备考江苏省连云港市语文中考试题解析版Word文档格式.docx
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(马致远《天净沙·
秋思》)
(8)路漫漫其修远兮,__________。
(屈原《离骚》)
(9)王安石《登飞来峰》中的“__________,__________”两句,反映诗人对当时保守势力的蔑视,表达自己身在高层的独特感受。
【答案】
(1).
(1)温故而知新
(2).
(2)然后能自强也(3).(3)策之不以其道(4).(4)浅草才能没马蹄(5).(5)似曾相识燕归来(6).(6)晴川历历汉阳树(7).(7)小桥流水人家(8).(8)吾将上下而求索(9).(9)不畏浮云遮望眼(10).自缘身在最高层
【解析】
【详解】试题分析:
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;
二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;
三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“燕、历历、畏、遮、缘”等字词容易写错。
2.下列各句中加点的成语,使用有误的一项是()
A.随着连云港市创建全国文明城市工作的深化,各类学校创文活动开展得如火如荼。
这些活动既提升了广大师生的文明素养,又丰富了学校的发展内涵。
B.在这个草长莺飞的日子里,由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动,力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。
C.锦屏山森林公园峰峦峭拔,谷壑幽深,郁郁葱葱的树木鳞次栉比。
这个大型天然氧吧,让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。
D.在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中,著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟人里的品析,使听众全方位领略了唐诗之美。
【答案】C
C项,鳞次栉比:
像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
不能用来形容树木。
故答案为C。
3.下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是()
A.古代有许多特定年龄的别称,如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠,举行加冠礼,表示已经成年。
“耄耋”指八九十岁。
B.科举考试中的“乡试”,是每三年举行一次全省的考试,秀才才有资格参加,考中为举人。
《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是法国优秀的批判现实主义作家。
他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·
亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
D.铭,古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体般是用韵的。
唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
莫泊桑是19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·
亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
C项中的“俄国的屠格涅夫”不是“世界三大短篇小说之王”之一。
4.下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是()
A.《西游记》中观音菩萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C.苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下,创作《钢铁是怎样炼成的》。
作品塑造的保尔·
柯察金这个青年英雄形象,激励了一代又一代青年向善向美。
D.《童年》中,专横而残暴外祖母,经常辱骂和毒打孩子们。
如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色,被她用树枝抽打得失去了知觉。
【答案】D
《童年》中,专横而残暴的是“外祖父”,不是“外祖母”。
故答案为D。
5.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。
品读juà
n()永、深刻的学术著作,沐浴字里行间弭散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;
品读大师的文学作品,浸润其中,含英jǔ()华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。
阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;
阅读,,;
阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。
(3)在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比。
(4)每年的4月23日是“世界读书日”,假如明年的世界读书日主题是“阅读关乎文明素养”,请你拟一条宣传标语。
【答案】
(1)隽咀
(2)弭——弥澜——斓
(3)示例一:
为你扬起一张风帆,引领你畅游蔚蓝的王国;
示例二:
为你插上一双翅膀,带领你翱翔自由的天空。
(4)示例一:
倡导读书风尚,促进文明和谐!
开展全民读书活动,提高市民文明素质。
(1)解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时,除了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
本题注意“隽”的写法。
(2)错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词义辨析判断。
