高校教师党课学习心得体会Word格式.doc
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总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
篇二:
高校教师党校学习培训心得
非常有幸能够参加党校的培训。
在一个月的培训学习时光里,我感到受益匪浅,终身难忘。
现就这次培训的总体感受总结如下:
首先是党校学习组织严密保障有力。
这次研修,党校领导高度重视,细致入微地安排部署,组织周全,内容丰富,形式生动多样。
学习内容较多,既有党性修养方面的,又有业务能力方面的,室内课程讲授、现场参观体验等都安排的井然有序,就连辗转学习地点的途中,也有即兴讲解和情景互动,充分利用有限的学习时间,最大限度调动起我的学习积极性,也加强了我的组织纪律观念,更加严格自律。
其次是教学内容丰富,形式活泼。
打破了常规以报告为主的学习形式,安排了现场教学、体验式教学、宣誓、革命晚会、激情教学等多样的培训形式,极大地增强了学习效果。
比如党校每次课前的红歌演唱,在井冈山上的红歌比拼等,令我们在不知不觉中全身心地投入到红歌的意境中,以至于接下来的学习参观中一直哼着革命小调。
尤其在井冈山的体验教学活动,井冈山精神宣讲,烈士墓前宣誓,参观老一辈革命家旧居,听取革命后代报告等内容多样。
老师和前辈们以极富感染力的语言魅力、感人的革命故事、逼真的多媒体场景,触动着每个人的灵魂。
在重走挑粮小道中体验革命艰辛,在庄严的宣誓中重塑理想信念,经过培训,我对中国共产党党史、军史、国史有了更深入的了解。
第三,经过培训我思考收获了很多。
作为一名高校老师,坚定的理想信念是我们的依靠。
身体缺钙,容易腿脚抽筋、四肢乏力,这是生活常识。
如果精神缺钙,人就会迷失方向,迟早会垮塌下来理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。
在高校里面,教师队伍精神上缺不缺钙、骨头硬朗不硬朗,直接关系着工作的状态、思路、力度、创新度。
反观现实,现在即使在高校象牙塔里的部分教师也变得太现实、太功利,在他们眼里,自己的进步是重要的,事业的发展是次要的;
自己的享受永无止境,学生的成长成才漠不关心;
自己的一丝付出看得比天还大,组织的任何奖励都是天经地义。
只讲金钱不讲信仰,只要“实惠”不要“主义”,精神上的“钙”一点一点在流失。
所以,要做好工作第一位的任务就是坚定理想信念。
高校教师是党的理论的践行者和传播者,如果理想信念出了偏差,个人行
为失徳失范,就是歪嘴和尚念错了经,会对大批学生的三观产生不可逆转的消极影响。
因此要不断加强对马克思主义中国化最新成果的领会,加深对我们所从事的伟大事业的认知,坚定自己的政治信仰和理想信念。
最后,经过培训,我领悟到在教学、教育中,要不断提高自己的业务能力,展现优秀的师风师德。
教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。
作为教师必须对学生充满爱。
热爱学生就是热爱教育事业。
林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!
”圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。
在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。
通过学习我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬。
同时,对自己的学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,也是师德不可或缺的组成部分。
具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。
在今后的工作中,我一定要向优秀教师学习,不断提高自己的业务水准。
篇三:
教师学习党课心得体会
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。
为期两周的党课培训已经结束了,党课的培训内容丰富,老师的讲解更深刻.通过老师们的讲解,使我开始重新审视自己的人生观、世界观与价值观,站在更高的角度重新认识我党。
课上,老师用理论知识与现实生活中的真实故事教育着我们:
人活着就要有所追求,有信念与理想,有了精神支柱,人生才有意义,活着也才更有价值。
正如法国作家雨果所言:
“人有了物质才能生存,有了理想才谈得上生活,你要了解生存与生活的不同吗?
动物生存,而人则生活。
”
以下是我的体会:
一通过本期培训班的学习,加深了对党的基本理论和基本知识的理解。
在思想认识、理论水平等方面都得到了明显的提高,对党的历史和基本知识有了比较系统的了解和掌握。
中国共产党从无到有,不断地成长到壮大,经受了无数次考验,有其光辉历程。
中国共产党是中国工人阶段的先锋队,是中国人民的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产办的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,没有中国共产党就没有新中国,只有共产党才能发展新中国。
民主集中制是党的根本组织原则,是每个党员都必须遵循的行动准则。
二积极自愿入党。
中国共产党是以实现共产主义作为自己最终奋斗目标的政治组织。
要求每个党员应当自觉地做到,无论何时何地都要以个人利益服从党和人民的利益,不畏困难,不怕牺牲,为实现党的纲领积极工作,立志为共产主义事业奋斗终身。
因此,入党对于每个人来说,是一件十分严肃的事情。
申请入党就意味着做好了承担一个共产党员的责任的准备,在党和人民利益需要的时候,能够义无反顾地牺牲自己的一切。
这既不能靠一时的感情冲动,也来不得半点的强迫和勉强,而必须完全自愿的真实地表达自己的政治追求和决心。
三、端正入党动机。
入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
端正入党动机是争取入党的首要条件。
全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨。
树立正确的入党动机是成为共产党员的思想基础。
对每个要求入党的人来说,树立正确的入党动机,犹如建造高楼大厦,必须要有一个坚实牢固的基础,有了这样一个“基础”,才能沿着正确的方向,持之以恒地实践一名共产党员毕生的信念和追求。
在新的历史条件下,在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中,随着各种利益关系的调整,人们的是非标准、思想观念、行为准则、价值取向也在发生着变化,这对申请入党的人来说,树立正确的入党动机更具有特别重要的意义。
是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。
在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。
共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;
只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观.
五、这次培训,使我更加坚定了入党的信心和决心。
中国共产党诞生80多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。
没有共产党,就没有新中国;
没有共产党,就不能发展中国。
这是历史的选择,也是人民的选择。
作为一名要求进步的入党积极分子,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩。
总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步系统的学习了党的基本知识与理论和树立了正确的入党动机。
今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。
我会以党员的要求来要求自己,不断努力上进,不断完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
高校教师“三严三实”党课心得体会
2014年3月9日,习xx总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提出“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”。
2015年5月22日下午,党委书记、院长刘xx以《自觉践行“三严三实”要求,做忠诚干净担当的高校领导干部》为题给我院党员干部上了一堂生动的专题党课。
结合本人所从事的本职工作,对比“三严三实”党课要求,进行剖析,以下是我的心得体会。
一、工作中的不足及原因分析
通过学习书记党课,领会“三严三实”深刻内涵,以“三严三实”为镜,积极查摆问题,本人在工作中的不足主要体现在谋事、创业方面,主要有:
1、谋事不实,工作中有毛躁激进的现象。
来到工程实训中心这个新岗位,对照学院赋予本部门的多项职能要求,感到十分有压力。
工作中,将某些工作想象的过于简单,没有认真研究问题,没有及时与有关部门和领导进行沟通,急于冒进,给他人工作带来不便。
2、创业不实,有些工作的进度较缓慢,离个人要求和领导的期望有一定距离。
工作中有些应该推进的工作未能如期推进。
主要原因是刚刚接
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