幼儿教师师德师风自查报告三篇Word文档格式.doc
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2、爱岗敬业方面:
酷爱教育、酷爱学校。
我酷爱我的事业,不管甚么时候我都以我的学校为荣。
我酷爱我的孩子们,坚持一切为了孩子,为了孩子的一切,以积极的情感态度关注每个幼儿和幼儿的每个细节。
对孩子做到关心、耐心、仔细,增进幼儿的全面发展,让孩子们快乐地成长。
工作中能够认真研究业务,不断学习新知识。
3、教育教学方面:
我认真学习大纲,力求备好每节课,努力从整体上优化课堂的教学,进步课堂教学的效力;
在教学工作中,尽可能从孩子的学习爱好、学习积极性着手,以各种游戏贯串整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度往启发孩子,努力构成一种***的课堂气氛。
但工作的经验还不够丰富,工作上胆子也不够大,有左顾右盼的思想,唯恐事情做的不到位。
4、为人师表方面:
孔子曾说过:
其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
作为一位幼儿教师的我在平常的教育教学中比较留意自己的言谈举止,为孩子作榜样。
以高尚的人格往感染孩子,以博大的胸怀往包容孩子,让孩子亲其师,信其道。
但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中往。
5、业务学习方面:
能够自觉、主动地研究业务,灵活应用公道的方法和措施。
但学习教学理论知识还不够深进,专业知识也不够完善,教育技术技能仍然需要继续学习改进。
(二)努力方向:
1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识,把握幼儿的生理和心理发展规律。
根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。
3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。
积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。
4、积极地面对工作,调剂好自己的心态。
工作中要解放思想,放下包袱。
本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地展开本职工作。
综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发现了本身的题目,也坚定了自己今后的努力方向。
我相信:
自己在今后的工作中一定能够逐渐成为一位让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!
第二篇:
新学期开始,我们园组织进行了师德师风学习,我认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保***》,学习巩固了有关的教育方针政策,明确了我们教师应遵守甚么条令法规,怎样做才是正当的行为,教师应具有怎样的师德师风,本身素质应在哪些方面进步等几方面的题目,使今后的工作也有了努力的方向。
通过学习我认真反思了自己在工作和学习等各方面的情况,对比之下自己确切离优秀师德师风的标准还有间隔。
一、通过剖析,我以为自己存在的不足的地方有:
学习不够深进,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在要我学的形而上的学习态度上。
未能完全依照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。
对政策法规只求半解。
学习进程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深入。
只是按幼儿园制定的教育活动计划学习,没有真正站在教育者的高度多学习多自觉浏览其他有关的书籍。
有以为本身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。
作为班主任,对班级工作管理粗糙,配合调和幼儿教育方面做得不够好。
二、存在题目的本源
对这些存在的题目,经过认真的剖析,究其存在的本源主要是:
1、学习不深进的本源是思想有惰性,缺少深进研究,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。
固然平时有读书报的习惯,但也常走马观看,不思所以然,以为有些题目只知皮毛即可,今后一定要改掉这类习惯。
2、对幼儿教育教学方面的调和不够是源于对幼儿教育改革发展的新情势没能很好地学习掌控,没有很好把以幼儿教育为工作重点来展开教学工作。
三、今后努力的方向
1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念,加强学习,切实进步思想和工作水平。
首先,要多读些马列著作,***文选,***文选,学习三个代表重要思想,建立正确的世界观,人生观和价值观。
自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。
认真学习宪法和有关法律法规。
用法律法规维护幼儿的正当权利,不做有悖国家法律,伤害幼儿身心的事情。
其二、要多学习教育理论,把握幼儿的生理和心理发展规律。
根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用正确的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。
2、建立正确的教师职业理想,以培养优秀人才,发展先进文化和推动社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为人民服务的践履笃行的曲范。
忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导幼儿全面发展,把本职工作,个人理想与祖国的繁华富强紧密地联系在一起。
3、建立先进的教育理念,自觉遵守教育规律,积极推动教育创新。
牢固建立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,酷爱尊重幼儿,公平、公正对待每个幼儿,增进幼儿全面发展。
第三篇:
教师在我心中一直是一个崇高的职业,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替人。
倡扬高尚的师德师风,是中华民族的良好传统,是新时期教师教育的重要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必定要求。
在十八届中心纪委第二次全会的重要讲话中,习近平主席更夸大了对改进工作作风建设的重要内容。
如今,我如愿踏进这个理想的职业,更是让我感到非常的荣幸。
在本月的师德师风教育学习活动中,我学习了《中华人民共和国教师法》、《教师职业道德规范》、《教师专业标准》等法律法规和政策文件,收获颇多。
在学习中,我对师德师风教育的重要意义有了明确的熟悉,对师德师风道德规范有了更深的了解。
作为一位幼儿教师,我深深的熟悉到作为人类灵魂的工程师、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重担。
同时,我也对比并认真对自己的教学情况进行了剖析。
一、存在的题目
在自己这段时间的实际教学中,我总结出了几点不足和缺点:
1.在工作中轻易出现负面情绪,影响教学。
2.在工作中会出现左袒学生的情况。
3.在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。
4.只重视管学生,而疏忽了对自己职业水平的进步。
二、存在题目的缘由
1.对工作的安排会出现计较的表现。
幼儿工作比较繁琐、工作时间长,小至幼儿的喝水都需要老师关心,因此,在工作中轻易,自己会出现不耐烦、讨厌的负面情绪出现。
2.对学生没有持同等的态度,只用自己的喜恶来对待学生。
幼儿园里的小孩都是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,固然是喜欢那些乖巧的、听话的孩子,觉得这样比较好管。
这样就不自觉地让自己轻易失往对每一个孩子的公平关爱。
3.没有从以身作则做起,只会要求学生依照自己说的做。
自己在工作中,经常会忘记自己是孩子的榜样,教导孩子时只会要求孩子。
4.工作中轻易忘记了教,而不是管。
玩皮是小孩的天性,然而我就最怕玩皮的小孩,畏惧自己管不住。
小孩不听话,不是老师管不好,而是老师没有用对和及时提升自己的教学方式。
三、改进的措施
针对以上存在的题目,我结合了师德师风学习的内容,总结出以下改进措施:
(一)端正自己的工作态度,建立爱岗敬业的精神。
作为一位培养祖国花朵的园丁,首先必须要端正自己的工作态度。
连自己都不喜欢自己的工作,有怎样能让他人喜欢你呢?
选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,时刻保持自己的工作热忱。
(二)公平对待并尊重、关爱每位学生。
1.老师与学生之间的同等。
每位学生都渴看得到老师的理解和尊重。
我们要与学生同等相待,不能把学生当下级随意呵斥。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师。
2.学生与学生之间的同等。
对学生等量齐观,这是崇高的师爱表现。
尽不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子。
特别对那些平时比较玩皮的小孩,更要做到三心俱到,即爱心、耐心、仔细,,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,建立学生学习的自信心,重视培养他们的学习爱好。
(三)建立榜样,以身作则。
幼儿园的小孩最喜欢模仿,而老师就是他们最常模仿的对象。
老师不应当只要求孩子做自己要求做的事,而自己却没有做到。
老师师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响,才能让学生心服囗服,把你当做良师益友。
(四)加强学习,提升教师魅力。
幼儿园的小孩不能只管不教,俗语说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。
孩子不听,只能证明这位老师本身的教学水平没到达吸引小孩的程度。
这就向老师提出了更高的要求,不断进步本身教学水平和素质,不断完善自己,以请教好每位学生。
老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识往引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。
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