初三上学期期中考试语文试题含答案Word格式文档下载.docx

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2．下列句子中书写准确无误的一项是（）

A.声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中张驰不定，有点龙吟凤哕意味。

B.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

C.创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

D.他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁撩倒，无以为生，回来做了信客。

3.填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　）（2分）

窗，注定要与诗词的。

古诗词中，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”……因此，人们一般都与窗十分。

但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“”。

人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种的意味。

A．相遇信手拈来亲密窗棂劝诫

B．结识信口雌黄亲近窗户警告

C．结缘信手拈来亲近铁窗警世

D．邂逅信口雌黄友好铁窗劝慰

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A初三（甲）班没有被评为“文明班级”的一个重要原因，是由于该班级存在严重的轻视体育的现象。

B.中国足球队能否在2015年亚洲杯取得佳绩，征战巴西世界杯，完全取决于自身的努力程度。

C..文章的绯闻事件中，使马伊琍一句“恋爱容易，婚姻不易，且行且珍惜”广泛引起了人们的共鸣。

D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

5.下列语句加点成语使用有误的一项是（）

A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。

B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。

D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。

6、将下面几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（ 

）

①书上怎样讲的，一个字一个字在认清楚，然后照着去理解。

由于书是文字构成的，中国的文字包括形、音、义三个方面。

②我主张中学生读“死”书，就是鼓励他们要在书内用功夫。

③读“死”书，就是要抓住书中的形、音、义，把形认准，把音读准，把义理解准，然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。

④要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂。

⑤所谓读“死”书，是说要认真地照着书本去读，先求准，后求懂，然后再求用。

A．②③⑤①④ 

B．⑤②③①④C．⑤①③②④D．⑤④②③①

二、课内外文言比较阅读（8分）

（甲）亲贤臣，远小人，；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

恐托付不效，以伤先帝之明；

故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。

伏愿陛下清心寡欲约己爱民达孝道于先君存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。

臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。

臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸，若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。

