技工学校教师工作总结.doc
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技工学校教师工作总结.doc
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教师个人教学工作总结
南溪职校×××
根据学校工作安排,本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年级汽修3班的语文教学工作。
时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去,转眼间一个学期已经结束,回顾这一学期的工作情况,可谓有得也有失。
为总结经验教训,以促进今后的教学工作,现将本期工作情况作作一简要总结:
一、思想道德方面
坚持认真学习马列主义毛泽东思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。
平时,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动,并认真做好笔记,认真学习课程教学标准,学习新的教学理念,并刻苦钻研教材,使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
注重学生素质的全面提高。
平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。
针对各个教学班的具体情况,采取不同的教学方法,因材施教。
对于班级中成绩较好的
学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮助他们,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。
在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
我始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。
从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,
向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘,一份收获。
总之今年我的教学工作苦乐相伴。
今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。
2013.06.28篇二:
技校教师工作总结
2014-2015学年第二学期教师工作总结
在这学期刚开始时,我就接手了两个班的教学工作,经过这一学年来担任他们的科任老师后,本人始终坚持贯彻学校的教学计划,坚持为人师表,维护教师的良好形象。
自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。
现本人将工作至今的基本情况总结如下:
一、在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。
在平时授课过程中,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构。
二、在工作考勤方面,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外,对于院系领导安排下来的其他工作,本人也积极主动地去完成。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍,在平时也会积极去听课学习与查阅有关教学资料。
同时,在课外生活中,也非常注重与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
三、学期的反思
在本学期的初期,虽然很急接了这个班,但我还是想通过自己的努力来促使自己与学生的共同进步,但事情总是力不从心,很多事情还是未能按着自己的想法进行。
所以经过这学期的锻炼,自己在教学工作上有了一定的进步,从刚开始不会讲课,到最后能较熟练地处理一些教学工作上的难题;同时在学生的学习态度与成绩上,虽然他们未能取得骄人的成绩,但这学期的考试结果还是一定程度上令我满意,可以肯定的是还存在很多问题,这是我以后教学工作急需要反省的地方。
四、今后的工作任务
1、加强自身基本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作计划。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,任重道远,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
篇三:
技工学校年度总结
xxxx技工学校年度总结
办学以来,我校始终坚持以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育发展方针,努力更新教育发展观念,不断深化教育体制改革,结合中职教育特点,优化育人环境,各项工作取得骄人成绩。
在上一级政府的领导下,我校以中职教育为抓手,强力推进科学、和谐发展的新思路,攻坚克难、锐意进取,不断提升学校的办学理念,教学质量有了大幅提升,办学名声得到进一步提高,特别是在今年的招生工作和创新办学体制方面取得了突破性的进展。
一、以中职教育为平台,大力推进职业教育
**技工学校是**县唯一一所技工院校。
在上级领导的大力支持下,我校在2012年秋季招生中取得可喜成绩。
目前在校生共340余人,其中一年级124人,二年级在校生108人,包括保留学籍的学生,校外实习生90余人。
我校毕业学生基础知识扎实,专业知识过硬,用人单位普遍反映较好。
2012年是中职教育改革的一年,也是中职教育成长发展的一年。
贫困生资助,免除县级以下中职学生的学费等政策,为中职教育的发展提供了强有力的平台。
