中小学班主任基本功大赛选择题及答案Word格式文档下载.doc
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A.中华优秀传统文化教育
B.生态文明教育
C.社会主义核心价值观
D.公民意识教育
4.加强心理健康教育队伍建设,每所学校至少配备(A)名专兼职心理健康教育教师,关心其生活条件与专业发展。
A.1
B.2
C.3
D.4
5.加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。
D
A.校长
B.教导主任
C.心理健康教师
D.班主任
6.加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展。
A
A.生命、青春期
B.体育、身心
C.家长学校、班主任
D.生态、心理健康
7.鼓励开展积极向上的校园网络文化活动,组织以()()()为主题的微视频创作展示。
A.“爱国”、“爱党”、“爱校”
B.“中国梦”“三爱”“三节”
C.“爱社会主义”“坚持改革开放”“三爱”
D.“中国梦”“依法治国”“和谐社会”
8.各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到()课程的德育目标之中。
C
A.语文
B.品德与社会
C.各学科
D.思想品德
9.逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加()的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
A.心理健康教育
B.社会实践活动
C.生态教育
10.加强师德建设,落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,引导广大教师自觉践行(),爱岗敬业,教书育人,做学生健康成长的指导者和引路人。
A.三个代表精神
B.依法治校
D.学高为师,德高为范
11.各级教育部门和中小学校要将()纳入教育发展规划和学校工作计划。
A.重大纪念日教育
B.爱国主义教育
C.德育工作
D.民族传统节日教育
12.各级教育部门和中小学校要大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解()基本权利与义务。
A.学生的
B.公民的
C.教师的
D.家长的
13.加强心理健康教育,一定要加强场所建设,有条件的学校要设立(),保证心理健康教育必要的活动空间。
A.图书室
B.心理咨询站
C.中小学心理辅导室
D.安全办公室
14.学校要张贴社会主义核心价值观24字或书写上墙,让学生()。
A.了解
B.读熟
C.背诵
D.熟练背诵
15.要明确学校各个岗位教职员工的育人责任,把育人要求和岗位职责统一起来,将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。
要加强()培训,提高()工作能力,探索推行德育导师制。
A.校长、校长
B.学生处主任、学生处主任
C.教师、教师
D.班主任、班主任
16.各级教育部门和中小学校要认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,全面推进()。
A.公民意识教育
C.心理健康教育
D.中华优秀传统文化教育
17.开展学科德育精品课程展示活动,引导()教师依据课程标准和学生实际情况,设计相应的教学活动,在传授知识和培养能力的同时,将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。
B.各学科
C.数学
18.加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生()自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
A.增强民族文化自信和价值观自信
B.培养学生良好的学习习惯和生活
C.培养学生良好思想品德和行为习惯
D.培育和弘扬爱国主义精神
19.加强中华优秀传统文化教育的指导思想,要以推进大中小学中华优秀传统文化教育一体化为重点,(),促进青少年学生全面发展。
A.全面贯彻、有机衔接、系统推进
B.分层设计、全面贯彻、系统推进
C.整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进
D.整体规划、分层设计、全面贯彻、系统推进
20.坚持中华优秀传统文化教育与培育和()相结合。
A.践行社会主义核心价值观
B.革命传统教育
C.国外优秀文化成果
D.社会教育
21.引导青少年深刻认识中国梦是每个人的梦,以()为最大的光荣,以()为最大的耻辱。
A.民族的自信国家的衰落
B.祖国的繁荣国家的衰落
C.民族的复兴国家的衰落
D.祖国的繁荣民族的衰败
22.培养青少年学生做()的中国人。
A.爱祖国守诚信敢创新
B.知荣辱守诚信敢创新
C.知荣辱明是非守诚信
D.爱祖国明是非守诚信
23.加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实()根本任务的重要基础。
A.青少年健康成长
B.弘扬爱国主义精神
C.立德树人
D.敢于创新
24.教师分学段有序推进中华传统文化教育中,各学段表述错误的是:
A.小学低年级诵读浅近的古诗,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
B.小学高年级诵读古代诗文经典篇目,理解作品大意,体会其意境和情感。
C.初中阶段诵读古代诗词,初步了解古诗词格律,阅读浅易文言文,注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位。
D.高中阶段阅读篇幅较短的传统文化经典作品,提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。
25.在中小学教师资格考试内容中增加()的比重。
A.中华优秀传统文化
B.鉴赏艺术作品
C.祖国各地风土人情
D.了解传统礼仪
26.当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,越来越成为()的重要源泉。
A.民族凝聚力和创造力
B.民族凝聚力和创新
C.培育和弘扬爱国主义精神
D.培育和践行社会主义核心价值观
27、加强班主任队伍建设是坚持()、德育为先的重要体现。
政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
A.育人为本B.以人为本C.为人师表D.严谨治学
28、教师初次担任班主任应接受(),符合选聘条件后学校方可聘用。
A.学前教育B.考试选拔C.岗前培训D.学业成绩
29、班主任要组织做好学生的()评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。
A.成绩B.品行C.道德D.综合素质
30、班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。
A.批评教育B.惩罚 C.制约D.服从
31、学校在教育管理工作中应充分发挥()的骨干作用。
A.班主任B.班干部C.校长D.年级主任
32.班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。
A.次要工作B.主要工作C.本职工作D.不必要的工作
33.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的()作用,注重听取班主任意见。
A.领导B.启发C.骨干D.担当
34.学校应建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。
考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。
对不能履行班主任职责的,应()A
A.调离班主任岗位B.继续担任班主任岗位C.先当一阵子,再决定是否继续担任班主任岗位
35、()是中小学教师队伍的重要组成部分,是中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。
A、中小学班主任B、年级组长C、校长D、学生主任
36、班主任要坚持()为主,对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励,对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情,进行耐心诚恳的批评教育。
A、正面教育B、反面教育C、说服教育D、知识教育
37、中小学班主任需加强学生的(),增强学生的自护意识和能力。
A、安全教育B、能力教育C、情感教育D、知识教育
38、()是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
A、学生处主任B、年级组长C、班主任D、心理教师
39、中小学班主任要掌握教育学、()的基本知识和方法,熟悉相关法律法规。
A、教学法B、心理学C、教育政策D、课程标准
40、班主任教师应把()作为主业,敬业爱岗,不断提高工作水平,力求工作实效。
A、教学任务B、课题研究C、班主任工作D、个人兴趣
41、学校应建立班主任工作(),定期考核班主任工作,考核结果作为班主任和教师聘任、奖励、职务晋升的重要依据。
A、记录B、档案C、明细D、规则
42、下列表述中,最接近班主任职业精神的核心的是()C
A.无私奉献B.探理求知C.敬业爱生D.修身正己
43、中小学班主任要做好中小学生的教育引导工作.认真落实学校德育工作的要求,积极主动地与其他任课教师一道,利用各种机会主要开展()D
A.体育B.劳动教育C.文化教育D.思想道德教育
44、班主任必须具备许多优秀的素质,其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。
A.责任意识B.创新意识C.专业意识D.集体意识
45、班主任要关注()学生的全面发展。
A.一般B.问题C.优秀D.每一位
46、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的_____、班集体建设的_____、中小学生健康成长的_____,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。
A.组织者引领者指导者B.引领者组织者指导者
C.组织者指导者引领者D.指导者组织者引领者
47、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。
各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。
A三分之一B三分之二C一半D五分之三
48、未成年人的年龄是()A
A、18岁以下
B、16岁以
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