邹忌讽齐王纳谏教案Word文档格式.docx

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　　2、解释下面句子中加点词的意思。

（6分）

（1）形貌昳丽（）

（2）吾孰与徐公美（）

　　（3）徐公不若君之美也（）（4）暮寝而思之（）

　　（5）臣诚知不如徐公美（）（6）期年之后（）

　　3、默写填空。

（7分）

（1）臣诚知不如徐公美。

，，，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，，，：

由此观之，王之蔽甚矣。

（2）乃下令：

“，受上赏;

，受中赏;

，，受下赏。

”

　　（3）令初下，群臣进谏，;

数月之后，;

期年之后，虽欲言，无可进者。

　　（4）燕、赵、韩、魏闻之，。

此所谓。

　　4、理解课文内容填写句子。

（3分）

（1）文中写邹忌相貌美的句子是

（2）文中写邹忌有自知之明的句子是

　　（3）文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是

　　5、整体感知课文内容。

（15分）

（1）理解本文的结构层次，概括各层意思。

（5分）

（2）你认为这篇文章表达了怎样的主题?

　　（3）请简要分析文中两个人物的形象特点。

　　A、邹忌

　　B、齐威王

　　6、重点问题探究。

（10分）

（1）本文结构严谨，中心突出，详略得当，请结合课文内容具体说明。

（2）仔细阅读课文，说说作者是如何通过比喻、类比来说理的。

　　7、把你知道的有关《战国策》的情况写在下面。

　　B综合提升卷

　　1、给下面的多音字注音并组词。

（8分）

（1）朝（）

（2）与（）

　　（）（）

　　（3）观（）（4）燕（）

（1）邹忌修八尺有余（）

（2）徐公何能及君也（）

　　（3）旦日，客从外来（）（4）徐公来，孰视之（）

　　（5）王之蔽甚矣（）（6）能面刺寡人之过者（）

　　（7）能谤讥于市朝（）（8）朝廷之臣莫不畏王（）

　　3、指出下面句子中“之”字所指代的内容。

（2分）

（1）问之：

“吾孰与徐公美?

（2）暮寝而思之

　　（3）由此观之，王之蔽甚矣

　　（4）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐

　　4、下面句子中加点的“于”字意思相同的一组是（）（2分）

　　A、臣之客欲有求于臣皆以美于徐公B、四境之内莫不有求于王皆朝于齐

　　C、能谤议于市朝此所谓战胜于朝廷D、寡人之于国也尽心焉耳矣公与之乘，战于长勺

　　5、判断下面句子运用的描写手法。

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

（）

（2）问之客曰：

“吾与徐公孰美?

”（）

　　（3）孰视之，自以为不如;

窥镜而自视，又弗如之远甚。

（）

　　（4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。

（）

　　6、问题探究。

　　针对邹忌“我孰与城北徐公美?

”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同?

试结合具体的语句分析说明不同在哪里，为什么?

　　课内语段阅读。

（27分）

（一）（12分）

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美?

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也!

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

”妾曰：

“徐公何能及君也!

”旦日，客从外来，与坐谈，问之：

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;

窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也;

妾之美我者，畏我也;

客之美我者，欲有求于我也。

　　7、本语段选自《邹忌讽齐王纳谏》，题目中的“讽”的意思是，“纳”的意思是。

本文出自编写的。

　　8、对下面句子中加点的词解释有错的一项是（）（2分）

　　A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽（指身材与面貌）B、朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰（指穿上衣服，戴上帽子）

　　C、窥镜而自视（本是偷看，这里引申为“照”）D、又弗如远甚（差得太远，远远不如的意思）

　　9、下面的句子在文中的正确意思是（）（2分）

　　旦日，客从外来，与坐谈。

　　A、早晨，有位客人从外面进来，和他坐着交谈B、第二天早晨，有位客人从外面进来，和他坐着交谈。

　　C、早晨，从外面进来一位客人，和邹忌坐着交谈。

D、第二天早晨，从外面进来一位客人，和邹忌坐着交谈。

　　10、下面句子中与“我孰与城北徐公美?

”句式相同的一项是（）（2分）

　　A、徐公何能及君也B、城北徐公，齐国之美丽者也C、暮寝而思之D、请奉命求救于孙将军

　　11、下面句子中“美”字的用法不同于其他三句的是（2分）

　　A、吾孰与徐公美B、徐公不若君之美也C、妾之美我者，畏我也D、皆以美于徐公

　　12、翻译下面的句子。

（1）我孰与城北徐公美?

