《组态软件控制技术》课程标准Word格式.doc
- 文档编号:14175552
- 上传时间:2022-10-19
- 格式:DOC
- 页数:8
- 大小:86KB
《组态软件控制技术》课程标准Word格式.doc
《《组态软件控制技术》课程标准Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《组态软件控制技术》课程标准Word格式.doc(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(二)具体目标
1.知识目标
(1)掌握课程中组态控制技术中常用的基本术语、定义、概念和规律,在今后工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。
(2)掌握组态控制技术组态方法,通过工程实例,学会制作组态相关工程。
(3)对组态控制技术的发展趋势有所了解。
2.能力目标
(1)具备组态软件编程的基本能力;
(2)具备组态软件与开关量设备、模拟量等设备的联机调试能力;
(3)具有较强的典型自控系统设计能力;
(4)能完成组态控制系统综合设计。
3.素质目标
(1)具备自我管理、团队精神、交往能力;
(2)诚实守信,具有完成任务和解决问题的能力;
(3)创新能力和自我学习能力;
(4)具有吃苦精神和责任心,勇于承担责任,良好的沟通能力。
四、课程内容与要求
《组态软件控制技术》课程的项目、学习情境、要求以及对应的学时数,如下表3-4所示。
表3-4《组态软件控制技术》课程内容表
项目名称
学习情境
知识、技能内容与要求
教学活动设计
参考学时
项目一:
反应车间监控中心控制系统设计
情境1:
简单工程的建立与运行
了解组态软件界面;
掌握组态工程的建立;
掌握组态工程的运行。
以一个简单组态工程为例,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来学习并掌握组态软件的基本操作,掌握工程的建立与运行全过程。
2
情境2:
反应车间监控中心控制系统组态
掌握反应车间监控中心工程建立;
掌握反应车间监控中心主画面绘制;
掌握反应车间监控中心变量的定义。
以反应车间监控中心控制系统为例,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来完成整个工程建立,各变量定义、主画面绘制等工作。
3
情境3:
建立动画连接
掌握水平移动和垂直移动连接的制作;
掌握数值和文本动画连接;
了解其他类型动画连接。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来完成工程所使用到水平、垂直、文本、数值显示等各类动画的连接。
情境4:
命令语言应用控制
掌握画面命令语言的编程;
掌握热键命令语言的编程;
掌握数据改变命令语言的编程;
掌握应用程序命令语言的编程;
掌握事件命令语言的编程。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来学习画面、热键、数据改变、应用程序和事件等命令语言的应用。
情境5:
实时和历史趋势曲线绘制
掌握实时趋势曲线的绘制;
掌握历史趋势曲线的绘制。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来绘制工程的实时趋势曲线和历史趋势曲线。
情境6:
实时和历史数据报表绘制
掌握实时数据报表制作;
掌握历史数据报表的制作;
掌握年、月、日报表的制作。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来制作实时数据报表、历史数据报表和年、月、日的制作。
4
情境7:
报警系统设计
掌握实时报警的制作;
掌握历史报警的制作。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来制作实时报警和历史报警,对系统温度越界预警和查询。
情境8:
控件应用
掌握XY曲线空间的应用;
掌握文本控件的应用。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来完成XY曲线控件的制作并进行两个变量斜率对比,用文本控件制作帮助文档。
情境9:
数据库连接
掌握组态王与Access数据库的连接;
掌握组态王数据库控件查询。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来完成Access数据库与组态王进行连接,对数据进行记录和查询。
5
情境10:
系统安全性设计
掌握工程密码的设定;
