湖南师大附中高三15次月考作文导写与讲评Word下载.docx

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首先，宜将哲人说过的这句话，作为一个整体进行理解与思考，不宜肢解成两个独立的句子。

也就是说，应该将向后看与向前看起来立意构思，而不应该仅谈其中一面，舍弃另外一面。

命题者设计的启导语是：

读了这句话，你有何感想？

明确提示考生，哲人所说的这句话是一句话，是一个由两个条件复句组成的并列复句，是一个整体，不可割裂。

感想应该建立在这句话的基础上，而不应该是这句话中的某个分句。

据此，命题者制订的评分标准中规定：

仅谈一点，视为‘基本符合题意’。

我想，这样评判是有一定道理的。

当然，将向后看与向前看起来立意构思，并不意味着必须双管齐下，平均用力。

除了阐说二者辩证关系的均衡立意法外，采用否定一方肯定一方的取舍立意法（例如人生应当永向前）、一方为主一方为宾的主次立意法（例如向后看才能更好向前看）等等，只要议理时兼顾了两个方面，我认为都是可以的。

其次，必须正确把握哲人说过的这句话的重心，不可避重就轻，舍本逐末。

哲人这句话有四个关键词：

向后看懂得生活向前看生活。

哪是重心所在？

要作具体分析。

原句的两个分句中，都用了关联词才（能），说明句中两个关键词构成的是条件关系，句意强调的是向后看向前看的重要性和效用。

审题时必须清楚地认识到这一点，立意时必须准确地把握住向后看向前看这个重心。

如果重心把握失误，大谈生活的哲学或懂得生活的方法途径，不单将语言理解能力薄弱之弊暴露无遗，而且大有被判为偏离题意的危险。

第三，应该落实感想二字，对这句话有个人的感悟与理解，而不应该停留在原句上，仅对这句话作简单印证唯唯应和。

写作本文，如果仅仅是各举大量实例印证哲人说法，显然是不够的；

考生必须根据这句话，形成我的某个认识或某些认识，这样才能切合你有何感想的题意。

考生应该不满足于哲人的观点，而应该尽可能地登高处看或往深处掘，写出自己的感悟或认识：

或阐析向后看向后看的辩证关系，或说明向后看向后看的前提条件，或指出向后看向后看都必须立足现实服务生活，或论述向后看向后看都应该由我主宰为我所需利我进步……总之，不能仅仅作哲人的应声虫，而应该有感想有主见有拓展。

要做到这些，自然有难度；

但不这样做，却属不切题。

写作本题，做到符合题意不太难，要做到切合题意，非得落实感想二字、写出独到体会不可。

审题，是考场议论文写作成败的关键，一定要充分研读题供材料，全面分析命题要求，准确把握题目关键，善于体察命题原意，切不可掉以轻心和随心所欲。

不少考生在审题方面暴露出了这样那样的问题，这说明加强审题训练、提高审题能力万分必要。

（三）佳作欣赏

1.苦楚在往，梦想在望

向后看才懂得生活，向前看才能生活。

向后看苦楚，能体味生活的辛酸，而翘首梦想，即是为生活保驾护航。

奥尔柯德曾说：

心因饱经磨难而愈温厚，眼因流多泪水而愈清明。

当曾经的生活如同老电影镜头在脑海中播映时，也牵出了那一丝丝泛黄的记忆。

当我们细细品味这些片段时，过去的生活就如同杯杯浓郁的咖啡，即使只剩下杯底的残渣，那温馨的香气依旧使人回味无穷。

记忆的咖啡滑过咽喉，越是苦涩，流下的香气就越是浓郁长久。

我们能懂其中的滋味，因为那时的分分秒秒都是自己亲自酝酿。

即使下一秒的收获，也懂得它的珍贵，受用多时；

即使一秒钟的失去，也懂得它的遗憾，铭记在心。

回望岁月，若经不住岁月的侵蚀，生命便在如梭的时空中荡然无存。

海子火热的青春在轨道下寂灭；

茨威格怒放的生命被含在口中的猎枪终结，伍尔芙带着满心疮痍跳入湖心……参透不了生命的真谛，承受不了生活的磨砺，怎能懂得生活？

而正如歌者所唱：

不管下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望。

当我们踮起脚尖，向远方望去，下一秒是什么都将呈现在眼前，是平坦的平原等待我们走过，留下美丽的身影，或是高耸的山峰需要我们翻越，留下山顶胜利的呐喊，甚至是一片冰凉的沼泽或荆棘丛生的灌木丛，等待着我们书写激情与勇气的篇章？