（诸葛亮《自表后主》）

7、下列对文中画浪线的句子划分的停顿正确的一项（）

A、伏愿陛下清心/寡欲约己/爱民达孝道/于先君存仁心于寰宇

B、伏愿陛下清心寡欲约己/爱民达孝道于先君/存仁心于寰宇

C、伏愿陛下清心/寡欲约己/爱民达孝/道于先君/存仁心于寰宇

D、伏愿陛下清心寡欲/约己爱民/达孝道于先君/存仁心于寰宇

8、下面句子中加点的字词解释不正确的一项（）

A、此悉贞良死节之臣（悉：

全，都）

B、受命以来，夙夜忧叹（夙：

晚上）

C、随时衣食，悉仰于官（随时：

平时）

D、不使内有余帛，外有财（盈：

丰盈，剩余）

9、下面各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项（）

A、此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

B、咨臣以当世之事提拔隐逸以进贤良

C、受任于败军之际臣死之日，不使内有余帛

D、兴复汉室，还于旧都不求闻达于诸侯

10、下面对的理解与分析不正确的一项是（）

A、甲文以先帝刘备与后汉亲小人、远贤臣作对比，向后主进谏就该以先帝为榜样，这是诸葛亮进谏的核心所在。

B、乙文诸葛亮叙述了自己二十一年来的情况，表明了自己竭忠尽智、不遗余力、不改变忠心的决心。

C、乙两文中诸葛亮给后主的建议中都提到”亲贤臣、远小人“。

D、甲乙两文都表现了诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”的高贵品质。

第II卷（80分）

三、文言文翻译、古诗阅读、古诗文积累（15分）

11、翻译上面两段文字中的句子为现代汉语。

（6分）

（1）每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

（2）何期病在膏肓，命垂旦夕。

12、阅读下面一首诗歌，完成下面的题。

（4分）

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）全词抒发了作者怎样的感情？

（2分）

（2）“羌管悠悠霜满地”中的“霜满地”有什么意蕴？

（2分）

13、古诗文名句默写。

（5分）

（1）苟全性命于乱世，。

（诸葛亮《出师表》）

（2）过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》

（3）了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）

（4）《沁园春雪》中总写北国冰天雪地、广袤无垠的句子是、、。

（毛泽东《沁园春雪》）

（5）《武陵春》中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是，。

（李清照《武陵春》）

四、现代文阅读（25分）

（一）阅读下面文字，完成14—16题。

（共9分）

守住心灵的高度

①霍英东，在中国的政界、商界、体育界声名显赫。

他从小吃苦，靠着聪明的头脑和不懈的努力，积累了大量财产。

他没有为富不仁，而是热心公益，多年来为社会捐款多达200亿元。

他说过一句话：

“有钱，是上天赐给你做善事的机会。

”霍英东是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心灵高度的楷模。

然而有人却在金钱、荣誉面前，暴露出丑陋的人性。

陕西农民周正龙和他身后的利益集团，制造了哄动一时的“华南虎”事件，就是为了骗取国家的大量拨款及由此可能带来的荣誉。

对名利的追逐让他们忘记了生命的最终目标，他们也因此被钉在历史的耻辱架上。

由此看出，无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则，就是说要守住心灵的高度。

②守住心灵的高度，需要【甲】。

早在两千多年前，孟子就提出了“乐以天下，忧以天下”的政治主张，而伟大的爱国诗人屈原更是用生命诠释了理想。

屈原出身贵族，在楚国本来有着较高的地位，生活无忧，但是在“举世皆醉”中，他没有随波逐流，而是在真理面前挺身而出，即使被放逐，也决不向邪恶势力低头。

无论是孟子还是屈原，他们心系天下的胸怀令人敬仰，是中国人的光辉榜样。

也只有那些自觉地把自己生命与祖国人民的利益结合在一起的人，才是真正大写的“人”！

③守住心灵的高度，需要【乙】。

在风靡欧洲的法国网球公开赛中，美丽的中国女孩李娜，历经多场苦战，横扫众多欧洲劲敌，杀入冠亚军决赛。

万众瞩目之下，她战胜了强劲的对手——意大利网坛老将斯齐亚沃尼。

全面扎实的技术、稳定出色的发挥，使她成为本次比赛的冠军，作为亚洲获得大满贯赛冠军的第一人，面对如此殊荣，李娜没有忘乎所以，而是用动听娴熟的英语，微笑着告诉世界：

只要有底气，没有什么不可以！

④守住心灵的高度，需要【丙】。

悬崖上的松树令人敬佩。

悬崖上少土，需要它拥有刺穿岩石的力量；

悬崖上少水，需要它拥有忍受饥渴的意志；

悬崖上少有人照顾，需要它用心灵抚慰自己。

树是如此，人又何尝不是？

追寻真理的路上，一定会充满荆棘，充满危险。

曾子说：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

”罗斯福也说：

“生活好比橄榄球比赛，原则就是奋力冲向底线。

”只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚守住自己的人生准则。

⑤真诚勇敢地面对生活吧，这是我们每个人都应追求的目标。

只有让心灵高高地站立着，我们才能体验到真正的幸福，人生才会更加美好。

14、根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。

（3分）

①雄厚的资本和健康的心态

②顽强的毅力和执着的精神

③心系天下不甘平庸的情怀

【甲】处应填：

【乙】处应填：

【丙】处应填：

15、请在下列材料的横线处续写一句话，建立此材料与本文中心论点之间的联系。

孙天帅是珠海市工业区一家外资企业的普通工人。

平日里，他目睹了韩国老板对工人的种种刁难和侮辱，内心极为愤怒。

当那个韩国老板责骂一个因极度疲劳而睡着的女工，甚至令所有工人统统跪下时，只有他拒绝下跪，一个人直直地站着。

。

16、请你简要分析第②段的论证过程。

答：

（二）阅读下面的小说，完成下面的各题。

（16分）

悠长的铃声

毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。

我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。

”看大门兼打铃的老师傅说。

他瘦而黑，像一根铁钉。

别的同学都住校，唯我走读。

开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。

”我撒腿就跑。

从大门口到教室的路很长，就是有本·

约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。

课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。

有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。

迟到就迟到吧！

纪律虽严，健康还是最重要的！

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。

然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。

终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。

可是，说什么好呢？

说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？

我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：

“老师傅，您贵姓？

”

“免贵，”然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。

不过这难不住我，我创造了联想方式。

比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。

唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：

“侯师傅好!

”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。

有时围着做饭、植花的其他师傅，我