小学电教培训计划Word下载.doc

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语数英教师分成三期培训，每周一节课，每个学科累计培训3天，学期末进行综合练习并进行考试。

每期的人员安排均是按照年龄特点和电脑基础及接受能力快慢进行编排，前三期都是由年龄小的基础好的教师，带年龄大的基础差的教师。

对学习后考试不合格的教师或学习期间掌握慢的、操作不熟练的教师（采取自愿）进行二次培训，争取让每位教师都能自己独立完成课件制作，并应用于课堂教学。

六、培训的具体安排及日程表：

篇二：

小学电教工作计划

2012――2013学年度电教工作计划

一、指导思想：

为提高教育教学质量服务，提高自身的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。

二、任务目标：

1、利用远程教育资源提高自身的政治思想素质，积极参加每一次学习活动。

2、配合教研组的校本教研工作。

充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学vcd片进行学习。

每月至少学习两次。

3、积极参加信息技术培训，每学期至少培训两次。

4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。

5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。

三、具体措施：

1、积极探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高自身在信息技术教学方面的技能。

2、选取优质教育教学资源，并按计划学习。

3、利用现有远教设备，进行信息技术培训，能有效地进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。

4、完善好各类文件档案资料。

认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。

5、按计划播放教学光盘，收看教学实录，提高自身的业务能力。

篇三：

古城镇长流小学电教工作计划

（2014---2015年第一学期）

一、指导思想

以科学发展观统领学校电教工作全局，以服务学校教育教学为宗旨，以教育信息化建设为中心，以提高教师教育技术应用能力为重点，提高电子电教室的应用率，推进信息化校园的建设，完善学校图书室的管理，提升我校教育现代化水平，努力打造学校教育品牌，构筑学生、教师、学校共同发展的平台。

二、工作目标

1、加强对《信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

3、进一步抓好电教常规培训，本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子上课。

公开课要上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

4、完善图书的登记工作，提高图书的使用率，全校师生利用午读时间每学期至少阅读一本课外书籍。

5、推进校园网建设，提高校园网的使用率，提倡“无纸”办公，利用信息技术课吸引部分学生加入网站。

三、主要任务

（一）加强电教设施的管理

1、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。

作好网络设施、专用教室使用情况、问题记录。

2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

（二）、开展多种形式的培训活动

1、在本年度创造一切有利条件为网络管理教师提供网络管理、音像编辑等技术培训，为电教干事提供电教室保养和维修方面的培训。

2、利用校本课对全体教师进行网络技术应用。

（三）信息技术课的教学工作

1、在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。

2、加强课堂教学常规管理。

由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点――上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯

四、多措并举，提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰

富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况。

3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

2014

长流小学电教员：

刘福昌年8月27日篇四：

电教培训计划

2011～2012年度第二学期

为了进一步促进我校教师现代化教育信息意识和能力的提高，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、计算机网络技术开展教育、教学活动，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促进学校整体教育素质的提升。

经学校研究决定，校电教中心从本学期开始，有步骤分期分批对全校教师进行计算机操作培训。

培训地点：

校机房

培训时间：

每周星期一、星期三晚自习培训对象：

50周岁以下教师培训指导教师：

宽太加公保才让培训方法：

采用集中上课、集体指导、互帮互学、上机操作的方法。

全体教师参加培训，中年教师重点辅导，50周岁以下教师考核过关。

培训内容：

计算机的组成与原理、windows操作系统与应用、常用工具软件的安装与使用、国际互联网internet广泛应用与安全、文字处理软件word2003、电子表格处理软件excel2003、powerpoint2003等课件制作

培训要求：

1、参加培训的指导教师必须按要求完成学校规定的培训任务。

2、参加培训的教师不得无故缺席。

3、培训时请各位老师认真听讲，做好记录，不懂就问，不带问题出教室；

回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。

4、通过培训，要求老师对制定的培训内容基本掌握。

并能较熟练地操作使用计算机。

附：

培训时间安排表

1

2012年3月

2.篇五：

2015年度小学电教工作计划

尼木县中心小学2015年上半年

电教工作计划

根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、本学期的工作目标

（一）学校信息化教育教学发展规划

1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。

在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室；

在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。

2、加强硬件维护维修添置。

完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

3、加强对《信息技术》课程的教学管理。

4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教

学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

（二）信息化教育教学培训计划

根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。

培训工作必须做好周密安排：

1、老师电脑操作水平的培训：

尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、重视安全教育。

教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。

（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划

1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。

2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。

3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。

定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

（四）信息化办公系统应用计划

1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。

通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

（五）校园网建设规划

1、加强信息化设备的管理和维护。

学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。

2、努力构建校园网，以充分发挥网络的作用，更好地服务于教育教学。

引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将校园网建成“绿色网”。

3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。

4、加强学校信息化基础设施建设。

根据学校信息化建设的实际需要

分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。

三、具体工作安排

三月份：

1、检查电教设备，做好维修保养工作。

2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。

四月份：

1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。

2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。

3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。

4、组建校园网站，制定校园网站维护管理制度。

五月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。

六月份：

1、组织开展教师电子白板考核。

2、组织开展教师课件制作评比。

七月份：

1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。

2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。