不管会有什么等着我们去经历，我们都不能停下脚步，因为停滞的生活是虚度的。

若是只把目光放在脚下，你将只能看到脚下的土地，而错失前面需要你奔跑的草原。

有梦想的人总是在世界的最前沿。

刘翔有梦，超越约翰逊摘取跨栏头筹；

李安有梦，凭借《断背山》加冕奥斯卡最佳导演奖；

刘禹锡有梦，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

诗人的诗情早已冲破碧霄。

全世界都在下雨时，有梦如他，早已在自己编制的大伞之下，依旧快乐地生活。

苦楚在往，尝一下心酸，懂一点生活；

梦想在望，找准方向，学会生活。

让我们感思苦楚，举起胸中块垒与雷霆碰杯，让我们怀揣梦想，倾尽满腔热血与朝阳争辉！

【简评】本文切合题意，开篇即扣试题而明中心，下文即围绕此分另个层次展开论述。

先正反结合论述回望人生苦楚的意义，再论述怀揣梦想于生命的价值，最后作结，思路明晰，层次清楚，结构严谨。

材料丰富，论证方法多样，句式灵活，语言流畅、形象、生动。

计分：

内容25+表达25+发展等级1060

2.生活的窍门

席慕容曾经说过一句这样的话：

每一朵花都只能享受一次季节带给它的美丽，也只能体味一次自己温暖的生命。

而我们也是如此，我们只有一个属于自己的名字，究竟该如何度过我们的生命来写下这个名字呢？

我认为，人都应该怀揣梦想。

因为梦想能更好的带领我们探索前方的路。

某种意义上而言，梦想不只是名词而是一个动词。

它给人以力量，也给人以希望。

生活就需要希望，否则人们会连前进的决心都没有了。

中国科学院院士袁隆平现已有八十高龄了，但他的目光依旧朝前。

几日前某采访节目得知，老人家晚年的梦想就是能够活到一百岁并且在九十岁时他仍希望为科学做一番事业。

所以说，人一定要带着自己的梦想朝前，这样才能从生活中看到希望。

然而在生命中，我们总是无法避免的犯些错误。

毕竟，金无赤足，人无完人，犯过错不足挂齿，更重要的是走在人生的漫漫长路上，我们必须不懈怠地回头看看。

我们曾经留下的脚印中，有的深有的浅，有的是直线有的绕了弯。

通过回顾，我们可以重新调整现有的步伐，汲取过去的教训。

那样，才能懂得生活，懂得怎样更好的生活。

有时候，生活就像一场永远都在直播的戏。

而我们自己就是演员。

我们只有在不断尝试了不同的戏剧类型和角色之后，才能更好的把握演绎的尺度，才能通过比较来判断自己适合什么不适合什么。

资深的茶友们会说，其实人生就像品茗。

我们得在体这一口滋味时记得前一口的那个味儿，那么，下一秒才能得到前所未有的茶味，香浓回味尽在其中。

生活并不一定要五彩斑斓，但是一定要选择快乐这条途径。

我们总是祈盼往前看到的不是失落，也不愿意在回忆时看到的全是遗恨和后悔。

然而，这一切全都取决于我们自己。

所以记住有位哲人说的：

【简评】本文由远而近，以引用开篇，将话题置于生命过程中进行思考，进而展开论述。

先说怀揣梦想，给人以力量和希望，再说回顾过往，汲取教训，调整步伐，最后总结，切合题意，层次清楚，结构圆合。

运用引用论证、说理论证、举例论证、比喻论证，方法多样，能有效支撑观点。

思维有稍欠缜密处，说理有不尽准确处，是为不足。

内容23+表达23+发展等级1056

3.禅心三无

一花一世界，一树一菩提。

往事纷纷扰扰，今日庸碌繁杂，未来不可预料，生活这玩意儿让你迷失其中，无法逃离，是故庸人日益昏庸，俗人便越发的俗，唯有智者，他审视自己，审视生活，自便淡定从容。

菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。

生活亦是如此，只要找到自己的心，摆正它，一切纷扰皆无，生活才能继续。

故，禅心有三无：

无悔、无怨、无忧。

有此三无，生活才真正是生活。