我们要以科学发展观为指导,以中职教育改革为契机,以市场需求为导向,结合凤阳技工学校的特点,深化教学体制改革和教学思想改革,不断开拓进取,大力推进职业教育。
二、坚持“以人为本,以事业为重”的理念,提高教师思想水平,增强教师业务能力,激发办学活力。
教师是园丁,学生是花朵。
只有园丁的业务能力提高了,花朵才能健康茁壮的成长。
2012年11月8日,我校组织全体师生在多媒体教师观看了十八大,更进一步的学习了科学发展观,领略了三个代表重要思想,我们的思想得到了洗礼,我们的意志得到了加强。
我校教师在加强思想学习的同时,也不忘记业务能力的提高。
我校教师自发组织,利用周日下午半天时间,在多媒体教室进行维格教学,相互学习,相互借
鉴。
探讨教学方式、方法,研究学生思想、心里,总结教学经验、规律,努力提高自己的业务水平和管理能力。
三、进一步创新办学理念,改革职业教育办学模式,以“就业带动招生”增强招生后劲。
学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓,坚持以就业带动招生的方式来促进招生。
我校积极与人社局沟通,并与江苏、浙江、上海等地的企业广泛联系,积极推荐毕业生实习就业,取得良好效果,扩大了我校的影响,促进了招生工作。
学生是立校之本,生源是学校生命力的源泉。
2012年秋季招生中,我校全体教师以积极的工作态度,饱满的工作热情积极投身在招生之中。
电视宣传、海报宣传、家庭走访等多种形式相结合,不断拓展招生渠道,积极寻找招生策略,宣讲中职教育政策及就业前景等,为我校的招生开拓了新的思路。
在坚持自主办学的同时,我校开设了2+1的教学模式。
与**学院,**师范,南京****学院等多所院校联合办学。
双方共同开发课程,制定教学计划,选派优秀教师授课,取得良好的效果。
四、瞄准市场,发挥优势,开展新型专业,发挥中职教育优势。
传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。
为了迎合社会需求,拓宽就业渠道,为了让学生能就业,就好业,我校新开设了一些新型特设专业,顺利实现了专业的更新,同时我们的学生也有了更多的选择,彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。
五、精心哺育,加强管理,使学生德智体共同发展。
我校教学实行封闭式管理。
在校学生平时禁止出校门,特殊情况,凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。
学生每两周休息一次,向家长汇报在校生活和学习情况,并及时向家长传达学校的各种管理精神,让家长更好的了解
学校,更方便家长与学校之间的沟通。
在学生智育发展的同时,不忘记学生身体健康的发展和纪律意识的培养。
清晨,伴随着朝霞,困意未消,可是我们的学生依然坚持起床。
7点整,我们的学生整齐的站在操场上,开始他们的晨跑。
晨跑只是强身健体的一种方式。
开学以来,我校举办了多次体育活动。
在刚刚结束的全校第九套广播操比赛中,二
(1)班荣夺桂冠,以其整齐的服装,标准的动作,饱满的精神向全校师生展示了青春的风采。
为加强学生纪律意识,提高学生品质素养,我校举行多种创文明活动。
不乱丢纸屑,不随地吐痰,不说脏话,吃饭、打水自觉排队等活动的长期开展,在一定程度上遏制了不文明现象,为良好品德的形成创造了条件。
六、加强技能培训,增强服务能力。
2012年,在县人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下,我校就业技能培训共结业1184人。
其中岗位职工提升培训282人;电工专业153人、服装制作工专业430人、计算机维修工专业69人、餐厅服务员专业103人、中式烹调师专业52人、装饰装修工专业95人。
对外培训1000多人,其中涉及到县人社局、县残联、县行政服务中心、县建设局、县供电公司等单位。
在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程培训办公室的要求进行培训,为了保证培训质量,我们从学校教师队伍中抽调教学水平最高的教师和聘请**学院等单位的技师、专家、教授为我们学员上课指导。
努力提高学员们所学的专业理论知识及实用技术,为提高他们的就业能力打下了良好基础。
中职教育前景广阔,大有可为。
我校在中职教育的影响下,国家政策的扶持下,全校教职工的努力下,相信能取得更大的发展、更大的进步。
同时,我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比,还有很大的差距。
今后我们的工作将进一步创新办学理念,改进教学模式,提高教学水平,努力培养出更多的高素质、高技能的人才,为社会的发展贡献力量。
篇四:
技校教师工作总结
工作总结
半年来,在校领导及系主任的正确领导下,我扎扎实实、兢兢业
业,在工作中不断提高自我,自身素质和工作能力有了很大的提高和
进步,现将我半年来的工作汇报如下。
一、加强政治理论学习,提高自身政治素质
本人在过去的半年中,在思想上始终与学院党委保持高度一致,
政治上努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个
代表”重要思想,并时刻作为自己的行动指南,并积极向党组织靠拢。
作为一名年轻的教师,时刻以高标准严格要求自己,在政治学习中提
高自己,在践行“三个代表”的实际行动中,体现出一个年轻人应有
的活力工作作风,并始终牢记为学生服务的宗旨。
在工作中严格遵守
学院的各项规章制度,把“团结同志,服从领导管理”作为自己的天
职。
二、努力学习专业知识,不断提高业务水平。
自我参加工作以来,坚持不懈努力学习各种专业知识。
首先我认
真备好我所教的理论课程,在备课过程中,彻底地吃透教科书
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