掌握各按钮、画面和图形安全性设定。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备来对工程密码的设定和画面、按钮等安全性的设定。
情境11:
网络连接与Web发布
掌握工程Web发布;
掌握工程的网络连接。
在反应车间监控中心控制系统基础上,在组态王应用实训室里使用计算机、组态王软件等设备,对工程进行INTERNET发布,以及利用局域网实现分布式管理。
项目二:
开关量组态工程设计
基于组态王Kingview6.55实现对机械手的控制实训
了解机械手的基本结构及控制要求;
掌握用组态王软件设计机械手动画和程序的编制;
掌握组态王与三菱PLC的通讯。
布置一个机械手控制任务,在PLC应用技术实训室里使用计算机、组态王软件、PLC、机械手、万用表、螺丝刀等工具,在了解其结构和工作原理的基础上,使用组态王软件进行动画和控制程序的编制。
基于组态王Kingview6.55实现对自动大门控制的实训
了解模拟大门的基本结构及控制要求;
掌握用组态王软件设计自动大门动画和程序的编制;
掌握组态王与板卡的通讯。
布置一个模拟大门的控制任务,在PLC应用技术实训室里使用计算机、组态王软件、板卡、万用表、螺丝刀等工具,在了解其结构和工作原理的基础上,使用组态王软件进行动画和控制程序的编制。
项目三:
模拟量组态工程设计
基于组态王Kingview6.55实现对单片机温度控制系统的实训
了解组态王与单片机通信的协议;
掌握用组态王软件设计温度监测画面和编写程序。
布置一个温度控制系统任务,在PLC应用技术实训室里使用计算机、组态王软件、单片机、温度传感器、万用表、螺丝刀等工具,在了解组态王与单片机通讯协议的基础上,使用组态王软件进行温度监控画面的设计。
基于组态王Kingview6.55实现恒压供水控制的实训
了解恒压供水的基本原理;
掌握组态王与智能模块的通讯;
掌握恒压供水监控画面的设计。
布置一个恒压供水控制系统任务,在PLC应用技术实训室里使用计算机、组态王软件、智能模块、恒压供水对象、万用表、螺丝刀等工具,在充分了解恒压供水的原理基础上,使用组态王软件进行监控系统画面的设计。
项目四:
铝加工组态控制系统综合设计
情境:
南南铝业模拟铝挤压组态控制系统综合设计
全面掌握模拟铝挤压组态监控系统的设计过程。
以南南铝业铝挤压为例,在液压与气动技术实训室里使用计算机、组态王软件、铝挤压模型机、万用表等工具,完成模拟铝挤压控制系统的组态监控系统,并分别完成曲线。
报表、安全等相关监控设计。
10
合计
60
五、课程实施的建议
(一)教学方法
针对不同的学习情境,选用不同特点的教学方法,主要教学方法如下表3-5所示。
表3-5《组态软件控制技术》课程教学方法表
主要教学方法
反应车间监控中心控制系统
情境1:
引导文教学法、案例教学法、仿真教学法。
情境2:
项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法。
情境3:
动画连接
任务驱动教学法、仿真教学法。
情境4:
项目教学法、案例教学法。
情境5:
实时和历史趋势曲线
任务驱动教学法、仿真教学法,
情境6:
实时和历史数据报表
情境7:
报警系统
案例教学法、仿真教学法。
项目教学法、任务驱动教学法。
情境9:
项目教学法、案例教学法、仿真教学法。
系统安全性
引导文教学法、任务驱动教学。
情境11:
任务驱动教学法、案例教学法。
项目教学法、引导文教学法、仿真教学法。
情境:
(二)教学评价
课程考核与评价采取笔试、口试、实操、作业展示、项目总结等多种方式,学生自评、小组评分、教师评分相结合,过程考核与结果考核相结合,注重能力和过程考核,过程考核占总成绩60%,结果考核占总成绩40%,如下表3-6所示。
表3-6《组态软件控制技术》程考核评价标准表
考核方式
过程考核(60分)
结果考核(40分)
素质考核(10分)
项目或实训考核(50分)
实施方法
教师评价+小组评价
考核标准
安全文明(4分);
时间分配(2分);
团队合作(2分);
出勤率(2分)。
项目一(15分);
项目二(10分);
项目三(10分);
项目四(10分);
操作规范(5分)。
笔试(30分);
项目总结(10)。
(三)师资条件
组成一支职称结构、学历结构、年龄结构、专兼比例合理的课程教学“双师”结构师资队伍。
主讲教师由校内专任教师担任,应具有硕士以上学历或中级以上职称,能综合运用行动导向教学法,能较好掌握计算机技术、网络技术等新知识新技能,并具有相关职业资格技能证书,动手能力强;
辅助教师由企业兼职教师担任,应具有较强的专业技术技能,具有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组态软件控制技术 组态 软件 控制 技术 课程标准