机械制造生产性实训基地申报书0505文档格式.doc

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机械制造与自动化

项目负责人：

刘茂福

项目联系人：

申报日期：

湖南省教育厅制

二○一一年二月

序言

1．编制本方案的主要目的：

目的是落实国务院、教育部、和湖南省关于职业教育改革的有关政策精神，根据《湖南省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地项目建设基本要求》，按照“对接产业（行业），工学结合，提升质量，推动职业教育链深度融入产业链，有效服务当地经济社会发展”的职业教育发展思路，结合我院机械制造生产性实训基地目前的运作情况和发展规划，为努力培养湖南省装配制造业高技能型人才而制订此《实施方案》，方案将我院机械制造生产性实训基地的近三年的发展规划与实施策略作了一个比较全面的编制，以供上级主管部门评审项目、验收项目和我院落实项目内容提供依据。

2．编制本方案的工作目标：

制订一个符合目前学校发展状况，达到《湖南省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地项目建设基本要求》的，校企合作共建生产性实训基地的建设方案。

3．编制本方案的政策依据：

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《国家高等职业教育发展规划（2011—2015年）（征求意见稿）》、《湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020年）》（湘发[2010]22号）等文件精神，为了进一步落实《湖南省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地项目建设基本要求》，建设满足高素质技能型人才培养需要、校企合作特色鲜明、社会服务能力较强的生产性实习实训（教师认证培训）基地。

特编制本方案。

一、建设背景与基础

（一）建设背景

1．当地经济发展的支柱产业、战略性新型产业发展情况

装备制造、钢铁有色、卷烟是湖南的三大支柱产业；

电子信息、新材料、生物医药三大新兴产业。

省委、省政府在推进新型工业化过程中，高度重视装备制造业的战略地位，将其列为全省三大支柱产业之一予以悉心培育。

省领导重点联系的14个产业中，机械装备制造业占有4席———工程机械、电工电器、轨道交通设备、汽车及零部件；

全省推进新型工业化“双百工程”的112个重点项目，机械装备制造业达28个。

全省机械装备工业在“十一五”期间,一直保持30%以上的发展速度，到2010年产销突破4000亿元。

机械装备工业在全国的排位由第17位前移到了13位，其中工程机械规模跃居全国第一。

据《2011—2012年湖南省战略性新兴产业企业人才需求目录》统计，2011至2012年，我省7大战略性新兴产业企业的人才需求总量超过17000名，其中高技能人才5005 

名，需求量中排在前3位的分别为机械制造加工工、机电产品装配工、市场营销人员。

7大战略性新兴产业中按人才需求量排列，分别为先进装备制造产业、信息产业、新能源产业排名前三。

长沙正在逐步打造成为“中国工程机械之都”、“湖南汽车产业走廊”。

我院紧邻国家级长沙高新技术产业开发区，目前，园区共引进和培育企业432家，其中已具规模的企业达127家，形成了工程机械、汽车零部件两大主导产业和电子信息、新材料、食品饮料、轻印包装等四大优势产业。

在园区聚集了120多家汽车及零部件制造企业，形成了一条从零部件到整车生产的产业链，一个布局完整、配套完善的“湖南汽车产业走廊”初具雏形。

工程机械制造产业集群，聚集了国内工程机械业一流的技术和人才，中联重科、三一重工、山河智能，已在国内形成巨大的品牌效应。

全省以长株潭为中心，形成了一批高新装备制造产业群，工程机械制造、汽车及其零部件制造、轨道交通设备制造、电工电器设备制造等产业发展迅猛，聚集着南车时代集团、主轴齿轮厂、株洲硬质合金集团、湘潭电机集团、江麓机械集团、江南机器集团等骨干企业，形成轨道交通、电力设备产业群。

2．基地所属专业对接产业发展情况，服务社会经济发展情况

本实训基地服务于机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造等专业。

在专业教学改革深入发展的过程中，主动适应湖南省新型工业化及现代装备制造业的需要，着力研究现代企业的人才需求，积极探索职业教育与湖南装备制造产业链深度结合的新方法、新思路，重点服务于工程机械制造、汽车制造、轨道交通设备制造的产品装配、维修及售后服务岗位，为湖南装备制造业培养了一大批的高素质技能型紧缺人才，每年都有机制专业毕业生进入三一重工、中联重工等省内装备制造重点企业。

同时，专业还大力开展对于周边地区装备制造企业的技术支持和企业员工培训，对农村转移劳动力进行就业培训，先后为湖南安乡凯斯机械有限公司、长丰汽车集团、长沙县劳动局及长沙经济技术开发区等举办了初中高级钳工、车工、焊工培训班，为社会经济发展提供了有力的人才支持。

与湖南千山制药机械有限公司、湖南中青自动洗车设备有限公司、湖南鑫泰机械制造有限公司、湖南凯诚精密机械有限公司、湖南盛通远达工程机械有限公司等进行生产、技术合作，合作进行产品加工、产品开发设计、学生生产性实训等，既提高了学生的实际操作技能、提升了教师的工程实践经验，也取得了较好的经济效益。

专业在办学过程中不断加强与企业合作，服务于企业，形成了校企互动发展的良好局面。

3．区域内职业院校相关专业建设基本情况

通过对湖南省内高职院校专业设置情况进行分析，有机械制造与自动化专业的学院共有9所，集中分布在长株潭地区，此外张家界和怀化市各一所，9所学院合计每年的招生规模在2000人以上，80%分布在长株潭地区。

在专业面向的就业岗位选择上，有７所学院都把本专业定位在单纯的机加工方向，有一所学院把此专业分为机加工和汽车制造装配两个方向，只有我们根据装备制造行业人才的需求调研的结果，将机制专业方向调整为以机械制造产业链中的装配、调试和维修为主。

