。
同学有困难他总是热心帮助,班里有活动他总是踊跃参加,是学校里的活跃分子。
自升入初中后,一直担任班级的学习委员,他深知自己身上的责任重大,处处严格要求自己,不仅自己刻苦努力,练就了自身不服输的精神,而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。
他用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在同学中起到了楷模和表率的作用。
现将他的事迹材料如下:
一、勤奋好学,成绩突出朱铖同学学习十分刻苦,成绩非常突出。
他上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。
语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;
数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;
英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。
他善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。
在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。
他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,被评为班级“优秀三好学生”。
二、工作积极,乐于助人刚进初中,朱铖同学就担任了学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
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