弭散-弥散;
斑澜-斑斓。
(3)本题作答首先分析结构找到仿点。
每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿写格式;
然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;
③看清要求定主题。
仿写句子在内容上要与例句相一致。
本题作答要以“阅读”为叙写对象,采用比喻的修辞手法,表达出“通过阅读获得人生的启迪和向美而生的力量”来拟写作答。
(4)宣传标语要语言简洁、具有宣传性。
简洁:
句式简短、字数较少、表达准确。
宣传标语要围绕主题“阅读关乎文明素养”,从阅读活动的内容或意义方面拟写作答。
可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。
6.名著阅读简答题。
(1)《小王子》这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义,这些象征看上去既明确又隐晦,因此也就格外的美。
请写出小王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义。
(2)金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”,也有人认为林冲“忍”字当头,性格懦弱。
请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。
(1)①小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪。
②狐狸告诉小王子用心看才能看到事物本质,爱就是责任。
它象征智者。
③玫瑰是与小王子共度过长久时间的伙伴,它象征着令人烦恼但又美丽的爱情。
(2)①妻子遭到调戏,林冲本要惩治恶人,但一看是高太尉养子高衙内,虽然怒火中烧,还是强忍了下来。
②林冲被高俅设计陷害,误闯白虎节堂,惹上官司,发配沧州,也没有反抗,有忍和儒弱的一面。
③发配前休妻,也表现出性格中的懦弱和忍让。
④发配途中,董超薛霸受高俅指使,对林冲各种折磨(炎热天气中,不顾林冲棒疮发作,逼迫林冲快走。
村中客店,灌醉林冲,烧开水烫伤林冲双脚。
四更早起,让被烫伤双脚的林冲穿新草鞋,使林冲鲜血淋漓,走不动),林冲一再忍受,也是一种懦弱。
【详解】试题解析:
此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。
解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。
要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。
(1)小王子是一个神奇人物,具有随意在星际之间遨游的超人能力。
他满头金发、身着长袍,既无国籍,也无家园,生活在人类社会之外,不受任何陈规陋习的束缚,是无牵无挂而又天真无邪的传奇式的儿童形象。
所以小王子象征着每个人心底孩子般的天真无邪。
“狐狸”是最纯洁、最智慧的动物。
作者通过他的嘴道出了交往的秘诀——为了交朋友,就必须经过“驯养”,建立联系,树立责任感,必须“用心灵洞察一切”。
所以,“狐狸”象征着智者。
“花”是爱和幸福的象征。
她置身大地,网织联系,认为人是一种无根的、只有虚假自由的生灵,只不过是风和命运的玩物。
她娇弱而任性,需要友谊的抚慰和爱的浇灌。
(2)本题作答要根据原著有关林冲的故事来概括作答。
其“懦弱和忍让”的表现主要有:
妻子遭人调戏,林冲本要惩治恶人,但一看是高太尉养子高衙内,最终强忍了下来。
林冲被高俅设计陷害,误闯白虎节堂,被发配沧州,也没有反抗,只是听之任之,也表现出懦弱和忍让的特点。
发配前休妻一事,也表现出性格中的懦弱和忍让。
在发配途中,董超薛霸对林冲百般折磨,林冲也是一忍再忍,也可以看作是一种懦弱的表现。
其它的方面也可以,能体现林冲“懦弱和忍让”性格特点的内容均可。
二、阅读·
理解
阅读下面一首诗歌,完成下列小题。
重登云台山
【清】陶澍①
又踏金牛顶②上行,海风飞舄③上蓬瀛。
蛟龙瀑外晴犹挂,鸡犬云中夜有声。
为访仙人④寻旧榻,喜偕词客证初盟。
长松迓⑤路三年别,却笑公髯雪已盈。
【注释】①陶澍,清朝道光年间官至两江总督,兼管盐政。
数次亲临海州督办海运,整理淮北盐务。
②金牛顶在云台山前顶(清风顶)之后,俗称后顶。
顶有金牛洞,又名二仙洞,相传有金、牛二师修道于此。
③飞舄(xì
);
会飞的仙鞋。
④仙人:
指三元宫山僧。
⑤迓(yà
):
迎接。
7.这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面?
8.全诗抒发了诗人怎样的情感?
请简要分析。
【答案】7.描写云台山景色的优美。
白日,晴天飞瀑,水花外溅,如同蛟龙飞挂;
夜晚,云中传声,鸡鸣犬吠,打破夜的寂静。
8.①对云台山的喜爱、赞美之情:
诗人再登云台山,所见之景,景色优美,宛如仙境;
②初盟得以践行(友人重逢)的欣喜之情:
诗人来到三元宫寻访山僧,以践前约;
③时光易逝催人老的感慨:
别后三年,云台山上长松依旧,自己却已胡须一片雪白。
【7题详解】
试题分析:
此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果。
本题作答要抓住颔联“蛟龙瀑外晴犹挂,鸡犬云中夜有声”中的“瀑”“鸡犬”和“晴”“夜”等意象,来描绘云台山优美的景色作答即可。
【8题详解】
体味诗中作者的思想感情,要在理解诗文内容的基础上,结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调,从诗歌所表现的意境中去体会作者的情感。
古典诗词中,表达思想感情的方法大多较为含蓄,诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。
从“蛟龙瀑外晴犹挂,鸡犬云中夜有声”描绘的云台山优美的景色看,表达了诗人对云台山美好景色的喜爱、赞美之情;
从“为访仙人寻旧榻,喜偕词客证初盟”叙写了朋友重逢的欣喜之情;
从“长松迓路三年别,却笑公髯雪已盈”写别后三年,云台山上长松依旧,自己却已胡须一片雪白,表达了作者的对时光流逝的感慨。
据此理解作答。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)
【乙】
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见
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