每所学院都有自己的机械加工实训场地，其中8所学院的实训场地都以车、铣、数控加工实训为主。

而调研表明，汽车制造、工程机械制造、先进机床制造等行业，需要大量的产品装配、调试及售后技术服务力量。

因此我们的专业定向满足了区域内装备制造企业的实际需求，填补了我省高职教育的专业缺陷。

（二）建设基础

1.基地建设基本情况

机械制造实训基地通过10多年的建设，在管理体制运行机制、硬件环境、师资队伍、实践教学体系、实践教学资源和社会服务六个方面初具规模，形成了自身的特色。

①体制机制建设

建设模式：

一方面自办企业外协加工，另一方面“筑巢引凤”引企入校。

自办企业新茂机械厂，经过企业化改造后，生产经营功能健全；

学院提供场所，引入中青自动洗车有限公司、湖南鑫泰机械制造有限公司，加强了“系企深度合作”。

运行机制：

“合作育人、协作生产、共同研发”；

系部加强了和引企入校企业的合作，根据实践教学体系的进程，安排高年级的学生和专业老师，到企业参与生产和新产品的开发工作；

聘请了包括引企入校的企业技术专家，参与了机械制造类专业人才培养方案的制订工作。

同时，与周边的三一重工、众泰汽车等30家企业签订了合作办学协议，每个学生都由学校安排到校外实训基地企业进行顶岗实习，学院在指派专业老师深入企业加强管理和技术指导的同时，也聘请了企业技术肯干指导学生的顶岗实习工作。

管理模式：

“将企业先进的管理理念、管理方法与职业文化引入到基地”）

我们在感受引企入校企业的管理理念、管理方法、职业文化的同时，也在校内的机械制造基地内实行6S管理，环境布置车间化、管理模式企业化。

②硬件环境建设（工位足够、功能完备、技术先进、能满足实习实训和师资培训的需要、生活配套设施及设备、职业资格鉴定及认证培训）

机械制造实训基地经过多年的建设和整合，现有建筑面积15000多平方米的实习实训厂房、实验室、校内实训产业园。

实训基地能完成机械加工、钳工、焊接、维修电工、机械装配调试与维修、液压系统装配调试与维修等实训教学。

教学设备技术符合当前技术发展现状要求。

校内实训基地情况

实训场地名称

开设的实训项目名称

实训项目功能介绍

工位数

主要设备技术状况

基地预估总价值（万元）

职业资格鉴定工种

钳工实训场

1、钳工基本技能训练

2、外协加工

利用钳工工具，进行配件的制作和外来件加工。

120

钳桌（22）、台钻（10）、游标卡尺（100）、平口虎钳（120）、机用虎钳（10）

14.7

钳工技能鉴定

机械CAD/CAM

实训室

CAD/CAM软件的教学与实训

利用专业电脑和专业绘图软件，进行CAD/CAM软件操作训练与绘图软件考证培训

电脑[150],配套多媒体教学系统3套

92.4

AutoCAD、Pro-E、UG制图员技能鉴定

机械加工实训场

1、车床操作技能实训

2、铣床操作技能实训

3、磨床、刨床等操作实训

4、外协加工

利用车、铣、刨、磨等机床系列，进行各种机加工实训，加工外协订单。

150

平面磨床M7132

（1）、

立式铣床（X5032C/1100）[1]、

车床（C6132E2/750）[１８]、

车床（CA6140/1000）[5]、

车床CW6163[1]

车床（C6136）[4]

车床（C620[２]

车床（Ｃ6125[18]）

卧式铣床X62W[1]、

卧式铣（XQ6132L/1410）[2]

万能摇臂铣床（XJ6325T）[１０]

立式铣床（X5025）[1]、

X62W立铣头[1]

立式钻铣床[18]

卧式锯床[1]、

牛头刨床（B665）[1]

GB-3X1800剪板机[1]

1800卷板机[1]

万能外圆磨M1432[2]

平面磨床Ｍ7132[1]

B5032插床[1]、

60T冲床[1]。

104.18

车工、

铣工等技能鉴定

数控加工实训场

1、数控车床操作实训

2、数控铣床操作实训

3、加工中心操作实训

4、电加工机床操作实训

车削加工

铣削加工

线切割加工

数控车床10台

数控铣床8台

加工中心1台

线切割机床5台

电火花机床1台

数控刀具对刀仪1台

磨刀机2台

260

数控车工、铣工、线切割加工技能鉴定

机械组件、部件拆解与装配实训场

1、机械拆装基本训练

2、机械部件装配维修训练

利用有系统故障的车床及组件，进行机床故障诊断、拆装、调试等实训。

100

工作台10个,配套拆装工具10套,机械装配用小型设备10套,

车床[6]、车床变速箱[1]、车床拖板箱[1]、铣床进给箱[1]

57.3

维修钳工技能鉴定

液压系统组装实训场

1、液压基本回路组装实训

2、液压传动实训

利用零散的液压组件，组装成有一定功能的液压系统，并进行传动调式训练和技能培训。

常用液压元件[5套]、液压系统工作台[6台]、拆装工具钳[6]

48.2

电工实训场

1、照明电路安装训练

2、电机控制电路安装与调试实训

利用电工工具，对电路及电机进行设计和安装操作，实现电路设计组装训练和技能培训。

电桥、示波器、工具、以及实训桌４８台、凳子１００把、XK－SX5A型电气装配实训台30台

61.2

电工技能鉴定

学院生活配套设施齐全，能为培训师生提供良好的饮食和住宿条件。

学院食堂可容纳3000人同时就餐，食堂还设有小炒部20多个，能提供物廉价美的餐饮服务，宿舍六