____________________________________________________________

（2）吾妻之美我者，私我也。

（二）（15分）

　　王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;

上书谏寡人者，受中赏;

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市;

数月之后，时时而间进;

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

　　13、指出下面句子中加点词活用的方法，并写出其意思。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者

（2）闻寡人之耳者

　　14、下面各组中加点字意思相同的一组是（）（2分）

　　A、受上赏上书谏寡人者B、群臣进谏臣之妻私臣

　　C、乃下令令初下D、门庭若市徐公不若君之美也

　　15、下面句子中加点的词语古今意义差别最大的是（）（2分）

　　A、门庭若市B、犹不失下曹从事C、毕礼而归之D、忌不自信

　　16、下面句子中的“之”跟“闻寡人之耳者”中的“之”意义完全相同的是（）（2分）

　　A、吾妻之美我者B、数月之后，时时而间进C、徐公不若君之美也D、朝廷之臣莫不畏王

　　17、下列句子中的“者”跟“上书谏寡人者”中的“者”意义完全相同的是（）（2分）

　　A、城北徐公，齐国之美丽者也B、妾之美我者，畏我也

　　C、客之美我者，欲有求于我也D、虽欲言，无可进者

　　18、翻译下面的句子。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

__________________________________________________________

（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。

　　19、《邹忌讽齐王纳谏》的故事，向人们揭示了一个什么道理?

　　C新颖题型集萃卷

　　1、辨析形近字，先注音后组词。

（1）冠（）

（2）廷（）

　　寇（）延（）

　　（3）蔽（）（4）纳（）

　　弊（）枘（）

　　2、解释下面句子中加点的词。

（1）谓其妻曰（）此所谓战胜于朝廷（）

（2）于是入朝见威王（）皆朝于齐（）

　　（3）皆以美于徐公（）必以情（）

　　（4）时时而间进（）中间力拉崩倒之声（）

　　3、指出句子中加点词活用的类型及意思。

（1）朝服衣冠

（2）吾妻之美我者，私我也

　　4、判断下面各句子属于什么句式，并翻译句子。

（1）徐公来，孰视之，自以为不如。

（2）客之美我者，欲有求于我也。

　　（3）此所谓战胜于朝廷。

　　5、解释下面句子中加点词的古义、今义。

（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如古义今义

（2）今齐地方千里，百二十城古义今义

　　（3）宫妇左右莫不私王古义今义

　　（4）能谤讥于市朝古义今义

　　参考答案

　　1、

（1）yì

（2）kuī（3）guǎ（4）jià

n（5）bà

ng（6）jī（7）qǐn（8）qiè

2、

（1）光艳美丽

（2）与……相比，哪一个更……（3）不如，抵不上（4）到了夜晚睡在床上（5）实在知道，确实知道（6）满一年3、略（参见课文）4、

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

（2）自以为不如;

（3）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

5、

（1）第一部分（第1段）：

写邹忌与徐公比美，从中悟出妻、妾、客赞美自己的原因，由此引起讽齐王的想法。

第二部分（第2段）：

写邹忌讽喻齐王，将宫妇左右、朝廷之臣、四境之内和妻、妾、客进行类比，所喻之理浅显易懂，具有很强的说服力。

第三部分（3、4段）：

写齐王纳谏除弊的成效。

（2）本文记叙了战国时齐国政治家邹忌讽谏齐威王纳谏的故事，说明人要有自知之明，不要一味喜欢听奉承话。

做国君的更要虚心纳谏，才能使政治修明，国家得到治理。

（3）A、邹忌：

能在一片赞扬声中保持清醒的头脑，发现问题，进行分析思索，寻找原因，求得真理;

同时作为齐国大夫，他有在政治上帮助威王除弊革新的责任感，敢于大胆地坚持真理，讽劝威王;

有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。

B、齐威王：

在本文他是一个心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。

他能从谏如流，付诸行动，除了与邹忌善讽有关之外，更重要的是他自己有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。

6、

（1）全文着墨最多的是第一段，因为这一段描写的内容是下文讽谏之举动的来源，所以有必要详写。

相比之下，最后一段写齐王纳谏除弊之效则显得简括而含蓄。

它没有直接写齐王纳谏后如何修明，人民如何满意。

而只是写了下令之后进谏由“门庭若市”逐渐减少到“虽欲言，无可进者”以及别国的反应，来含蓄地说明齐国已达到了大治。

（2）课文先写比美的事情，以比美为后面的进谏除蔽作铺垫，小中确实可以包含着大。

比美这件生活小事同国家大事之间，在“受蔽”这一点上，有相似之处，可供类比。

作者把两件事巧妙地联系起来，能收到很好的说服效果。

7、《战国策》原为汉初人汇编各诸侯国史书而成，称《长短》《国事》《长书》《国策》等等，后来经西汉末年的刘向重新编排