无悔，即时常审度过去，冷静而深刻地剖析自己，优缺点明辨，过去即使犯再愚蠢的错误，也不因此而懊悔，而是从中吸取教训，以便来日之用。

陶渊明便是审视了自己的过去，他剖析了自己。

少无适俗韵，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年，这是他的自评；

实迷途之未远，觉今是而昨非，是他对过去的领悟。

因此，他豁然开朗，抛开束缚，追寻他理想的生活。

这便是无悔。

只有无悔于过去，方能着眼于现在，不至于沉迷不自拔，才能活得精彩。

无怨，乃平常之心，对生活现状不抱怨，立足当下，积极生活，方有明日之晴朗天。

俗话说，便是知足者常乐。

这颗无怨之心，实为无忧服务。

不爱当下生活，怎爱来日生活?

无忧，立足于无怨的当下，踮足展望未来。

只有向前看，忘却已往不快，有着独上西楼，望尽天涯路的决心，有着为未来美好生活衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的拼搏，做到了无怨，那么暮然回首，那人却在灯火阑珊处的惊喜与轻松便被你收入囊中，对未来之无忧你已做到。

列夫·

托尔斯泰总是期盼着明天，他从过去汲取养分，从现在培养根芽，不停地追求，不住地展望，他的成功之花总是开在明天，从《战争与和平》到《安娜卡列尼娜》，他没有因为过去或现在的成就而止步，他还在看明天，他的无忧之心便跳动在他年迈的身体里，永远年轻。

向后看，才懂得生活；

向前看，才能生活。

这与禅心三无有异曲同工之妙。

审视过去，立足当下，面向未来——生活，由你掌握。

【简评】本文借禅心三无阐述生活要道——审视过去，立足当下，面向未来，切合题意，匠心独到。

层次清楚，语言简洁，表达准确。

书写漂亮，卷面整洁，十分难得。

遗憾的是，用陶渊明例证无悔，用列夫·

托尔斯泰例证无忧，都不是很恰当。

4.别忘了，向前看

当听到朋友说：

别灰心啦，明天又是另外一天啦！

我几乎又要和她吵起来了，我的今天牵带了太多，又怎么可能不带入明天？

可无厘头的朋友，偏偏说可以。

他喜欢拿一张纸，在今天的尽头，把所有的苦闷写下，再撕成碎片，把今天的感悟记下，投入她的纸屉里。

我好像懂了她的意思——带来的是属于自己的感悟与教训，抛去的是不适合留下的心情。

我发现，明天真的应该是另外一天。

在今天的尽头，我们应该留下对未来的展望，而应该抛弃那些或伤心或失落或后悔的回忆。

这种乐观的心态会使每一天都变得更有意义。

生活中，往往有一些事烦恼着我，或大或小。

在紧张的学习生活中，常伴随着得与失，成功与失败。

我曾经问过一个学姐，她是如何保持良好的心态去面对一切的。

她告诉我，当她失败时，她会告诉自己她还有时间去改进，当她成功时，她也会告诉自己她还有时间去提高。

她说，学习中的得与失太多太多，稍不留神就会陷入绝望的泥沼不能自拔。

我也有同感。

我常常会因为自己犯的错误而懊恼而后悔，却从未主动地去改变自己。

既然今天已成为历史，为何要让明天也成为今天的复制？

只有不断地找出自身的缺点，不断地改进，割掉自己那份愚蠢的伤心，才能使明天的路不那么难走。

向前看，才能生活。

每个绝望的人，都是因为不敢向前看，不敢再为自己的未来设计而选择毁灭的。

人不但需要生活下去的信心，还要有为自己设计未来的理性。

曾看过父亲年轻时的日记，不禁使人发笑。

里头充满了零碎的小事，如某某月某某日，我要完成十个圈的慢跑，某某月某某日，我要背完这一页的单词……父亲对自己的明天，有着近乎啰嗦的设计，可就是这样的一个个细微规划，使他从一个农村伢子走到了现在，走到人们所谓成功人士行列。

向前看，需要我们对未来充满无限的渴望，更需要我们对自己人生轨迹的架构。

我们无法再重过一次今天，却可以好好把握明天。

只有看到自己的前景，寻找好自己的目标，以宏伟的目光来构建未来，这才算得上真正向前看。

有人说，生活就像剥洋葱，你越往里层看，就越泪流满面。